【题目】如图所示,有一柔软链条全长为,质量均匀分布,总质量为链条均匀带正电,总带电量C、将链条放在离地足够高的水平桌面上空间存在竖直向下的匀强电场,电场强度的大小若桌面与链条之间的动摩擦因数为重力加速度取给链条一个向右的初动能,试求:
(1)链条受到的最大滑动摩擦力;
(2)当桌面下的链条多长时,桌面下的链条所受到的重力恰好等于链条受到的滑动摩擦力.
(3)能使链条从桌面上全部滑下所需的最小初动能.
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【题目】如图所示,电源电动势E=10 V,内阻r=1 Ω,R1=3 Ω,R2=6 Ω,C=30 μF.
(1)闭合开关S,求稳定后通过R1的电流.
(2)然后将开关S断开,求电容器两端的电压变化量和流过R1的总电荷量.
(3)如果把R2换成一个可变电阻,其阻值可以在0~10 Ω范围变化,求开关闭合并且电路稳定时,R2消耗的最大电功率.
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【题目】如图所示,光滑半圆弧轨道的半径为R,OA为水平半径、BC为竖直直径,光滑半圆弧轨道与粗糙水平滑道CM相切于C点,在水平滑道上有一轻弹簧,其一端固定在竖直墙上,另一端恰好位于滑道的末端C点(此时弹簧处于自然状态)。在弹簧右端放置一质量为m的物块(可视为质点),现向左缓慢推动物块压缩弹簧,使弹簧的弹性势能为,撤去外力释放物块,物块被弹簧弹出去后恰能到达A点。已知物块与水平滑道间的动摩擦因数为μ,重力加速度大小为g,求:
(1)物块离开弹簧刚进入半圆轨道时对轨道的压力大小FN;
(2)撤去外力时弹簧的压缩量d
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【题目】如图所示,六个点电荷分布在边长为a的水平放置的正六边形 ABCDEF的六个顶点处,在A、D、F处电荷的电荷量为-q,其余各处电荷的电荷量均为+q,光滑的杆固定在正六边形的中心轴上。若让质量为m、带电量为+Q的小环穿在杆上由P点自由释放,则下列说法正确的是
A. O点电场强度大小为,方向由O指向F
B. O点电势高于P点电势
C. 小环从P到O做变加速直线运动
D. 小环从P到O的过程电势能先减小后增大
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【题目】如图所示为直角三角形斜劈ABC,∠ABC=60°,P为AB的中点,AP=PB=10m。小物块与AP段的动摩擦因数为μ1,与PB段的动摩擦因数为μ2。第一次将BC水平放置,小物块从A点静止释放,滑到B点时速度刚好为零。第二次将AC水平放置,g取10m/s2,下列说法正确的是
A. 第一次下滑过程中小物块经过AP段和PB段的时间之比为1︰(-1)
B. μ1+μ2=2
C. 若第二次小物块在B点由静止释放则一定不下滑
D. 若第二次在B点给小物块一个初速度v0=15m/s,小物块刚好能滑到最底端A点
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【题目】一台电风扇,内电阻是20 Ω,接上220 V的电压后,消耗的功率是66 W,求:
(1)电风扇正常工作时通过风扇电动机的电流大小;
(2)电风扇工作时,转化为机械能和内能的功率以及电动机的效率;
(3)若接上电源后,扇叶被卡住,不能转动,此时通过电动机的电流多大?电动机消耗的电功率和发热功率各是多大?
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【题目】如图所示的x-t图像和ν-t图像中,给出的四条出线1、2、3、4,分别代表物体1、2、3、4的运动情况,关于它们的物理意义,下列描述正确的是
A. t2、t4时刻分别表示物体2、4开始反向运动
B. t1时刻物体1的速度等于物体2的速度
C. t3时刻物体3的加速度大于物体4的加速度
D. 0~t3时间内物体3、4的平均速度大小相等
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【题目】在探究“ 物体质量一定时加速度与力的关系” 的实验中, 某兴趣小组对教材介绍的实验方案进行了优化, 设计了如图所示的实验装置。 其中 M 为带滑轮的小车的质量, m为砂和砂桶的质量( 滑轮质量不计)。
(1).依据优化后实验原理图, 该实验______( 填“需要” 或“ 不需要”) 将带滑轮的长木板右端垫高, 以平衡摩擦力; 实验中______( 填“ 一定要” 或“ 不必要”) 保证砂和砂桶的质量 m 远小于小车的质量 M;
(2).该同学在实验中得到如图(a)所示的一条纸带( 两计数点间还有四个点没有画出), 已知打点计时器采用的是频率为 50Hz 的交流电, 根据纸带可求出小车的加速度为____ m/s2( 结果保留两位有效数字)。
(3).如图(b)所示, 以弹簧测力计的示数 F 为横坐标, 加速度为纵坐标, 画出的 a-F 图象是一条直线, 求得直线的斜率为 k, 则小车的质量为______。
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【题目】在点电荷形成的电场中,一电子的运动轨迹如图中虚线所示,其中a、b是轨迹上的两点若电子在两点间运动的加速度不断增大,则下列判断中正确的是
A. 形成电场的点电荷电性为正
B. 电子一定是从a点运动到b点
C. 电子一定是从b点运动到a点
D. 电子的运动是匀变速曲线运动
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