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    某同学的家到学校的直线距离为1 000 m,但他从家出发步行到学校,要先向东走400 m,然后再向北走600 m,最后再向东走400 m才能到达学校,如图所示。求他从家到学校的位移大小和路程。


    【解析】该同学运动的位移大小等于家到学校的距离1 000 m。运动的总路程为三段路程的和,即总路程等于:400 m+600 m+400 m=1 400 m

    答案:1 000 m　1 400 m


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    科目：高中物理 来源： 题型：


    重为10N的木块放在水平面上,用水平方向的力拉木块,同时木块的受力点连接测力的传感器,如图所示,当拉力逐渐增大时,木块先静止后做加速运动,从计算机屏幕上得到木块与水平面间的摩擦力Ff随拉力F变化的图线,如图所示。根据图线及题意,求:

    (1)木块所受最大静摩擦力及滑动摩擦力的大小;

    (2)木块与水平面间的动摩擦因数。

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    科目：高中物理 来源： 题型：


    关于力和运动的关系,下列说法正确的是(　　)

    A.物体的速度不断增大,则物体必受力的作用

    B.物体的位移不断增大,则物体必受力的作用

    C.若物体的位移与运动时间的平方成正比,则物体必受力的作用

    D.物体的速率不变,则其所受合外力必为零

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    科目：高中物理 来源： 题型：


    在2012年伦敦奥运会上,中国代表团以38金,总奖牌88枚的骄人战绩名列第二。下列几种奥运比赛项目中的研究对象可视为质点的是(　　)

    A.在撑杆跳高比赛中研究运动员手中的支撑杆在支撑地面过程中的转动情况时

    B.帆船比赛中确定帆船在大海中的位置时

    C.跆拳道比赛中研究运动员的动作时

    D.铅球比赛中研究铅球被掷出后在空中的飞行时间时

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    科目：高中物理 来源： 题型：


    高一(5)班上午第一节课上化学,第二节课上英语,若每节课为40 min,课间为10 min,下列说法正确的是(　　)

    A.英语课和化学课起、止时刻相同

    B.英语课和化学课的时间相同

    C.化学课的末时刻即是英语课初时刻

    D.化学课的末时刻与英语课的初时刻的间隔是时间

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    科目：高中物理 来源： 题型：


    一位女士由于驾车超速而被警察拦住,警察走过去对她说:“太太,您刚才的车速是120千米每小时,已超速。”这位女士反驳道:“这不可能!我才开了10分钟左右,还不到1小时,怎么可能走了120千米呢?”针对上述对话中的相关数据的说法正确的是(　　)

    A.120千米每小时指瞬时速度

    B.10分钟指的是时刻

    C.1小时指的是时刻

    D.120千米指的是位移

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    科目：高中物理 来源： 题型：


    手拖动纸带经过打点计时器后,在纸带上留下的点中有6个连续清晰的点,测出这6个点的第1点到第6点的距离为18 cm,则(　　)

    A.手运动的平均速度为0.03 m/s

    B.手运动的平均速度为1.5 m/s

    C.手运动的平均速度为1.8 m/s

    D.手运动的平均速度为180 m/s

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    科目：高中物理 来源： 题型：


    一个物体做匀变速直线运动,当t=0时,物体的速度大小为12m/s,方向向东;当t=2s时,物体的速度大小为8m/s,方向仍向东。当t为多少时,物体的速度大小变为2m/s(　　)

    A.3 s　　　 B.5 s　　　 C.7 s　　　 D.9 s

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    科目：高中物理 来源： 题型：


    在机场和港口,常用输送带运送旅客的行李、货物。如图所示,图甲为水平输送带,图乙为倾斜输送带,当一个行李箱随输送带一起做匀速直线运动时,下列判断中正确的是(　　)

    A.甲、乙两种情况中的行李箱都受到两个力作用

    B.甲、乙两种情况中的行李箱都受到三个力作用

    C.情况甲中的行李箱受到三个力作用,情况乙中的行李箱受到四个力作用

    D.情况甲中的行李箱受到两个力作用,情况乙中的行李箱受到三个力作用

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