| A. | P3、P4两点的电场强度相同 | |
| B. | P1、P2两点的电场强度相同 | |
| C. | P3、P4两点电势相同 | |
| D. | 在P1处由静止释放带负电的粒子(粒子只受到电场力),该粒子到达P3点处速度不为零 |
分析 首先据题意,利用对称性判断轴线上场强的特点,从而判断各点的场强;再据电势差公式判断P3、P4到O点的电势差,从而判断两点的电势;利用电场力做功情况判断带负电离子的运动情况.
解答 解:AB、据圆环及轴线的对称性可知,轴线上的场强方向沿着轴线,且P1、P2两点的电场强度大小相同,两点场强的方向从该点指向外侧;P3、P4两点的电场强度大小相同,两点场强的方向从该点指向O;故AB错误;
C、据对称性可知,P3、P4两点到O点轴线上的各点的场强大小关于O点对称,所以同一个试探电荷从O点到两点电场力做功相同,据电势差定义可知,两点到O点的电势差相同,即两点的电势相等,故C正确;
D、若只有左侧圆环,据对称性和功能关系可知,P1处由静止释放带负电的粒子(粒子只受到电场力),该粒子到达P3点处速度为零;但是本题在右侧有一个带电的圆环,会使轴线上的合场强发生变化,即负电的离子移动时,右侧圆环产生的电场对负电荷做正功,即负电荷的动能变大,所以该粒子到达P3点处速度不为零,故D正确.
故选:CD.
点评 灵活利用对称性分析轴线上场强的特点是解题的关键,注意场强是矢量和判断电势高低的方法,此题综合性较强,难度较大.
科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 圆环机械能守恒 | |
| B. | 橡皮绳的弹性势能先减小后增大 | |
| C. | 橡皮绳再次到达原长时圆环动能最大 | |
| D. | 整个过程橡皮绳的弹性势能增加了mgh |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 1.5W | B. | 2W | C. | $\frac{9}{8}$W | D. | 6W |
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科目:高中物理 来源: 题型:解答题
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | $\frac{W}{m/{s}^{2}}$ | B. | kg•m/s | C. | T•A•m3 | D. | $\frac{C•V}{m}$ |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 第1s与第5s的速度方向相反 | B. | 第1s的加速度大于第5s的加速度 | ||
| C. | 第Ⅰ段与第Ⅲ段的平均速度相等 | D. | 第Ⅰ段与第Ⅲ段的加速度方向相同 |
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科目:高中物理 来源: 题型:解答题
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科目:高中物理 来源: 题型:解答题
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