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    在探究求合力的方法时，先将橡皮条的一端固定在水平木板上，另一端系上带有绳套的两根细绳．实验时，需要两次拉伸橡皮条，一次是通过两细绳用两个弹簧秤互成角度地拉橡皮条，另一次是用一个弹簧秤通过细绳拉橡皮条．
    (1)实验对两次拉伸橡皮条的要求中，下列哪些说法是正确的________(填字母代号)．
    A．将橡皮条拉伸相同长度即可
    B．将橡皮条沿相同方向拉到相同长度
    C．将弹簧秤都拉伸到相同刻度
    D．将橡皮条和绳的结点拉到相同位置
    (2)同学们在操作过程中有如下议论，其中对减小实验误差有益的说法是_____(填字母代号)．
    A．两细绳必须等长     B．弹簧秤、细绳、橡皮条都应与木板平行
    C．用两弹簧秤同时拉细绳时两弹簧秤示数之差应尽可能大
    D．拉橡皮条的细绳要长些，标记同一细绳方向的两点要远些

    (1)BD　(2)BD

    解析试题分析：（1）两次拉伸橡皮条的要求是，将橡皮条沿相同方向拉到相同长度，将橡皮条和绳的结点拉到相同位置，这样保证两次的力的作用效果完全相同，选项B、D正确。
    （2）只要有益于力的方向的准确确定，有益于力的大小能更加准确地确定，都对误差的减小是有益的，选项B、D正确。两细绳无需等长，力的数据差值无需较大，选项A、C错误。
    考点：本题考查验证力的平行四边形的实验。

    练习册系列答案
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    科目：高中物理 来源： 题型：实验题

    （10分）某探究性学习小组欲探究光滑斜面上物体的加速度与物体质量及斜面倾角是否 有关。实验室提供如下器材：

    A．表面光滑的长木板（长度为L） 
    B．小车 
    C．质量为m的钩码若干个 
    D．方木块（备用垫木板） 
    E．米尺
    F．秒表
    实验过程：
    第一步，在保持斜面倾角不变时，探究加速度与质量的关系。
    实验中，通过向小车放入钩码来改变物体质量，只要测出小车由斜而顶端滑至底端所用时间t，就可以由公式a＝________求出a。某同学记录了数据如表所示：

    根据以上信息，我们发现，在实验误差范围内质量改变之后平均下滑时间________（填“改变”或“不改变”），经过分析得出加速度与质量的关系为_______________。
    第二步，在物体质量不变时，探究加速度与倾角的关系。
    实验中通过改变方木块垫放位置来调整长木板的倾角，由于没有量角器，因此通过测量出木板顶端到水平面高度h，求出倾角α的正弦值sinα＝。某同学记录了高度和加速度的对应值，并在坐标纸上建立适当的坐标轴后描点作图如下，请根据他所作的图线求出当地的重力加速度g＝________m／s2。进一步分析可知，光滑斜面上物体下滑的加速度与倾角的关系为________________。

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    科目：高中物理 来源： 题型：实验题

    某实验小组在利用单摆测定当地重力加速度的实验中：
    (1)用游标卡尺测定摆球的直径，测量结果如下图所示，则该摆球的直径为________cm.
     
    （2）甲同学分别选用四种材料不同、直径相同的实心球做实验，记录的实验测量数据如下，若要比较准确的计算当地的重力加速度值，应选用第       组实验数据。

    组别
    		摆球材料
    		摆长
    		最大摆角
    		全振动次数/次
    1
    		铜
    		0.40
    		15°
    		20
    2
    		铁
    		1.00
    		5°
    		50
    3
    		铝
    		0.40
    		15°
    		10
    4
    		木
    		1.00
    		5°
    		50
    （3）乙同学选择了合理的实验装置后，测量出几组不同摆长和周期的数值，画出如图图象中的实线OM，并算出图线的斜率为，则当地的重力加速度________。

    （4）丙同学也进行了与乙同学同样的实验，但实验后他才发现自己测量摆长时忘了加上摆球的半径，则该同学当时做出的图象应该是
     
    A．虚线①，不平行OM          B．虚线②，平行OM
    C．虚线③，平行OM            D．虚线④，不平行OM
    （5）下列措施中可以提高实验精度的是________．
    A．选细线做为摆线；
    B．单摆摆动时保持摆线在同一竖直平面内；
    C．拴好摆球后，令其自然下垂时测量摆长；
    D．计时起止时刻，选在最大摆角处。

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    科目：高中物理 来源： 题型：实验题

    （9分）表格中所列数据是测量小灯泡U－I关系的实验数据：

    U（V）
    		0.0
    		0.2
    		0.5
    		1.0
    		1.5
    		2.0
    		2.5
    		3.0
    I（A）
    		0.000
    		0.050
    		0.100
    		0.150
    		0.180
    		0.195
    		0.205
    		0.215

    （1）分析上表内实验数据可知，应选用的实验电路图是图      ；
    （2）在方格纸内画出小灯泡的U－I曲线。分析曲线可知小灯泡的电阻随I变大而              （填“变大”、“变小”或“不变” ）；

    （3）如图丙所示，用一个阻值为10Ω的定值电阻R和上述小灯泡组成串联电路，连接到内阻不计、电动势为3V的电源上。则流过灯泡的电流约为      A。

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    科目：高中物理 来源： 题型：实验题

    某同学利用如图的实验装置，让重锤做自由落体运动，利用打点计时器打出的纸带来测量当地的重力加速度。该同学在实验中得到了一条较清晰的纸带，并在纸带上取6个计数点，两个相邻计数点间的时间间隔为T．其中1、2、3点相邻，4、5、6点相邻，在3点和4点之间还有若干个点．x1是1、3两点的距离，x3是4、6两点的距离，x2是2、5两点的距离。求：

    (1)点2速度的表达式v2＝             
    (2)所测重力加速度的表达式g＝              
    (3)一般测量值会小于当地重力加速度的真实值，原因是____________________________。（写出一个即可）

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    科目：高中物理 来源： 题型：实验题

    某同学将力传感器固定在小车上，然后把绳的一端固定在传感器拉钩上，用来测量绳对小车的拉力，探究在小车及传感器总质量不变时加速度跟它们所受拉力的关系，根据所测数据在坐标系中作出了如图所示的a－F图象．

    (1)图线不过坐标原点的原因是_______________________________________；
    (2)本实验中是否仍需要砂和桶的总质量远小于小车和传感器的总质量________(填“是”或“否”)；
    (3)由图象求出小车和传感器的总质量为________ kg.（保留1位有效数字）

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    科目：高中物理 来源： 题型：实验题

    某同学获得一竖直上抛小球的频闪照片图，已知频闪仪每隔0.05 s闪光一次，图中所标数据为实际距离。（当地重力加速度取9.8 m/s2，小球质量＝0.2 kg，结果保留三位有效数字）

    （1）由频闪照片上的数据计算时刻小球的速度＝____________m/s；
    （2）小球上升的加速度大小约为＝__________ m/s2；
    （3）对（2）的数据进行分析，可得到的结论是
    _____________________________________________________________。

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    科目：高中物理 来源： 题型：实验题

    (1)在做“研究平抛物体的运动”实验时，除了木板、小球、斜槽、铅笔、图钉之外，下列器材中还需要的是       
    A游标卡尺    B秒表    C坐标纸    D天平    E弹簧秤    F重垂线
    (2)在做实验中，下列说法正确的是        

    A．应使小球每次从斜槽上相同的位置自由滑下
    B．斜槽轨道必须光滑
    C．斜槽轨道末端可以不水平
    D．要使描出的轨迹更好地反映真实运动，记录的点应适当多一些
    E．为了比较准确地描出小球运动的轨迹．应该用一条曲线把所有的点连接起来
    (3)如图是小球做平抛运动的闪光照片的一部分，正方形小方格每边长L=1.09cm，闪光的快慢是每秒30次，根据此闪光照片计算出小球做平抛运动的初速度是     m／s，重力加速度大小是     m／s2。

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    科目：高中物理 来源： 题型：实验题

    一个额定功率为0.1W的电阻，其阻值不详。用欧姆表粗测其阻值，其结果如图所示。现有下列器材，试选择合适的器材及适当的电路，较精确地测定该电阻的阻值。

    A．电流表，量程0～500μA，内阻约150Ω
    B．电流表，量程0～10mA，内阻约10Ω
    C．电压表，量程0～3V，内阻约5KΩ
    D．电压表，量程0～15V，内阻约10KΩ
    E．干电池两节，每节电动势为1.5V
    F．直流稳压电源，输出电压12V，额定电流1A
    G．滑动变阻器，0～50Ω，0.5A
    H．电键一只，导线若干
    ① 欧姆表测得的电阻值约为        Ω；
    ② 电流表应该选择        ，电压表应该选择      ，电源应该选择      ，（填字母代号）；
    ③ 请在下列实验电路图中选择合适的电路图（   ）

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