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    17．如图所示的s-t图象中，对实际运动的物体不可能的是（　　）
    A．B．C．D．

    分析 根据位移时间图象的斜率等于速度，分析物体的运动情况，从而作出判断．

    解答 解：A、根据位移时间图象的斜率等于速度，可知物体先沿正向做匀速直线运动，中途停止运动一段时间，再以较小的速度沿正向匀速运动，是可能发生的，故A正确．
    B、根据图象知，物体先沿正向做匀速直线运动，中途停止运动一段时间，最后物体的位移增大，但没有花时间，这是不可能的，故B错误．
    C、根据位移时间图象的斜率等于速度，可知物体做减速运动，是可能的，故C正确．
    D、物体先沿正向做匀速直线运动，中途停止运动一段时间，再以沿负向做匀速运动，是可能发生的，故D正确．
    本题选不可能的，故选：B．

    点评 对于位移图象，关键要抓住斜率等于速度、位移等于纵坐标s的变化量，即可来分析物体的运动情况．

    练习册系列答案
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    7．手电筒中的2节干电池给小灯泡供电时，电流为0.3A，则在供电20s时间内，电池中有18J的化学能转化为电能．

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    8．甲从高H处以速度v1水平抛出小球A，乙同时从地面以初速度v2竖直上抛小球B，在B尚未到达最高点之前，两球在空中相遇，则（　　）
    A．两球相遇时间t=$\frac{H}{{v}_{1}}$B．抛出前两球的水平距离s=$\frac{H{v}_{1}}{{v}_{2}}$
    C．若v2=$\sqrt{gH}$，则两球相遇在$\frac{H}{2}$处D．相遇时A球速率v=$\frac{gH}{{v}_{2}}$

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    科目：高中物理 来源： 题型：多选题

    5．如图所示，轻绳绕过轻质定滑轮（不计大小、不计摩擦），现以水平恒力F=10N拉着绳子端点C，由于地面动摩擦因数的变化，小木块恰能从A点匀速运动到B点，速度大小为10m/s，A，B之间距离为5m，轻绳在A，B位置与水平方向的夹角分别为30°和60°．则以下说法正确的是（　　）
    A．小木块到达B位置时，绳末端C的速度为5m/s
    B．由于木块匀速运动，由P=Fv可知，绳对物体做功的功率不变
    C．木块由A到B的过程中，拉力做的功大于木块克服摩擦力做的功
    D．木块由A到B的过程中，绳对木块做的功为50（$\sqrt{3}$-1）J

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    科目：高中物理 来源： 题型：多选题

    12．关于物体的受力分解问题，下列叙述正确的是（　　）
    A．斜面上的物体所受的重力，可以分解为使物体下滑的力和使物体压紧斜面的力
    B．斜面上的物体所受的重力，可以分解为使物体下滑的力和物体对斜面的压力
    C．水平地面上的物体受到的斜面向上的拉力，可以分解为水平向前拉物体的力和竖直向上提物体的力
    D．水平地面上的物体受到的斜面向下的推力，可以分解为水平向前推物体的力和竖直向下压地面的力

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    科目：高中物理 来源： 题型：解答题

    4．如图1所示为某同学利用电学仪器研究小灯泡的U-I关系图线．实验中可用的器材有：电压表、电流表、滑动变阻器R1（阻值变化范围0～50Ω）、滑动变阻器R2（阻值变化范围0～1000Ω）、电动势为6V的电源（不计内阻）、小灯泡、开关、导线若干．

    （1）实验中要求得到U-I关系的完整曲线，在方框中已画出如图2电压表和电流表，请补充出完整实验电路图，并标出所用滑动变阻器的符号．
    （2）由U-I关系图线可知，小灯泡灯丝电阻随温度升高而增大（填“增大”、“减小”或“不变”）．
    （3）如果将该小灯泡分别接入甲、乙两个不同电路，如图3所示，其中甲电路的电源为一节干电池，乙电路的电源为三节干电池，每节干电池的电动势为1.5V，内阻为1.5Ω，定值电阻R=18Ω，则接入甲（填“甲”或“乙”）电路时，小灯泡较亮些．
    （4）在乙电路中，小灯泡消耗的电功率为0.15W．

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    科目：高中物理 来源： 题型：填空题

    11．为了计算因橡皮筋做功而使小车获得的速度，在某次实验中某同学得到了如图所示的一条纸带，要利用纸带上的哪一段fh，计算出的速度才最符合要求．

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    8．如图所示是定性研究平行板电容器的电容与结构之间的关系的装置，平行板电容器的A板与静电计相连，B板和静电计金属壳都接地．若充电后保持电容器带电量不变，试指出下列三个图所示的情况下，静电计指针的偏转角度变化情况．

    ①正对面积减小时，静电计指针的偏转角度增大；
    ②板间距离增大时，静电计指针的偏转角度增大；
    ③插入电介质时，静电计指针的偏转角度减小．

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    9．关于重心的说法，正确的是（　　）
    A．重心就是物体内最重的一点
    B．物体的重心一定在物体上
    C．把一物抬到高处，其重心相对于物体的位置也升高了
    D．背跃式跳高运动员，在跃过横杆时，其重心可能在横杆的下方

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