如图9所示,质量均为m的木块A和B,用一个劲度系数为k的轻质弹簧连接,最初系统静止,现在用力缓慢拉A直到B刚好离开地面,则这一过程A上升的高度为( )
![]()
图9
A.mg/k B.2mg/k
C.3mg/k D.4mg/k
科目:高中物理 来源: 题型:
如图,长为L的导体棒原来不带电,现将一带电量为q的点电荷放在距棒左端为R的某点.当达到静电平衡时,棒上感应电荷在棒内中点处产生的场强的大小为 _______________。
![]()
查看答案和解析>>
科目:高中物理 来源: 题型:
如图所示, 真空中有一下表面镀有反射膜的平行玻璃砖,其折射率n=
.一束单色光与界面成θ=45°角斜射到玻璃砖上表面上,最后在玻璃砖的右侧面竖直光屏上出现了两个光点A和B,A和B相距h=2.0 cm.已知光在真空中的传播速度c=3.0×108 m/s,试求:
①该单色光在玻璃砖中的传播速度.
②玻璃砖的厚度d.
![]()
查看答案和解析>>
科目:高中物理 来源: 题型:
某实验小组利用如图甲所示的实验装置来验证钩码和滑块所组成的系统机械能守恒.
![]()
(1)实验前需要调整气垫导轨底座使之水平,利用现有器材如何判断导轨是否水平? 。
(2)如图乙所示,用游标卡尺测得遮光条的宽度d= cm;实验时将滑块从图示位置由静止释放,由数字计时器读出遮光条通过光电门的时间Δt=1.2×10-2s,则滑块经过光电门时的瞬时速度为 m/s.在本次实验中还需要测量的物理量有:钩码的质量m、滑块上的遮光条初始位置到光电门的距离x和 (文字说明并用相应的字母表示).
(3)本实验通过比较 和 在实验误差允许的范围内相等(用测量的物理量符号表示),从而验证了系统的机械能守恒.
查看答案和解析>>
科目:高中物理 来源: 题型:
如图4所示,一质量为m的木板置于水平地面上,其上叠放一质量为m0的砖块,用水平力F将木板从砖下抽出,则该过程的木板受到地面的摩擦力为(已知m与地面间的动摩擦因数为μ1,m0与m间的动摩擦因数为μ2)( )
![]()
图4
A.μ1mg B.μ1(m0+m)g
C.μ2mg D.μ2(m0+m)g
查看答案和解析>>
科目:高中物理 来源: 题型:
自卸式运输车是车厢配有自动倾卸装置的汽车,又称为翻斗车、工程车,由汽车底盘、液压举升机构、取力装置和货厢组成。如图14所示,在车厢由水平位置逐渐抬起的过程中,有关货物所受车厢的支持力FN和摩擦力Ff,下列说法中正确的是( )
![]()
图14
A.摩擦力Ff逐渐增大
B.摩擦力Ff先增大后减小
C.支持力FN逐渐减小
D.支持力FN先减小后不变
查看答案和解析>>
科目:高中物理 来源: 题型:
如图5所示,在水平天花板的A点处固定一根轻杆a,杆与天花板保持垂直。杆的下端有一个轻滑轮O。另一根细线上端固定在该天花板的B点处,细线跨过滑轮O,下端系一个重为G的物体,BO段细线与天花板的夹角θ=30°。系统保持静止,不计一切摩擦。下列说法中正确的是( )
![]()
图5
A.细线BO对天花板的拉力大小是![]()
B.a杆对滑轮的作用力大小是![]()
C.a杆和细线对滑轮的合力大小是G
D.a杆对滑轮的作用力大小是G
查看答案和解析>>
科目:高中物理 来源: 题型:
如图7,物体P静止于固定的斜面上,P的上表面水平。现把物体Q轻轻地叠放在P上,则( )
![]()
图7
A.P向下滑动
B.P静止不动
C.P所受的合外力增大
D.P与斜面间的静摩擦力增大
查看答案和解析>>
科目:高中物理 来源: 题型:
如图所示,AB是倾角为53°的斜面,上端与一段光滑的圆弧BC相切于B点,C是圆弧的最高点,圆弧的半径R=0.9m,A、C与圆弧的圆心O在同一竖直线上。一质量为1kg的物体在与斜面平行的力F的作用下,从A点沿斜面向上运动,物体到达B点时撤去该力,物体沿圆弧运动恰好通过C点,物体与斜面间的动摩擦因数是μ=0.25,可将物体看成质点。已知sin53°=0.8,cos53°=0.6,g=10m/s2。求:
(1)物体通过C点时的速度;
(2)物体落在水平地面上的位置到A点的距离;
(3)拉力F的大小。
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com