用接在50 Hz交流电源上的打点计时器，测定小车速度，某次实验中得到一条纸带，如下图所示，从比较清晰的点起，每五个打印点取一个计数点，分别标明0、1、2、3、4…，量得0与1两点间距离x1＝30 mm,3与4两点间距离x2＝48 mm，则小车在0与1两点间平均速度为________m/s，在3与4两点间平均速度为__________m/s.
科目：高中物理 来源： 题型：
第一次世界大战期间，一名法国飞行员在2 000 m高空飞行时，发现脸旁有一个小东西，他以为是一只小昆虫，敏捷地把它一把抓过来，令他吃惊的是，抓到的竟是一颗子弹．飞行员能抓到子弹，是因为( )
A．飞行员的反应快
B．子弹相对于飞行员是静止的
C．子弹已经飞得没有劲了，快要落在地上了
D．飞行员的手有劲
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科目：高中物理 来源： 题型：
沿直线运动的物体，第1 s内的位移是0.2 m，第3 s内的位移也是0.2 m．由此可判断物体的运动是( )
A．变速的 B．匀速的
C．加速的 D．可能是匀速的
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科目：高中物理 来源： 题型：
一质点的x～t图象如图所示，在O～t1时间内质点做________直线运动，在t1～t2时间内质点________，在t2～t3时间内质点做________直线运动，在O～t1时间内的速度方向和t2～t3时间内的速度方向________(填“相同”或“相反”)
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科目：高中物理 来源： 题型：
“沉默加速度，是我的脚步，奔跑在视线里的路……”，瞿颖的一首《加速度》打动了无数人的心．但是物理中的加速度却有完全不同的概念，下列关于物体加速度的说法中正确的是( )
A．加速度等于加的速度
B．加速度表示速度变化的快慢
C．加速度为正值时，物体速度的大小随时间而增大，物体做加速运动
D．加速度等于速度的变化量和所用时间之比
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科目：高中物理 来源： 题型：
小车牵引纸带沿斜面下滑，用打点计时器打出纸带如下图所示．已知打点周期为0.02 s．根据纸带提供的数据填写表格并求出平均加速度，作出v—t图象．
| 分段 | 第1段 | 第2段 | 第3段 |
| 时间t/s | 0～0.1 | 0.1～0.2 | 0.2～0.3 |
| 各段位移x/m | 1.45×10－2 | 2.45×10－2 | 3.55×10－2 |
| 平均速度
|
| 分段 | 第4段 | 第5段 | 第6段 |
| 时间t/s | 0.3～0.4 | 0.4～0.5 | 0.5～0.6 |
| 各段位移x/m | 4.55×10－2 | 5.60×10－2 | 6.65×10－2 |
| 平均速度
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科目：高中物理 来源： 题型：
汽车从静止开始先做匀加速直线运动，当速度达到8 m/s立即匀减速运动直至停止，共经历时间10 s，由此可以求出( )
A．汽车加速运动的时间
B．汽车的平均速度
C．汽车减速运动的距离
D．汽车运动的总距离为40 m
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＝
m/s＝0.3 m/s,3～4两点间的平均速度v2＝
＝
m/s＝0.48 m/s.
/(m·s－1)