【题目】质量分别为300 g和200 g的两个物体在无摩擦的水平面上相向运动,速度分别为50 cm/s和100 cm/s.
(1)如果两物体碰撞并粘合在一起,求它们共同的速度大小;
(2)求碰撞后损失的动能;
(3)如果碰撞是弹性碰撞,求两物体碰撞后的速度大小.
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【题目】如图所示,长为L的水平传送带以恒定速率v运行,质量为m的物块(可视为质点),从传送带左端由静止释放,一直加速运动到传送带右端, 经历时间t,若物体与传送带之间动摩擦因数为μ.在上述过程中,下列说法中一定 正确的是
A. 传送带对滑块做的功为mgvt
B. 传送带对滑块做的功为mv2
C. 传送装置额外多做的功为mgvt
D. 传送装置额外多做的功为
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【题目】小型直流电动机,其线圈内阻为r0=0.4Ω,与规格为“8V、4W”的小灯泡并联后接到电动势为E=10V、内电阻r=0.5Ω的电源上,小灯泡恰好正常发光.求:
(1)电路中的总电流I;
(2)电动机的输入功率P1和电动机的输出功率P2.
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【题目】如图所示,足够长的粗糙绝缘轨道AB、CD与处于竖直平面内的四分之一圆弧形光滑绝缘轨道BC平滑连接,圆弧的半径R=4.0m。在轨道所在空间存在水平向右的匀强电场,电场强度E=1.0104N/C。现有一质量m=0.06kg的带电体(可视为质点)放在水平轨道上与B端距离s=6.0m的A位置,带电体与粗糙轨道的动摩擦因数均为=0.5,从A点由静止开始运动,已知带电体所带电荷q=8.010-5C,求:
(1)带电体第一次运动到B点时的速度大小;
(2)带电体第一次运动到CD轨道最高点时距AB轨道的高度;
(3)整个运动过程中带电体的最大动能。
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【题目】在研究平抛运动的实验中
(1)在研究平抛运动的实验中,为减小空气阻力对小球运动的影响,应采用(______)
A.空心小铁球 B.实心小铁球
C.实心小木球 D.以上三种小球都可以
(2)安装实验装置的过程中,斜槽末端的切线必须是水平的,这样做的目的是(______)
A.保证小球飞出时,初速度水平
B.保持小球飞出时,速度既不太大,也不太小
C.保证小球在空中运动的时间每次都相等
D.保证小球运动的轨迹是一条抛物线
(3)如图所示,某同学在做平抛运动的实验时,小球运动过程中先后经历了轨迹(轨迹未画出)上的a、b、c、d四个点;已知图中每个小方格的边长l=1.6 cm,g取10 m/s2。
请你根据小方格纸上的信息,算完成下面的个问题:
①若已知平抛运动在竖直方向上的分运动是自由落体运动,则小球运动过程中从a→b、b→c、c→d所经历的时间 _______(选填“相同”或“不同”)。
②小球平抛运动的初速度v0=________ m/s;
③小球在b点时的速率为_______m/s。(计算结果均保留两位有效数字)
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【题目】某同学为了测量一阻值约的定值电阻的准确阻值,准备了以下实验器材:
恒压电源(输出电压为)
电流表(量程0.6A,内阻约)
电压表(量程,内阻约)
滑动变阻器两个(0~5)
滑动变阻器两个(0~20)
开关两个,导线若干
(1)他设计的电路如图所示.按图连好电路,断开S2,闭合S1,调节和,记下电流表与电压表示数、;再闭合S2,保持_____(填或)的阻值不变,调节_____(填或),使电压表的示数仍为,记下此时电流表示数;
(2)被测电阻=_____(用、、表示);
(3)该电路中滑动变阻器应选择_____(选或);应选择_____(选或);
(4)由于电压表的内阻不是无穷大,电流表的内阻也不能忽略,由这种方法测量出来的结果与真实值比较,____(填“>”、“=”或“<”)。
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【题目】木板A放在光滑的水平面上,质量为m=2 kg的另一物体B以水平速度v0=2 m/s滑上原来静止的长木板A的表面,由于A、B间存在摩擦,之后A、B速度随时间变化情况如下图所示,则下列说法正确的是(g=10 m/s2)( )
A. 木板获得的动能为2JB. 系统损失的机械能为3J
C. 木板A的最小长度为1mD. A、B间的动摩擦因数为0.1
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【题目】质量M=0.6kg的平板小车静止在光滑水面上,如图所示,当t=0时,两个质量都为m=0.2kg的小物体A和B,分别从小车的左端和右端以水平速度m/s和m/s同时冲上小车,当它们相对于小车停止滑动时,恰好没有相碰。已知A、B两物体与车面的动摩擦因数都是0.20,取g=10m/s2,求:
(1)A、B两物体在车上都停止滑动时车的速度;
(2)车的长度是多少?
(3)从A、B开始运动计时,经8s小车离原位置的距离.
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【题目】从同一高度以相同的速率分别抛出质量相等的三个小球,一个竖直向上抛,一个竖直向下抛,另一个水平抛,则( )
A. 落地时,三个小球的速度相同
B. 落地时,三个小球重力的瞬时功率相同
C. 运动过程中,三个小球重力做功的平均功率相同
D. 运动过程中,三个小球重力做功相同
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