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如图,用等长的两根轻质细线把两个质量相等的小球悬挂起。现对小球b施加一个水平向左的恒力F,同时对小球a施加一个水平向右的恒力3F,最后达到稳定状态,表示平衡状态的图可能是图中的

D

【解析】

试题分析:把a、b作为整体受力分析,向下的重力,平向左的恒力F,向右的恒力3F,绳子的拉力,四力平衡,绳子的拉力必然有向左的分力和向上的分力,A错误;

共点力作用下物体平衡专题. 对两球连同之间的细线看成一个整体,分别对其进行竖直方向和水平方向的受力分析,观察绳子弹力的方向便可迎刃而解。对两球连同之间的细线看成一个整体,对整体受力分析,水平方向受向左的F和向右的3F,故上面绳子一定向右偏;设上面绳子与竖直方向夹角为α,则:Tsinα=2F Tcosα=2mg,设下面绳子与竖直方向夹角为β,则T′sinβ=F ,T′cosβ=mg,联立可得:α=β ,故选:D.

考点:整体法和隔离法

练习册系列答案
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一列车队从同一地点先后开出n辆汽车在平直的公路上排成直线行驶,各车均由静止出发先做加速度为a的匀加速直线运动,达到同一速度 v 后改做匀速直线运动,欲使n辆车都匀速行驶时彼此距离均为s,则各辆车依次启动的时间间隔为(不计汽车的大小) ( )

A. B. C. D.

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科目:高中物理 来源:2014-2015学年上海市青浦区高三上期期末学业质量调研物理卷(解析版) 题型:选择题

下列做法中属于防止静电产生危害的是( )

A.在高大的建筑物顶端装避雷针

B.小汽车上装有一根露在外面的小天线

C.在高大的烟囱中安装静电除尘器

D.汽车制造厂车间里进行静电喷漆

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(1)(4分) 下列说法正确的是 (填入正确选项前的字母。选对得4分,选不全得2分,错选或多选得0分)。

A.物体的内能是物体所有分子热运动的动能和分子间的势能之和

B.布朗运动就是液体分子或者气体分子的热运动

C.利用浅层海水和深层海水之间的温度差制造一种热机,将海水的一部分内能转化为机械能是可能的

D.气体分子间距离减小时,分子间斥力增大,引力减小

E.一定量的理想气体,在压强不变时,分子每秒对器壁单位面积平均碰撞次数随着温度降低而增加

(2)(8分) 如图,粗细均匀的弯曲玻璃管A、B两端开口,管内有一段水银柱,中管内水银面与管口A之间气体柱长为lA=40cm,右管内气体柱长为lB=39cm。先将口B封闭,再将左管竖直插入水银槽中,设被封闭的气体为理想气体,整个过程温度不变,若稳定后进入左管的水银面比水银槽水银面低4cm,已知大气压强p0=76cmHg,求:

(i)A端上方气柱长度;

(ii)稳定后右管内的气体压强。

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科目:高中物理 来源:2014-2015学年河北省邯郸市高三上学期1月份教学质量检测物理卷(解析版) 题型:选择题

有a、b、c、d四颗地球卫星,a还未发射,在赤道表面上随地球一起转动,b是近地轨道卫星,c是地球同步卫星,d是高空探测卫星,它们均做匀速圆周运动,各卫星排列位置如图所示,则

A.a的向心加速度等于重力加速度g

B.在相同时间内b转过的弧长最长

C.c在4 h内转过的圆心角是

D.d的运动周期有可能是20 h

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科目:高中物理 来源:2014-2015学年广东省深圳市高三第一次调研考试理综物理卷(解析版) 题型:计算题

如图甲所示,一滑块随足够长的水平传送带一起向右匀速运动,滑块与传送带之间的动摩擦因数μ=0.2。一质量m=0.05kg的子弹水平向左射入滑块并留在其中,取水平向左的方向为正方向,子弹在整个运动过程中的v-t图象如图乙所示,已知传送带的速度始终保持不变,滑块最后恰好能从传送带的右端水平飞出,g取10m/s2。

(1)求滑块的质量;

(2)求滑块向左运动过程中与传送带摩擦产生的热量;

(3)若滑块可视为质点且传送带与转动轮间不打滑,则转动轮的半径R为多少?

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科目:高中物理 来源:2014-2015学年广东省深圳市高三第一次调研考试理综物理卷(解析版) 题型:选择题

如图,竖直放置的平行金属板带等量异种电荷,一不计重力的带电粒子从两板中问以某一初速度平行于两板射入,打在负极板的中点,以下判断正确的是( )

A.该带电粒子带正电

B.该带电粒子带负电

C.若粒子初速度增大到原来的2倍,则恰能从负极板边缘射出

D.若粒子初动能增大到原来的2倍,则恰能从负极板边缘射出

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科目:高中物理 来源:2014-2015学年河南周口中英文学校高一上期第三次月考物理卷(解析版) 题型:选择题

一根轻绳能承受的最大拉力为G,现将一重为G的物体系在绳的中点,两手先并拢分别握住绳的两端,然后缓慢对称左右分开若想绳子不断,两绳之间的夹角不能超过( )

A.45° B.60° C.120° D.135°

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科目:高中物理 来源:2014-2015学年江西省南昌市高三上学期第二次月考物理卷(解析版) 题型:实验题

“用DIS研究加速度与力的关系”的实验装置如图(a)所示,实验中用所挂钩码的重量作为细线对小车的拉力F。通过增加钩码的数量,多次测量,可得小车运动的加速度a和所受拉力F的关系图象。他们在轨道水平和倾斜的两种情况下分别做了实验,得到了两条a-F图线,如图(b)所示。

(1)图线______是在轨道右侧抬高成为斜面情况下得到的;(选填“①”或“②”)

(2)在轨道水平时,小车运动的阻力Ff =__________N;

(3)(单选)图(b)中,拉力F较大时,a-F图线明显弯曲,产生误差。为避免此误差可采取的措施是_________。

A.调整轨道的倾角,在未挂钩码时使小车能在轨道上匀速运动。

B.在增加钩码数量的同时在小车上增加砝码,使钩码的总质量始终远小于小车的总质量。

C.将无线力传感器捆绑在小车上,再将细线连在力传感器上,用力传感器读数代替钩码的重力。

D.更换实验中使用的钩码规格,采用质量较小的钩码进行上述实验。

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