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    为了测定小木块和长木板之间的动摩擦因数，某同学用垫块将长木板一端垫高使其形成斜面，让小木块从其顶端由静止滑下，再配合其他一些器材，测出了小木块和长木板之间的动摩擦因数。
    （1）为完成本实验，在下列可供选择的器材中，该同学选用的器材有__________。
    A.秒表
    B.天平
    C.刻度尺
    D.温度计
    （2）所需测量的物理量有__________；动摩擦因数的计算公式为_________。
    （1）AC      
    （2）斜面长L、底部宽d、高h、物体从顶端滑到底端时间t ；
    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：高中物理 来源：不详 题型：问答题

    某高速公路转弯处，弯道半径R=100m，汽车轮胎与路面问的动摩擦因数为μ=0.8，路面要向圆心处倾斜，汽车若以v=15m/s的速度行驶时．
    （1）在弯道上没有左右滑动趋势，则路面的设计倾角θ应为多大（求出θ的某个三角函数值即可）？
    （2）若θ=37°，汽车的质量为2000kg，当汽车的速度为30m/s时车并没有发生侧向滑动，求此时地面对汽车的侧向摩擦力的大小和方向．（g=10m/s2，sin37°=0.6）

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：单选题

    如图所示，质量为m的物体静止在倾角为θ的斜面上．关于物体之所以能静止在斜面上的原因，同学之间有不同的看法，你认为正确的是（　　）
    A．物体所受的重力小于物体所受的摩擦力
    B．物体所受的下滑力小于物体所受的摩擦力
    C．物体所受的重力和弹力的合力小于或等于物体与斜面间的最大静摩擦力
    D．物体所受的弹力和最大静摩擦力的合力等于物体所受的重力
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    科目：高中物理 来源：不详 题型：多选题

    质量均为m的A、B两球之间连有一轻弹簧，放在光滑的水平台面上，A球紧靠墙壁，如图所示．今用力F将B球向左推压弹簧，静止后，突然将力F撤去的瞬间（　　）
    A．A的加速度大小为
    F
    2m
    		B．A的加速度为零
    C．B的加速度大小为
    F
    2m
    		D．B的加速度大小为
    F
    m
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    科目：高中物理 来源：不详 题型：单选题

    如图所示，用轻绳将小球悬于O点，力F拉住小球使悬线偏离竖直方向60°角，小球处于平衡状态，要使F有最小值，F与竖直方向的夹角θ是（　　）
    A．90°B．60°C．30°D．0°
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    科目：高中物理 来源：同步题 题型：实验题

    为了测量两张纸之间的动摩擦因数，某同学设计了一个实验，如图所示，在木块A和木板B上贴上待测的纸（纸重不计），B板水平固定，用测力计拉A，使A匀速向左运动，读出并记下测力计的示数F，测出木块A的重力GA，则由 F=μFN=μGA，得。
    （1）该同学为什么要把纸贴在木块、木板上而不直接测量两张纸间的摩擦力？
    （2）在实验操作中，发现实验误差较大，请你改进这个实验以减小误差。
    （3）请对改进前、后的两种实验方案进行简要分析并作出评价。

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    科目：高中物理 来源：闵行区二模 题型：单选题

    运动员手持网球拍托球沿水平面匀加速跑，设球拍和球质量分别为M、m，球拍平面和水平面之间夹角为θ，球拍与球保持相对静止，它们间摩擦及空气阻力不计，则（　　）
    A．运动员的加速度为gsinθ
    B．球拍对球的作用力
    C．运动员对球拍的作用力为Mgcosθ
    D．若加速度大于gsinθ，球一定沿球拍向上运动．
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    科目：高中物理 来源：不详 题型：单选题

    如图所示，质量为m的小物体（可视为质点）静止地放在半径为R的半球体上，小物体与半球体间的动摩擦因数为μ，物体与球心的连线与水平地面的夹角为θ，整个装置静止．则下列说法正确的是（　　）
    A．地面对半球体的摩擦力方向水平向左
    B．小物体对半球体的压力大小为mgcosθ
    C．小物体所受摩擦力大小mgsinθ
    D．半球体受到小物体的作用力大小为mg
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    科目：高中物理 来源：同步题 题型：不定项选择

    下列说法中正确的是
    [     ]
    A．静止的物体也可能受到滑动摩擦力作用
    B．有摩擦力存在时一定有弹力，有弹力存在时不一定有摩擦力
    C．两物体间的弹力越大，摩擦力越大
    D．两物体间的摩擦力方向和弹力方向一定相互垂直

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