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    【题目】如图所示的x-t图象和v-t图象中，给出的四条曲线1、2、3、4，分别代表a、b、c、d 四个不同物体的运动情况，关于它们的物理意义，下列描述正确的是（ ）

    A. x-t图像中，t1时刻物体ab的瞬时速度关系为va<vb

    B. x-t图象中，0t1时间内物体a、b的平均速度大小关系为

    C. 两图象中，t2、t4时刻分别表示物体b、d开始反向运动

    D. v-t图象中0t3时间内物体c、d的平均加速度大小关系是

    【答案】D

    【解析】x-t图象中图象的斜率表示物体运动的速度，图线1表示物体做加速运动，图线2表示物体做匀速直线运动，t1时刻物体a的速度大于物体b的速度．故A错误；x-t图象中，0～t1时间内物体a、b的位移相同，故平均速度相同，故B错误；s-t图象中的转折点表示物体的位移开始减小，运动方向开始反向；v-t图象中的转折点表示速度减小，其方向仍沿正方向，运动方向没有变化．故C错误；在v-t图象中，斜率的大小表示瞬时加速度的大小，但平均加速度，故0～t3时间内物体c、d的加速度大小关系是，故D正确；故选D.

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    【题目】如图所示，当水平拉力为F=40N时，质量为m=10kg的木板可以在水平面上匀速前进。若在木板上再放一个质量为M的铁块，为使它们匀速前进，需加的水平拉力为60N，求：木板与地面的动摩擦因数和铁块的质量M。(取g=10m/s2)

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    【题目】1932年，劳伦斯和利文斯设计出了回旋加速器。回旋加速器的工作原理如图所示，置于高真空中的D形金属盒半径为R，两盒间的狭缝很小，带电粒子穿过的时间可以忽略不计。磁感应强度为B的匀强磁场与盒面垂直。粒子源产生的粒子，质量为m、电荷量为+q，在加速器中被加速，加速电压为U。不计重力作用。求：

    （1）第一次加速后，粒子的速度大小v1；

    （2）粒子能达到的最大动能Ekm；

    （3）实际使用中发现，加速过程中存在相对论效应：随着粒子速度增大，粒子的质量也增大，粒子绕行周期变长，从而使粒子逐渐偏离了交变电场的加速状态。针对这个问题，请你提出一点改进措施。

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，取一对用绝缘柱支撑的导体A和B，使它们彼此接触，起初它们不带电，分别贴在导体A、B下部的金属箔均是闭合的。下列关于实验现象的描述及带电情况的判断中正确的是

    A. 将带正电荷的物体C移近导体A，A、B下部的金属箔都张开且分别带正电和负电

    B. 将带正电荷的物体C移近导体A，只有A下部的金属箔张开且带负电

    C. 将带正电荷的物体C移近导体A，再使A、B分开少许，稳定后A、B下部的金属箔都张开且分别带负电和正电

    D. 将带正电荷的物体C移近导体A，再使A、B分开少许，稳定后A、B下部的金属箔都闭合

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示为匀强电场的电场强度E随时间t变化的图象．当t＝0时，在此匀强电场中由静止释放一个带电粒子，设带电粒子只受电场力的作用，则下列说法中正确的是(　　)

    A. 带电粒子将始终向同一个方向运动

    B. 2 s末带电粒子回到原出发点

    C. 3 s末带电粒子的速度为零

    D. 0～3 s内，电场力做的总功为零

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】一带电小球悬挂在平行板电容器内部，闭合电键S，电容器充电后，悬线与竖直方向夹角为φ，以下说法正确的是 ( )

    A. 保持电键S闭合，使两极板靠近一些 ，φ将增大

    B. 保持电键S闭合，使两极板远离一些，φ将增大

    C. 断开电键S，使两极板靠近一些，φ将不变

    D. 保持电键S闭合，使滑动变阻器滑片向右移动，将有电流从左向右流过滑动变阻器

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】在建筑工地上我们会见到如图所示的情形，运输民工用两手对称水平的用力将两长方体水泥制品夹紧并竖直向上搬起，其中A的质量为3m，B的质量为m，水平作用力为F，A、B之间的动摩擦因数为，则在此过程中（ ）

    A. 若A、B被一起匀速向上搬起，则A、B之间的摩擦力大小为

    B. 若A、B被一起匀速向上搬起，则A、B之间的摩擦力大小为mg

    C. 若A、B被一起以加速度a匀加速向上搬起，则A、B之间的摩擦力大小为m(g-a)

    D. 若A、B被一起以加速度a匀加速向上搬起，则A、B之间的摩擦力大小为m(g+a)

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】小灯泡灯丝的电阻随温度的升高而变大，某同学利用实验探究这—现象.所提供的器材有：

    器材规格

    A 电流表（A1）量程0-0.6Ω，内阻约0.125

    B 电流表（A2）量程0-3A，内阻约0.025

    C 电压表（V1）0-3V，3kΩ

    D 电压表（V2）量程1-15V，内阻约15kΩ

    E 滑动变阻器（R1）总阻值约10Ω

    F 滑动变阻器（R2）总阻值约200Ω

    G 电池E电动势3.0V，内阻很小

    H 导线若干，电键K

    该同学选择仪器，设计电路并进行实验，通过实验得到如下数据.

    I/A0

    0.12

    0.21

    0.29

    0.34

    0.38

    0.42

    0.45

    0.47

    0.49

    0.50

    U/V0

    0.20

    0.40

    0.60

    0.80

    1.00

    1.20

    1.40

    1.60

    1.80

    2.00

    ①请你推测该同学选择仪器是：电流表为_______，电压表为_________，滑动变阻器为_________(以上均填写器材前的代号)

    ②请你推测该同学设计的正确实验电路图并画在图甲的方框中___

    ③请在图乙的坐标系中画出小灯泡的I-U曲线____

    ④若将该小灯泡直接接在电动势是1.5 V，内阻是2.0 Ω的电池两端，小灯泡的实际功率为______W.

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图为“探究加速度与力、质量的关系”的实验装置，砂和砂桶的总质量为m，小车（含车内砝码）总质量为M，实验中用砂和砂桶总重力的大小作为细线对小车拉力的大小，小车运动加速度用a表示。

    （1）实验中打点计时器应接____________电源。（选填“交流”或“直流”）。

    （2）实验中，为了使细线对小车的拉力等于小车所受的合外力，先调节长木板一端滑轮的高度，使细线与长木板平行。接下来还需要进行的一项操作是（_____）

    A．将长木板水平放置，让小车连着已经穿过打点计时器的纸带，给打点计时器通电，调节m的大小，使小车在砂和砂桶的牵引下运动，从打出的纸带判断小车是否做匀速运动

    B．将长木板的一端垫起适当的高度，撤去纸带以及砂和砂桶，轻推小车，观察判断小车是否做匀速运动

    C．将长木板的一端垫起适当的高度，让小车连着已经穿过打点计时器的纸带，撤去砂和砂桶，给打点计时器通电，轻推小车，从打出的纸带判断小车是否做匀速运动

    (3) 在探究加速度与小车受力关系的过程中，要进行质量m和M的选取，以下最合理的一组是（_______）

    A．M＝400 g，m＝10 g、15 g、20 g、25 g、30 g、40 g

    B．M＝400 g，m＝20 g、40 g、60 g、80 g、100 g、120 g

    C．M＝100 g，m＝10 g、15 g、20 g、25 g、30 g、40 g

    D．M＝100 g，m＝20 g、40 g、60 g、80 g、100 g、120 g

    (4) 下图是实验中得到的一条纸带，A、B、C、D、E、F、G为7个相邻的计数点，相邻的两个计数点之间还有四个点未画出。量出相邻的计数点之间的距离分别为：SAB＝4.20 cm、SBC＝4.65 cm、SCD＝5.10 cm、SDE＝5.54cm、SEF＝6.00 cm、SFG＝6.46 cm，已知打点计时器的工作周期为0.02s，则小车的加速度a＝___________m/s2。(结果保留2位有效数字)

    （5）在探究加速度与小车质量关系的过程中，应保持砂和砂桶的总质量不变，通过增减小车中砝码改变小车质量M，实验测出几组a、M数据，下列图线能直观合理且正确反映a-M关系的是_______。

    A. B.C.D.

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