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【题目】如图为探究加速度与力、质量的关系的实验装置,砂和砂桶的总质量为m,小车(含车内砝码)总质量为M,实验中用砂和砂桶总重力的大小作为细线对小车拉力的大小,小车运动加速度用a表示。

(1)实验中打点计时器应接____________电源。(选填交流直流)。

(2)实验中,为了使细线对小车的拉力等于小车所受的合外力,先调节长木板一端滑轮的高度,使细线与长木板平行。接下来还需要进行的一项操作是_____

A.将长木板水平放置,让小车连着已经穿过打点计时器的纸带,给打点计时器通电,调节m的大小,使小车在砂和砂桶的牵引下运动,从打出的纸带判断小车是否做匀速运动

B.将长木板的一端垫起适当的高度,撤去纸带以及砂和砂桶,轻推小车,观察判断小车是否做匀速运动

C.将长木板的一端垫起适当的高度,让小车连着已经穿过打点计时器的纸带,撤去砂和砂桶,给打点计时器通电,轻推小车,从打出的纸带判断小车是否做匀速运动

(3) 在探究加速度与小车受力关系的过程中,要进行质量mM的选取,以下最合理的一组是_______

AM400 gm10 g15 g20 g25 g30 g40 g

BM400 gm20 g40 g60 g80 g100 g120 g

CM100 gm10 g15 g20 g25 g30 g40 g

DM100 gm20 g40 g60 g80 g100 g120 g

(4) 下图是实验中得到的一条纸带,ABCDEFG7个相邻的计数点,相邻的两个计数点之间还有四个点未画出。量出相邻的计数点之间的距离分别为:SAB4.20 cmSBC4.65 cmSCD5.10 cmSDE5.54cmSEF6.00 cmSFG6.46 cm,已知打点计时器的工作周期为0.02s,则小车的加速度a___________m/s2(结果保留2位有效数字)

(5)在探究加速度与小车质量关系的过程中,应保持砂和砂桶的总质量不变,通过增减小车中砝码改变小车质量M,实验测出几组aM数据,下列图线能直观合理且正确反映a-M关系的是_______

A. B.C.D.

【答案】 交流 C A 0.45 C

【解析】(1)打点计时器用的是交流电源,所以应该接交流电

(2)为了使细线对小车的拉力等于小车所受的合外力,先调节长木板一端滑轮的高度,使细线与长木板平行还需要平衡摩擦力所以需要将长木板的一端垫起适当的高度,让小车连着已经穿过打点计时器的纸带,撤去砂和砂桶,给打点计时器通电,轻推小车,从打出的纸带判断小车是否做匀速运动C正确

3以整体为对象 则小车的加速度为:

可以近似认为 所以砝码和砝码盘质量应远小于小车的质量符合本条件的是A

(4)由于相邻的两个计数点之间还有四个点未画出所以打点的时间间隔为:0.1s

5)当砝码和砝码盘质量应远小于小车的质量 ,即图像是直线,当当砝码和砝码盘质量不再符合远小于小车的质量时,不再是一次函数由函数关系可知C正确

练习册系列答案
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A. x-t图像中,t1时刻物体ab的瞬时速度关系为va<vb

B. x-t图象中,0t1时间内物体ab的平均速度大小关系为

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A. 拉力和摩擦力,施力物体是地球和桌面

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D. 重力mg和摩擦力,施力物体是绳和桌面

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A. x2 = 5x1 v2 = 3v1

B. x1 = 9x2 v2 = 5v1

C. x2 = 5x1 W2 = 8W1

D. v2 = 3v1 W2 = 9W1

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b.接通电源后,让拖着纸带的小车沿平板斜面向下运动,重复几次选出一条点迹比较清晰的纸带,舍去开始密集的点迹,从便于测量的点开始,每两个打点间隔取一个计数点,如下图中0126点所示.

c.测量1236计数点到0计数点的距离,分别记为s1s2s3s6.

d.通过测量和计算,该同学判断出小车沿平板做匀变速直线运动.

e.分别计算出s1s2s3s6与对应时间的比值.

f. 为纵坐标、t为横坐标,标出与对应时间t的坐标点,画出-t图象.

结合上述实验步骤,请你完成下列任务:

①实验中,除打点计时器(含纸带、复写纸)、小车、平板、铁架台、导线及开关外,在下列的器材中,必须使用的有______(填选项代号).

A电压合适的50 Hz交流电源

B电压可调的直流电源 

C刻度尺   

D秒表  

E天平  

F重锤

②该同学利用实验得到的数据在图中已标出各个计数点对应的坐标,请你在该图中画出-t图象____ .

③根据-t图象判断,在打0计数点时,小车的速度v0_________m/s;它在斜面上运动的加速度a______m/s2.

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