分析 (1)根据电路图与实验现象分析原因.
(2)根据乙丙两电路进行分析,应用欧姆定律求出图象的函数表达式,然后根据图象函数表达式与图象求出电源电动势与内阻.
解答 解:(1)由图示图象可知,电压表测路端电压,电流表测电路电流,实验中无论怎样移动滑动变阻器的滑片,发现电流表的示数及变化均很小,且电压表的示数变化很小,说明移动滑片时电路电阻变化相对很小,则滑动变阻器最大阻值较小,电源内阻很大;故C正确,ABD错误;
(2)设电压表示数为U,电流表示数为I,对甲、乙两图分别应用欧姆定律.对甲图有E=U+(I+$\frac{U}{{R}_{V}}$)r,可得U=$\frac{{R}_{V}r}{{R}_{V}+r}I$+$\frac{{R}_{V}}{{R}_{V}+r}$E;
故在U-I图中纵轴截距为$\frac{{R}_{V}E}{{R}_{V}+r}$,横轴截距为$\frac{E}{r}$.由图可知,$\frac{{R}_{V}E}{{R}_{V}+r}$=0.45;$\frac{E}{r}$=$\frac{0.45}{0.6×1{0}^{-3}}$=750
对乙图有E=U+I(R0+RA+r),可得U=-(R0+RA+r)I+E;故在U-I图中,纵轴截距为E,横轴截距为$\frac{E}{{R}_{0}+{R}_{A}+r}$.对应图中图线可知,E=0.60V;$\frac{E}{{R}_{0}+{R}_{A}+r}$=$\frac{0.6}{0.3×1{0}^{-3}}$=2000联立可得:E=0.6V;r=1000Ω;RV=3000Ω;
故答案为:(1)C;(2)曲线①; 0.6;1000; 3000
点评 本题考查了测量电动势和内电阻实验中的实验现象分析、求电源电动势与内阻,注意求出图象的函数表达式是正确求出电源电动势与内阻的前提与关键.
科目:高中物理 来源: 题型:计算题
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 产生的感应电流方向相同 | |
| B. | 所受的安培力方向相反 | |
| C. | 进入磁场过程的时间等于穿出磁场过程的时间 | |
| D. | 进入磁场过程和穿出磁场过程中通过导体内某一截面的电荷量相等 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 滑动摩擦力阻碍物体运动,所以只能对物体做负功 | |
| B. | 物体的动能变化为零时,物体所受合外力一定为零 | |
| C. | 牛顿最早发现行星运动规律,卡尔迪许测出了引力常量 | |
| D. | 一小球在一辆上表面为半圆形轨道的小车上(小车停在水平面上)自由下滑时(忽略一切摩 擦),小球机械能不守恒 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 发生光电效应时,光电子的动能与入射光的强度和频率有关 | |
| B. | 铀核${\;}_{92}^{238}$U衰变为铅核${\;}_{82}^{206}$Pb的过程中,共有6个中子变成质子 | |
| C. | 结合能越大,表示原子核中核子结合得越牢,原子核越稳定 | |
| D. | 氢原子核外电子从半径较小的轨道跃迁到半径较大的轨道时,原子的总能量增大,电子的动能也增大 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 轮胎受到的拉力对轮胎不做功 | |
| B. | 轮胎受到地面的摩擦力对轮胎做了负功 | |
| C. | 轮胎受到的重力对轮胎做了正功 | |
| D. | 轮胎受到地面的支持力对轮胎做了正功 |
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科目:高中物理 来源: 题型:计算题
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科目:高中物理 来源: 题型:计算题
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 小球所受合外力仍为零 | |
| B. | 小球加速度方向与轻质细线原拉力方向相反 | |
| C. | 斜面体对小球的支持力瞬间减小 | |
| D. | 地面对斜面体的支持力瞬间减小 |
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