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     “沉默加速度，是我的脚步，奔跑在视线里的路……”，瞿颖的一首《加速度》打动了无数人的心．但是物理中的加速度却有完全不同的概念，下列关于物体加速度的说法中正确的是(　　)

    A．加速度等于加的速度

    B．加速度表示速度变化的快慢

    C．加速度为正值时，物体速度的大小随时间而增大，物体做加速运动

    D．加速度等于速度的变化量和所用时间之比


    BD　加速度的正负由所选正方向决定，当加速度方向与所选的正方向相同时取正值，反之取负值；速度增大还是减小(加速还是减速)取决于加速度与速度的方向关系，当加速度与速度同向时加速，反向时减速，C错误；由加速度的定义和物理意义知，A错误，B，D正确．


    练习册系列答案
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    科目：高中物理 来源： 题型：


    下列说法正确的是(　　)

    A．机械运动研究物体位置的变化

    B．研究机械运动时参考系必须选择地面

    C．任何情况下原子一定可以被看成质点

    D．研究飞船绕地球的运动时，飞船不能被看成质点

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    科目：高中物理 来源： 题型：


    2009年12月11日，在香港东亚运动会男子110米栏决赛中，飞人刘翔以13秒66的成绩夺得冠军，继2001年在日本大阪和2005年在中国澳门之后，在东亚运动会上实现三连冠．刘翔之所以能够取得冠军，取决于他在110米中(　　)

    A．某时刻的瞬时速度大

    B．撞线时的瞬时速度大

    C．平均速度大

    D．起跑时的速度大

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    科目：高中物理 来源： 题型：


    用接在50 Hz交流电源上的打点计时器，测定小车速度，某次实验中得到一条纸带，如下图所示，从比较清晰的点起，每五个打印点取一个计数点，分别标明0、1、2、3、4…，量得0与1两点间距离x1＝30 mm,3与4两点间距离x2＝48 mm，则小车在0与1两点间平均速度为________m/s，在3与4两点间平均速度为__________m/s.

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    科目：高中物理 来源： 题型：


    采用下列哪些措施，有利于减少纸带因受到摩擦而产生的误差(　　)

    A．改用6 V直流电源

    B．将电磁打点计时器换成电火花计时器

    C．用平整的纸带，不用褶皱的纸带

    D．纸带理顺摊平，不让它卷曲、歪斜

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    科目：高中物理 来源： 题型：


    如下图所示是汽车的速度计，某同学在汽车中观察速度计指针位置的变化，开始时指针指示在图甲所示的位置，经过8 s后指针指示在图乙所示的位置．若汽车在运动过程中的加速度不变，那么它的加速度约为(　　)

    A．11 m/s2　　　　　　                  B．5.0 m/s2

    C．1.4 m/s2                             D．0.6 m/s2

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    科目：高中物理 来源： 题型：


    在探究小车速度随时间变化的规律的实验中，下列说法中正确的是(　　)

    A．通过调节，应使小车、纸带、拉线和定滑轮上边缘在一条直线上

    B．坐标轴单位长度越小越好

    C．开始前要先接通电源后松纸带，打完点要先断开电源后取纸带

    D．钩码的质量越大越好

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    科目：高中物理 来源： 题型：


    汽车在平直公路上以10 m/s的速度做匀速直线运动，发现前面有情况而刹车，刹车时的加速度大小是2 m/s2.则汽车：

    (1)在3 s末的速度大小是__________m/s；

    (2)在5 s末的速度大小是__________m/s；

    (3)在10 s末的速度大小是__________m/s.

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    科目：高中物理 来源： 题型：


    为了安全，在行驶途中，车与车之间必须保持一定的距离．因为，从驾驶员看见某一情况到采取制动的时间里，汽车仍然要通过一段距离(称为思考距离)；而采取制动到车完全停止的时间里，汽车又要通过一段距离(称为制动距离)．下表给出了汽车在不同速度下的思考距离和制动距离等部分数据．请分析这些数据，完成表格.

    速度(km/h)

    思考距离(m)

    制动距离(m)

    停车距离(m)

    45

    9

    14

    23

    75

    15

    38

    90

     

     

    73

    105

    21

    75

    96

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