练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 高中物理 > 题目详情

    两个共点力的合力为50N，这两个力的夹角为90°，且其中一个力为30N，则另一个力为


    1. A.
      20N
    2. B.
      30N
    3. C.
      40N
    4. D.
      80N
    C
    分析：力合成时遵循平行四边形定则，已知两个互相垂直的力F1和F2合成时合力F=，已知F和F1，求F2
    解答：根据平行四边形定则，当两个力互成90°时，合力F=，已知F=50N，F1=30N，则=N=40N．
    故选C．
    点评：根据平行四边形定则知当互成直角的两个力合力满足F=，并能根据合力和一个分力的大小求另一个分力的大小．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：高中物理 来源： 题型：

    关于共点力的合成和分解，下列说法正确的是（　　）

    查看答案和解析>>

    科目：高中物理 来源： 题型：

    （2012?浙江）在“探究求合力的方法”实验中，先有木板、白纸、图钉、橡皮筋、细绳套和一把弹簧秤．
    （1）为完成实验，某同学另找来一根弹簧，先测量其劲度系数，得到实验数据如下表：
    弹力F（N） 0.50 1.00 1.50 2.00 2.50 3.00 3.50
    伸长量x（10-2m） 0.74 1.80 2.80 3.72 4.68 5.58 6.42
    用作图法求得该弹簧的劲度系数k=
    55
    55
    N/m；
    （2）某次试验中，弹簧秤的指针位置所示，其读数为
    2.20
    2.20
    N，同时利用（1）中结果获得弹簧上的弹力值为2.50N，请在答题纸上画出这两个共点力的合力F合；
    （3）由图得到F合=
    3.3
    3.3
    N．

    查看答案和解析>>

    科目：高中物理 来源： 题型：

    如图为两个共点力的合力F随两分力的夹角θ变化的图象，则这两个分力的大小分别为（　　）
    精英家教网
    A、1 N和4 NB、2 N和3 NC、1 N和5 ND、2 N和4 N

    查看答案和解析>>

    科目：高中物理 来源：新教材新学案　物理①　必修 题型：043

    已知两个力的大小分别为F1＝3 N和F2＝4 N，如图所示，用作图法求出下列几种情况下的合力．并回答下面问题：

    (1)F1、F2两个共点力的合力为F，则(　　)．

    A．合力F一定大于任意一个分力

    B．合力的大小即可等于F1，也可等于F2

    C．合力有可能小于任意一个分力

    D．合力F的大小随F1和F2间夹角增大而减小

    (2)F1、F2与其合力F的关系，下列说法中正确的是(　　)．

    A．合力随两力间夹角的减小而增大

    B．合力随两力间夹角的增大而增大

    C．合力一定大于分力中最大者

    D．合力不可能小于分力中的最小者

    (3)F1、F2的合力F的大小可能是(　　)．

    A．0 N

    B．5 N

    C．3 N

    D．10 N

    查看答案和解析>>

    科目：高中物理 来源： 题型：

    在“探究求合力的方法”实验中，现有木板、白纸、图钉、橡皮筋、细绳套和一把弹簧秤、

    （1）为完成实验，某同学另找来一根弹簧，先测量其劲度系数，得到的实验数据如下表

    弹力F(N)

    0.50

    1.00

    1.50

    2.00

    2.50

    3.00

    3.50

    伸长量x(10-2m)

    0.74

    1.80

    2.80

    3.72

    4.60

    5.58

    6.42

    用作图法求得该弹簧的劲度系数k =_________________N/m；

    （2）某次实验中，弹簧的指针位置如图所示，其读数为_____________N，同时利用（3）中结果获得弹簧上的弹力值为2.50N，请在答题纸上画出这两个共点力的合力F合；

    （3）由图得到F合=__________N。

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案