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【题目】如图所示,在光滑斜面上任取ABC三个位置,ABC与斜面底端的距离分别为x1x2x3.现让同一小球分别由ABC位置静止开始沿斜面向下做匀变速直线运动,加速度相同,小球由ABC运动到斜面底端的时间分别为t1t2t3,到底端时的速度分别为v1v2v3,则下列关系式中正确的是(  )

A.

B.

C.

D.

【答案】AB

【解析】

A.小球做初速度为零的匀加速直线运动,根据公式可得

由于小球的加速度相同,所以

A正确;

B.根据匀变速直线运动平均速度规律以及平均速度的定义可得:

由于小球从零做加速度相同的匀加速直线运动,所以,故:

B正确;

C.根据公式可知

C错误;

D.位移越大,所用时间越长,即,又:

故:

即:

D错误。

练习册系列答案
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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示,在光滑的水平长直轨道上,有一质量为M3kg、长度为L2m的平板车以速度v04m/s匀速运动.某时刻将质量为m1kg的小滑块轻放在平板车的中点,小滑块与车面间的动摩擦因数为μ0.2,取g10m/s2

(1)若小滑块最终停在平板车上,小滑块和平板车摩擦产生的内能为多少?

(2)若施加一个外力作用在平板车上使其始终保持速度为v04m/s的匀速运动,当小滑块放到平板车中点的同时,对该小滑块施加另一个与平板车运动方向相同的恒力F,要保证滑块不能从平板车的左端掉下,恒力F大小应该满足什么条件?

(3)(2)的情况下,力F取最小值,要保证滑块不从平板车上掉下,力F的作用时间应该在什么范围内?

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】利用力传感器(力传感器能准确测出绳中的张力大小)研究加速度与合外力的关系,实验装置如图甲.

(1)下列关于该实验的说法错误的是________

A.做实验之前必须平衡摩擦力

B.小车的质量必须比所挂钩码的质量大得多

C.应调节定滑轮的高度使细线与木板平行

D.实验开始的时候,小车最好距离打点计时器远一点

(2)从实验中挑选一条点迹清晰的纸带,每5个点取一个计数点,用刻度尺测量计数点间的距离,如图乙所示.已知打点计时器所用电源的频率为50 Hz.从图乙中所给的刻度尺上读出AB两点间的距离s1________cm;该小车的加速度a________m/s2.(计算结果保留两位有效数字)

(3)实验中纸带的________(”)端与小车相连接.

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】在探究求合力的方法时,先将橡皮条的一端固定在水平木板上,另一端系上带有绳套的两根细绳.实验时,需要两次拉伸橡皮条,一次是通过两细绳用两个弹簧秤互成角度地拉橡皮条,另一次是用一个弹簧秤通过细绳拉橡皮条.

(1)实验对两次拉伸橡皮条的要求中,下列哪些说法是正确的________(填字母代号)

将橡皮条拉伸相同长度即可  将橡皮条沿相同方向拉到相同长度

将弹簧秤都拉伸到相同刻度  将橡皮条和绳的结点拉到相同位置

A②④    B①③ C①④ D②③

(2)同学们在操作中有如下议论,其中对减小实验误差有益的说法是________(填字母代号)

两细绳必须等长  弹簧秤、细绳、橡皮条都应与木板平行

用两弹簧秤同时拉细绳时两弹簧秤示数之差应尽可能大

拉橡皮条的细绳要适当长些,标记同一细绳方向的两点要稍远些

A①③ B②③ C①④ D②④

(3)如图所示,是两位同学在研究互成角度的两个力的合成时所得到的实验结果,若F ′的作用效果与F1F2共同作用效果相同,则尊重实验事实的结果为____________

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】小明同学设计了一个测物体瞬时速度的实验,其装置如下图所示。在小车上固定挡光片,使挡光片的前端与车头齐平、将光电门传感器固定在轨道侧面,垫高轨道的一端。小明同学将小车从该端同一位置由静止释放,获得了如下几组实验数据。

实验次数

不同的挡光片

通过光电门的时间(s)

速度(

第一次

I

0.23044

0.347

第二次

0.17464

0.344

第三次

0.11662

0.343

第四次

0.05850

0.342

则以下表述正确的是

四个挡光片中,挡光片I的宽度最小

四个挡光片中,挡光片的宽度最小

四次实验中,第一次实验测得的速度最接近小车车头到达光电门时的瞬时速度

四次实验中,第四次实验测得的速度最接近小车车头到达光电门时的瞬时速度

A. ①③ B. ②③ C. ①④ D. ②④

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【题目】为了探究功与速度的关系,同时测量物块与长直木板间的动摩擦因数。按如图甲所示原理图将仪器安装好,AB是固定在长直木板上的两个铁钉。

1)将m=1kg的物块拉到OO'所在的位置。实验时物块在橡皮筋的作用下弹出,沿长直木板滑行,物块始终未滑离木板。橡皮筋对物块做的功为W,物块的位移为x。通过改变橡皮筋的条数从而改变做功的多少,分别测量每次物块的位移,并作出W-x图象如图乙所示,已知g=8m/s2,则物块与木板间的动摩擦因数为______

2)为了平衡摩擦力,需要将木板的左端抬起,设木板的长度为l,需要在木板的最左端垫一个高为______(可用根号表示)的垫块。

3)某次实验中,用n条橡皮筋将质量为m的物块弹出,得到的纸带如图丙所示,测得纸带上点迹均匀部分的长度DE=EF=x,已知所用打点计时器频率为f,设一条橡皮筋所做的功为W0,则W0x的关系式为______

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】如图甲所示,物体沿斜面由静止开始下滑,在水平面上滑行一段距离后停止,物体与斜面和水平面间的动摩擦因数相同,斜面与水平面平滑连接,图乙中vaFstEk分别表示物体速度大小、加速度大小、摩擦力大小、路程、时间和动能。图中可能正确的是( )

A. B.

C. D.

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【题目】在用如图1的实验装置验证机械能守恒定律的实验中:

(1)下列操作正确且必要的有______

A.用秒表测出重物下落的时间

B.用弹簧测力计称出重物的重力

C.装配好器材,松开纸带让重物自由下落然后接通电源

D.在点迹清晰的纸带上,距离起始点适当的位置,沿重物下落的方向,依次取若干个连续的点并标记,作为测量点

(2)某小组的同学,用接有6V、50Hz的交流电的打点计时器打出的一条纸带,如图2,O为重锤下落的起点,选取的测量点为ABCDEF,各测量点到O点的距离h已标在测量点下面.打点计时器打C点时,重物下落的速度vC= ______ m/s(结果保留三位有效数字)

(3)该小组的同学分别求出打其他各点时的速度v;在v2-h坐标纸上描出的点迹如图3,则本地的重力加速度约为______ m/s2(结果保留两位有效数字)

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】在研究影响平行板电容器电容大小因素的实验中,一已充电的平行板电容器与静电计连接如图所示.现保持B板不动,适当移动A板,发现静电计指针张角减小,则A板可能是( )

A. 右移B. 左移C. 上移D. 下移

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