| A. | 汽车对乘客的作用力方向竖直向上 | |
| B. | 乘客受到车底板的摩擦力大小一定为μmg | |
| C. | 乘客的加速度大小为gtanθ,方向水平向右 | |
| D. | 小球A的加速度大小为gtanθ,方向水平向左 |
分析 乘客与球都相对于车静止,它们的加速度与车的加速度相同.首先选择球研究,根据牛顿第二定律求出加速度,人的加速度就知道了.再对人分析受力,作出力图,应用牛顿第二定律,求出汽车对乘客产生的作用力的大小和方向,并可求得乘客受到的摩擦力大小.
解答
解:CD、以小球A为研究对象,根据牛顿第二定律,得:
m球gtanθ=m球a
解得小球A的加速度大小为:a=gtanθ,方向水平向左.乘客与球的加速度相同,大小为gtanθ,方向水平向左.故C错误,D正确.
A、再以乘客为研究对象,乘客与球的加速度相同,均水平向左.设汽车对乘客的作用力大小为F,作出乘客的受力图,如图.
设F与竖直方向的夹角为α,根据牛顿第二定律得:mgtanα=ma
将a=gtanθ代入得:α=θ
则得:F=$\frac{mg}{cosα}$=$\frac{mg}{cosθ}$,方向与竖直方向的夹角为θ斜向左上方. 故A错误.
B、对乘客,由正交分解法得:水平方向有 f-F杆=ma,得 f=F杆+ma,F杆是杆对乘客作用力,f不一定等于μmg,故B错误.
故选:D
点评 本题关键在于研究对象的选择,要抓住小球与乘客均相对于车静止,加速度相同的特点,也就是分析挖掘题目隐含的条件,常常是解决物理问题的关键.
科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 个旧三中下午14点30分开始上课,这里的14点30分指的是时间 | |
| B. | 从早上9点至下午17点,这里的9点和17点指的是时间 | |
| C. | 40分钟一节课,这里的40分钟指的是时刻 | |
| D. | 钟表上显示的12点15分是时刻 |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
| A. | 船渡河的时间可能为10s | B. | 船不能垂直到达对岸 | ||
| C. | 船渡河的速度一定为5m/s | D. | 船不能渡过河 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 根据公式F=ma可知,物体所受的合外力跟其运动的加速度成正比 | |
| B. | 根据F=$\frac{F}{a}$可知,物体的质量与其运动的加速度成反比 | |
| C. | 根据F=$\frac{F}{a}$可知,物体的质量与其所受合外力成正比 | |
| D. | 根据F=$\frac{F}{a}$可知,物体的加速度大小与其所受合外力成正比 |
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科目:高中物理 来源: 题型:解答题
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
| A. | 物体在第4 s末速度为零 | B. | 物体在第8 s末离出发点最远 | ||
| C. | 物体在第4 s末速度方向发生改变 | D. | 物体在0~2 s内做匀加速直线运动 |
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科目:高中物理 来源: 题型:解答题
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
| A. | 小车的加速度gtanθ | B. | 小车的加速度gsinθ | ||
| C. | 斜面对物块的支持力mgcosθ | D. | 斜面对物块的支持力$\frac{mg}{cosθ}$ |
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科目:高中物理 来源: 题型:解答题
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