分析 (1)根据实验的原理确定需要测量的物理量,从而确定不必要的步骤.根据安装器材、进行实验、数据处理的顺序排列步骤.
(2)纸带实验中,若纸带匀变速直线运动,测得纸带上的点间距,利用匀变速直线运动的推论,可计算出打出某点时纸带运动的瞬时速度,从而求出动能.根据功能关系得重力势能减小量等于重力做功的数值.
解答 解:(1)实验先进行器材的安装,顺序为:BA,然后进行实验,顺序为:D,最后数据处理和整理器材,为CFE.
所以合力的顺序为:BADCFE.
(2)在下落过程中需要克服阻力做功转化为内能,故动能值偏小
(3)每两个点之间有一个计时点,则相邻两个计数点之间的时间间隔为T=0.04s.
利用匀变速直线运动的推论得:
vB=$\frac{{x}_{AC}}{t}=\frac{0.0706-0.0314}{0.04}$m/s=0.98m/s
重锤的动能EkB=$\frac{1}{2}$mvB2=$\frac{1}{2}$×1×(0.98)2=0.49J
重力势能减小量:△Ep=mgh=1×9.8×0.0501J=0.48J.
故答案为:(1)BADCFE (2)动能值 (3)0.98 m/s 0.49 J 0.48J
点评 运用运动学公式和动能、重力势能的定义式解决问题是该实验的常规问题.
要注意单位的换算,要知道重物带动纸带下落过程中能量转化的过程和能量守恒.
科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 气体内能一定增加20J | B. | 气体内能增加必定小于20J | ||
| C. | 气体内能增加可能小于20J | D. | 气体内能可能不变 |
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科目:高中物理 来源: 题型:实验题
| U/V | 0 | 0.70 | 1.20 | 1.51 | 1.92 | 2.16 | 2.47 |
| I/μA | 0 | 20.5 | 56.1 | 97.6 | 199.9 | 303.3 | 541.3 |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
| A. | 奥斯特最早发现了电流的磁效应现象,并由此而引入了“场”的概念 | |
| B. | 伽利略在推导匀变速直线运动位移公式时,应用了“微元法”也就是微积分的基本原理把整个运动过程划分成了很多的小段,每一小段近似地看做为匀速直线运动,然后把各小段的位移相加的方法 | |
| C. | 法拉第首先发现了电磁感应现象,变压器就是以这一现象作为其工作原理的 | |
| D. | 库仑在发现了库仑定律之后,进一步得出了电场强度E=$\frac{F}{q}$以及磁感应强度的公式B=$\frac{F}{IL}$定义式,从而总结出了利用比值来定义物理量的方法 |
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科目:高中物理 来源: 题型:解答题
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
| A. | 如果在m运动过程中,给它施加一竖直向下的力,它仍将保持匀速运动,M与地面无摩擦力 | |
| B. | 如果在m运动过程中,给它施加一沿斜面向下的力,它将做加速运动,M与地面间有摩擦力 | |
| C. | 如果最初不是给m一个初速度,而是施加沿斜面向下的外力,则在m运动过程中,M与地面也无摩擦力 | |
| D. | 如果最初不是给m一个初速度,而是施加沿斜面向上的外力,则在m运动过程中,M与地面也无摩擦力 |
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科目:高中物理 来源: 题型:解答题
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
| A. | 物块相对盘开始滑动前,m1与m2的向心加速度之比为1:2 | |
| B. | 物块相对盘开始滑动前,m1与m2的角速度之比为2:1 | |
| C. | 随转速慢慢增加,m1先开始滑动 | |
| D. | 随转速慢慢增加,m2先开始滑动 |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
| A. | 普朗克为解释光电效应现象的分析提出了光子说 | |
| B. | 现已建成的核电站发电的能量来自于重核裂变放出的能量 | |
| C. | 查德威克用α粒子轰击氦原子核发现了质子 | |
| D. | 玻尔的原子模型成功地解释了氢光谱的成因 |
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