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    （1）一位同学在实验中分别用游标卡尺和螺旋测微器测量物体长度，得到结果如图所示，游标卡尺示数________________ cm，螺旋测微器示数_______________ cm．

    （2）某物理实验小组利用实验室提供的器材测量一待测电阻的阻值。可选用器材的代号和规格如下：
    电流表A1 (量程250mA，内阻r1为 20Ω)；
    电流表A2 (量程300mA，内阻r2约为15Ω)
    待测电阻Rx（阻值约为100Ω)；
    滑动变阻器R（最大阻值10Ω)；
    电源E (电动势约为9V,内阻r约为1Ω)；
    单刀单掷开关S，导线若干。
    ①请在右边的方框中把电流表的代号A1、A2填在相应的中，并且把实验电路原理图连接完整；

    ②需要直接测量的物理量是________，被测电阻的计算式为Rx=___________。

    （1）1.050；1.0446（2）①电路图见解析；②两电流表读数分别为I1、I2；

    解析试题分析：（1）游标卡尺示数1.0cm+10×0.05mm=1.050cm，螺旋测微器示数10.0mm+0.01×44.6mm="10.446mm=1.0446" cm．(2)①电路如图示：②设两电流表读数分别为I1、I2,根据欧姆定律得，解得

    考点：游标卡尺及螺旋测微器的读数；伏安法测电阻。

    练习册系列答案
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    科目：高中物理 来源： 题型：实验题

    （10分）在“描绘小灯泡的伏安特性曲线”实验中，待测小灯泡上标有“3V，1.5W”的字样。测量小灯泡两端的电压和小灯泡的电流时，备有如下器材：

    A．直流电源3V（内阻可不计）B．直流电流表0 -3A（电阻约0.1Ω）
    C．直流电流表O- 600mA（内阻约0.5Ω）D．直流电压表0-3V（内阻约3kΩ,）
    E．直流电压表O -15V（内阻约200kΩ）      F．滑动变阻器10Ω、1A
    G．滑动变阻器lkΩ、300mA
    ①除开关、导线外，为了完成该实验，需要从上述器材中选用的器材有      .（用序号字母表示）
    ②利用给出的器材通过实验描绘出小灯泡的伏安特性曲线，要求测量多组实验数据，请你在答卷虚线框内画出实验原理电路图；并将图中实物连接成实验电路图.

    ③下表中的各组数据是此学习小组在实验中测得的，根据表格中的数据在方格纸上作出该小灯泡的伏安特性曲线.

    ④试估算当小灯泡两端电压为2.2V时，该灯泡的实际功率为         W（结果保留两位有效数字）

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    科目：高中物理 来源： 题型：实验题

    研究平抛运动时，我们用到如图（1）的装置，将两个完全相同的斜槽固定在同一竖直面内，它们的最下端水平。把两个质量相等的小钢球，从斜面的顶点由静止同时释放，斜槽2的水平轨道末端与光滑水平面吻合。可以观察到现象：            ，这说明：           。同时我们还用到如图（2）的装置（装置离地面足够高），小球2与斜槽末端在同一水平线上。将小球1从任意高度释放，当它到达斜槽末端时释放小球2；再水平移动小球2，重复上述过程。可以观察到现象：            ，这说明：               。本实验的关键是如何确保小球1水平抛出时小球2能同时释放，这就需要一个控制装置。我们可以设置一个发射器( 即一个光源) ，让接收器接收它发出的光时去控制电磁铁吸住小球2。当小球1从斜槽末端经过时将发射器发出的光挡住，接收器未收到光信号就控制电磁停止工作，小球2落下。

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    科目：高中物理 来源： 题型：实验题

    “探究求合力的方法”的实验情况如图甲所示，其中A为固定橡皮筋的图钉，O为橡皮筋与细绳的结点，OB和OC为细绳。图乙是在白纸上根据实验结果画出的图。

    （1） 图乙中的F与F′两力中，方向一定沿AO方向的是________。
    （2）本实验中以下说法正确的是      。

    A．两根细绳必须等长
    B．橡皮条应与两绳夹角的平分线在同一直线上
    C．实验中，把橡皮条的另一端拉到O点时，两个弹簧秤之间夹角必须取90°
    D．在使用弹簧秤时要注意使弹簧秤与木板平面平行

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    科目：高中物理 来源： 题型：实验题

    （6分）在“利用打点计时器测定匀加速直线运动的加速度”实验中，某同学在打出的纸带上每5个点取一个计数点，共取了A、B、C、D、E、F 6个点（每相邻两个计数点间的四个点未画出，如图甲所示.打点计时器每打一个点的时间为0.02s）.从每一个计数点处剪开分成五段（分别叫做a、b、c、d、e段），将这五段纸带由短到长紧靠但不重叠地粘在xOy坐标系中，如图乙所示，由此可以得到一条表示关系的图线，从而求出加速度.
    （1）若在xOy坐标系中用最简洁的方法做出能用-t关系的图线，请你指出哪个轴相当于轴？
    ______________________________________________________________________________。
    （2）从第一个计数点开始计时，要想求出0.15s时刻的瞬时速度，需要测出哪一段纸带的长度？
    ______________________________________________________________________________。
    （3）若测得段纸带的长度为2.0㎝，e段纸带的长度为10.0㎝，则加速度为_______m/s2。

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    科目：高中物理 来源： 题型：实验题

    （6分）用以下器材测量一待测电阻Rx的阻值（900～1000Ω）：
    电源E，具有一定内阻，电动势约为9.0V；
    电压表V1，量程为1.5V，内阻r1为750Ω；
    电压表V2，量程为5V，内阻r2约为2500Ω；
    滑动变阻器R1，最大阻值约为100Ω；
    滑动变阻器R2最大电阻约为3000Ω
    单刀单掷开关K，导线若干。
    测量中要求电压表的读数不小于其量程的，则滑动变阻器选择    ，测量电阻Rx表达式     (用相应物理量符号表示），在右侧方框中画出测量电阻Rx的实验电路原理图.

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    科目：高中物理 来源： 题型：实验题

    如图为—正在测量中的多用电表表盘。

    （1）如果是用直流10V挡测量电压，则读数为_______ V。
    （2）如果是用×100W挡测量电阻，则读数为_______ W。
    （3）如果是用直流5mA挡测量电流，则读数为______ mA。

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    科目：高中物理 来源： 题型：实验题

    （1）在“探究求合力的方法”实验中，需要将橡皮条的一端固定在水平木板上，另一端系上两根细绳，细绳的另一端都有绳套。实验中需用两个弹簧秤分别勾住细绳套，并互成角度地拉橡皮条。某同学认为在此过程中必须注意以下几项：

    A．两根细绳必须等长
    B．橡皮条应与两绳夹角的平分线在同一直线上
    C．在实验的过程中，两弹簧秤的读数必须相同
    D．在使用弹簧秤时要注意使弹簧秤与木板平面平行．其中正确的是 。（填入相应的字母）
    （2）右图是甲、乙两位同学在做本实验时分别得到的两幅图，其中F是用平行四边形作图得到的合力，F’是通过实验测得的合力，则哪幅图是符合实验事实的？_______(填“甲”或“乙”)

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    科目：高中物理 来源： 题型：实验题

    （9分）在互成角度的两个共点力的合成实验中，其中的三个实验步骤如下：

    (1)在水平放置的木板上垫一张白纸，把橡皮条的一端固定在木板上，另一端拴两根细线，通过细线同时用两个弹簧测力计互成角度地拉橡皮条，使它与细线的结点达到某一位置O点，在白纸上记下O点的位置和两弹簧测力计的读数F1和F2．
    (2)在纸上根据F1和F2的大小，应用平行四边形定则作图求出合力F．
    (3)只用一只弹簧测力计通过细绳拉橡皮条，使它的伸长量与两只弹簧测力计同时拉时相同，记下此时弹簧测力计的读数F′及其方向．
    以上三个步骤中均有错误或疏漏：
    (1)中是_________________________________________；
    (2)中是_________________________________________；
    (3)中是_________________________________________．

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