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    如图所示电路中，闭合电键S，将滑动变阻器滑片P向左移动一段距离后，下列结论正确的是（     ）

    A．电流表示数变大         B．电压表读数变大

    C．灯泡L变亮             D．电容器C上电荷量减小


    B       

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    科目：高中物理 来源： 题型：


    关于“探究求合力的方法”的实验，下列说法中不正确的是               

    A、用两只弹簧秤和用一只弹簧秤拉橡皮筋时，结点必须拉到同一点

    B、实验过程中，弹簧的轴线必须与纸面平行

    C、两个拉力的方向必须垂直

    D、作力的平行四边形时，不同拉力的标度应该相同

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    科目：高中物理 来源： 题型：


    一个物体做加速直线运动,依次经过A、B、C三点,B为AC的中点,物体在AB段的加速度恒为a1,在BC段的加速度恒为a2,已知物体经过A、B、C三点的速度为vA、vB、vC,有vA<vC,vB=

    则加速度a1和a2的大小为(　　)

    A.a1<a2 B.a1=a2 C.a1>a2 D.条件不足无法确定

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    科目：高中物理 来源： 题型：


    如图所示，真空中有一个固定的点电荷，电荷量为+Q．图中的虚线表示该点电荷形成的电场中的四个等势面。有两个一价离子M、N（不计重力，也不计它们之间的电场力）先后从a点以相同的速率v0射入该电场，运动轨迹分别为曲线apb和aqc，其中p、q分别是它们离固定点电荷最近的位置。以下说法中正确的是：（   ）

    A．M一定是正离子，N一定是负离子．

    B．M在p点的速率一定大于N在q点的速率．

    C．M在b点的速率一定大于N在c点的速率．

    D．M从p→b过程电势能的增量一定小于N从a→q电势能的增量。

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    科目：高中物理 来源： 题型：


    如图所示，两平行金属板A、B长L=8cm，两板间距离d=8cm，A板比B板电势高300V，一不计重力的带正电的粒子电荷量q＝10-10C，质量m＝10-20kg，沿电场中心线RD垂直电场线飞入电场，初速度υ0＝2×106m/s，粒子飞出平行板电场后可进入界面MN、PS间的无电场区域。已知两界面MN、PS相距为12cm，D是中心线RD与界面PS的交点。

    求:（1）粒子穿过界面MN时偏离中心线RD的距离以及速度大小？

    （2）粒子到达PS界面时离D点的距离为多少？

    （3）设O为RD延长线上的某一点，我们可以在O点固定一负点电荷（假设负电荷产生的电场只局限于PS右侧区域），使粒子恰好可以绕O点做匀速圆周运动，求在O点固定的负点电荷的电量为多少？（静电力常数k = 9．0×109N·m2/C2，保留两位有效数字）

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    科目：高中物理 来源： 题型：


    如图所示，用丝线吊着一个质量为m的绝缘带电小球处于匀强磁场中，空气阻力不计，当小球分别从A点和B点向最低点O运动，则两次经过O点时（     ）

    A．小球的动能相同

    B．丝线所受的拉力相同

    C．小球所受的洛伦兹力相同

    D．小球的向心加速度相同

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    科目：高中物理 来源： 题型：


    如图所示，M、N为等量异种电荷的平行金属板，S1、S2为板上正对的小孔，N板右侧有两个宽度均为d的匀强磁场区域，磁感应强度大小均为B，方向分别垂直于纸面向外和向里，磁场区域右侧有一个荧光屏，取屏上与S1、S2共线的O点为原点，向上为正方向建立x轴．M板左侧电子枪发射出的热电子经小孔S1进入两板间，电子的质量为m，电荷量为e，初速度可以忽略．

        （1）当两板间电压为U0时，求从小孔S2射出电子的速度v0；

        （2）若要电子都能穿过磁场区域而打到荧光屏上，求两金属板间电压的最小值Umin；

    （3）若U>Umin，求电子打到荧光屏上位置坐标x和金属板间电压U的函数关系．

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    科目：高中物理 来源： 题型：


    人骑自行车由静到动，除了要增加人和车的动能以外，还要克服空气及其他阻力做功．为了测量人骑自行车的功率，某活动小组在操场的直道上进行了如下实验：在离出发线5m、10m、20m、30m、…、70m的地方分别划上8条计时线，每条计时线附近站几个学生，手持秒表，听到发令员的信号后，受测者全力骑车由出发线启动，同时全体学生都开始计时，自行车每到达一条计时线，站在该计时线上的几个学生就停止计时，记下自行车从出发线到该条计时线的时间．实验数据记录如下（每个计时点的时间都取这几个同学计时的平均值）：

    运动距离s（m）

    0

    5

    10

    20

    30

    40

    50

    60

    70

    运动时间t（s）

    0

    2.4

    4.2

    6.3

    7.8

    9.0

    10.0

    11.0

    12.0

    各段速度（m/s）

    2.08

    ①

    4.76

    6.67

    8.33

    ②

    10.0

    10.0

    （1）以纵轴代表自行车运动的距离s，横轴代表运动的时间t，试作出s-t图．

    （2）根据（1）作出的s-t图知，自行车在每一路段内的速度变化不是很大，因此可以用某一段的平均速度代替该段的速度．请计算出上述表格中空缺的①、②处的数据：①   ▲  m/s；

    ②   ▲  m/s（保留三位有效数字）

    （3）本次实验中，设运动过程中学生和自行车所受阻力与其速度大小成正比，其比例系数为15Ns/m则在20m～30m路段的平均阻力f1与30m～40m路段的平均阻力f2之比f1：f2=    ▲   ；若整个过程中该同学骑车的功率P保持不变，则P=   ▲   W．

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    科目：高中物理 来源： 题型：


    如图所示的电路，是由各种不同的电子元件组成，每个元件上都有标号， 属于电感器的那个标号是( ▲ )

    A． ①       B． ②       C． ③      D． ④

           

               

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