[题目]某兴趣小组在做“探究做功和物体速度变化关系的实验前.提出以下几种猜想:①.②.③.-.他们的实验装置如图5-5-15①所示.PQ为一块倾斜放置的木块.在Q处固定一个速度传感器(用来测量物体每次通过Q点的速度).在刚开始实验时.有位同学提出.不需要测出物体质量.只要测出物体从初始位置到速度传感器的距离和读出速度传感器的示数就行了.� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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【题目】某兴趣小组在做“探究做功和物体速度变化关系”的实验前，提出以下几种猜想：①，②，③，…。他们的实验装置如图5—5—15①所示，PQ为一块倾斜放置的木块，在Q处固定一个速度传感器(用来测量物体每次通过Q点的速度)。在刚开始实验时，有位同学提出，不需要测出物体质量，只要测出物体从初始位置到速度传感器的距离和读出速度传感器的示数就行了，大家经过讨论采纳了该同学的建议。

(1)本实验中不需要测量物体质量的理由是___________________________________________。

(2)让物体分别从不同高度无初速释放，测出物体从初始位置速度传感器的距离．Ll、L2、L3、L4，…，读出物体每次通过速度传感器Q的速度、、、、…，并绘制了如图②所示的图象．根据绘制出的图象，若为了更直观地看出L和。的变化关系，他们下一步应该作出（______）

A．L—图象 B．L一图象 C．L一图象 D．L一图象

(3)本实验中，木板与物体间摩擦力的大小________(填“会”或“不会”)影响探究出的结果。

【答案】原理关系，所以探究L与U关系即可 A 不会

【解析】（1）若只有重力做功，则，等号的两边都有m，可以约掉，故不需要测出物体的质量。若是重力和摩擦力做功，则：，等号的两边都有m，可以约掉，故不需要测出物体的质量。

（2）采用表格方法记录数据，合理绘制的L-v图象是曲线，不能得出结论W∝v2。为了更直观地看出L和v的变化关系，应该绘制L-v2图象，故A正确。BCD错误。

（3）重力和摩擦力的总功W也与距离L成正比，因此不会影响探究的结果。

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