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【题目】为了探究加速度与力的关系,某同学设计了如图1所示的实验装置,带滑轮的长木板水平放置,板上有两个光电门相距为d,滑块通过细线与重物相连,细线的拉力F大小等于力传感器的示数让滑块从光电门1由静止释放,记下滑到光电门2的时间t,改变重物质量来改变细绳拉力大小,重复以上操作5次,得到下列表格中5组数据.

次数

1

2

3

4

5

若测得两光电门之间距离为,运动时间,则______

依据表中数据在如图2中画出图象

由图象可得滑块质量______kg,滑块和轨道间的动摩擦因数______

【答案】

【解析】

根据运动学公式
依据表中数据运用描点法作出图象

根据,所以滑块运动的加速度a和所受拉力F的关系图象斜率等于滑块质量的倒数,由图形得加速度a和所受拉力F的关系图象斜率,所以滑块质量,由图形得,当时,滑块就要开始滑动,所以滑块与轨道间的最大静摩擦力等于,而最大静摩擦力等于滑动摩擦力,即,解得

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示,在倾角的固定光滑斜面上,有一根长L=1m的细绳,一端固定在O,另一端系一小球沿斜面做圆周运动,若小球能通过最高点A,重力加速度,

A. 小球经过最高点A的速度可能是1m/s

B. 小球经过最低点B的速度大于等于5m/s

C. 小球受到的合力的最小值可能为0

D. 小球从A点运动至最低点B过程绳子拉力可能先变小后变大

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【题目】如图所示,电动势为E、内阻为r的电池与定值电阻R0、滑动变阻器R串联,已知R0=r,滑动变阻器的最大阻值为2r.当滑动变阻器的滑片Pa端向b端滑动时,下列说法中正确的是

A. 电路中的电流变大

B. 电源的输出功率先变大后变小

C. 滑动变阻器消耗的功率变小

D. 定值电阻R0上消耗的功率先变大后变小

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示,长l=1m的轻质细绳上端固定,下端连接一个可视为质点的带电小球,小球静止在水平向右的匀强电场中,绳与竖直方向的夹角θ=37°.已知小球所带电荷量q=1.0×106 C,匀强电场的场强E=3.0×103 N/C,取重力加速度g=10m/s2,sin 37°=0.6,cos 37°=0.8.求:

(1)小球所受电场力F的大小.

(2)小球的质量m.

(3)将电场撤去,小球回到最低点时速度v的大小.

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【题目】某同学用如图所示的实验装置来验证力的平行四边形定则。弹簧测力计A挂于固定点P,下端用细线挂一重物弹簧测力计B的一端用细线系于O点,手持另一端向左拉,使结点O静止在某位置。分别读出弹簧测力计AB的示数,并在贴于竖直木板的白纸上记录O点的位置和拉线的方向。

本实验用的弹簧测力计示数的单位为N,图中A的示数为______N

下列不必要的实验要求是______请填写选项前对应的字母

A.应测量重物M所受的重力

B.弹簧测力计应在使用前调零

C.拉线方向应与木板平面平行

D.改变拉力,进行多次实验,每次都要使O点静止在同一位置

某次实验中,该同学发现弹簧测力计A的指针稍稍超出量程,在保证现有器材不变的情况下,

以下解决办法可行的是______

A.更换质量大的重物

B.更换量程更大的弹簧测力计A

C.减小OB与竖直向上方向的夹角

D.减小弹簧测力计B的拉力大小

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【题目】(1)某学生用螺旋测微器在测定某一金属丝的直径时,测得的结果如下左图所示,则该金属丝的直径d=______ mm。另一位学生用游标尺上标有20等分刻度的游标卡尺测一工件的长度,测得的结果如下右图所示,则该工件的长度L=______ cm。

(2)某待测电阻Rx的阻值约为20,现要测量其阻值,实验室提供器材如下:

A:电流表A1(量程150mA,内阻r1=10) B:电流表A2(量程20mA,内阻r2=30

C:定值电阻R0=100 D:滑动变阻器R,最大阻值为10

E:电源E,电动势E=4V(内阻不计) F:开关S及导线若干

根据上述器材完成此实验,测量时要求电表读数不得小于其量程的,请你在虚线框内画出测量Rx的一种实验原理图(图中元件用题干中相应英文字母符号标注)___________

②实验时电流表A1的读数为I1,电流表A2的读数为I2,用已知和测得的物理量表示Rx = ____.

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【题目】如图所示,滑块AB的质量均为m,A套在固定倾斜直杆上,倾斜杆与水平面成45°,B套在固定水平的直杆上,两杆分离不接触,两直杆间的距离忽略不计且足够长,AB通过铰链用长度为L的刚性轻杆(初始时轻杆与平面成30°)连接,AB从静止释放,B开始沿水平面向右运动,不计一切摩擦,滑块AB视为质点,在运动的过程中,下列说法中正确的是

A. AB组成的系统机械能守恒

B. A到达与B同一水平面时,A的速度为

C. B滑块到达最右端时,A的速度为

D. B滑块最大速度为

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【题目】如图所示,一质量为M的光滑大圆环,用一细轻杆固定在竖直平面内;套在大环上质量为m的小环,从由大环的最高处静止滑下,到滑到大环的最低点的过程中(重力加速度为g)(  )

A. 小环滑到大圆环的最低点时处于失重状态

B. 小环滑到大圆环的最低点时处于超重状态

C. 此过程中小环的机械能守恒

D. 小环滑到大环最低点时,大圆环对杆的拉力大于(mM)g

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】用如图所示的装置探究加速度与力和质量的关系,带滑轮的长木板和弹簧测力计均水平固定。

(1)实验时,一定要进行的操作是_____

A.小车靠近打点计时器,选接通电源,再释放小车,打出一条纸带,同时记录弹簧测力计的示数

B.改变砂和砂桶质量,打出几条纸带

C.用天平测出砂和砂桶的质量

D.为减小误差,实验中一定要保证砂和砂桶的质量远小于小车的质量

(2)以弹簧测力计的示数F为横坐标,以加速度a为纵坐标,画出的aF图象可能正确的是_____

(3)若测出的aF图象的斜率为k后,则小车的质量为_____

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