分析 解决实验问题首先要掌握该实验原理,了解实验的仪器、操作步骤和数据处理以及注意事项.
纸带法实验中,若纸带匀变速直线运动,测得纸带上的点间距,利用匀变速直线运动的推论,可计算出打出某点时纸带运动的瞬时速度和加速度,从而求出动能.根据功能关系得重力势能减小量等于重力做功的数值.由△x=aT2求加速度.
解答 解:(1)B、将打点计时器接到电源的“交流输出”上,故B错误.
C、因为我们是比较mgh、$\frac{1}{2}$mv2的大小关系,故m可约去比较,不需要用天平.故C没有必要
D、开始记录时,应先给打点计时器通电打点,然后再释放重锤,让它带着纸带一同落下,如果先放开纸带让重物下落,再接通打点计时时器的电源,由于重物运动较快,不利于数据的采集和处理,会对实验产生较大的误差.故D错误.
故选:BCD.
(2)①匀变速直线运动中中间时刻的瞬时速度等于该过程中的平均速度,由此可以求出B点的速度大小为:
vB=$\frac{0.8573-0.7018}{2×0.02}$=3.89m/s
②重力势能减小量△Ep=mgh=1×9.8×0.7776 J=7.62 J.
动能的增加量△EK=$\frac{1}{2}$mvB2=7.57 J.
③根据匀变速直线运动的推论公式△x=aT2可以求出加速度的大小,
得:a=$\frac{0.8573-0.7776-(0.7776-0.7018)}{{(0.02)}^{2}}$=9.75m/s2,
(3)该系统误差产生的主要原因是存在摩擦阻力.
故答案为:(1)BCD
(2)①3.89m/s
②7.62 J;7.57 J
③9.75m/s2
(3)存在摩擦阻力
点评 解决本题的关键知道实验的原理,通过原理确定所需测量的物理量,以及知道实验中的注意事项,在平时的学习中,需加以总结.
科目:高中物理 来源: 题型:解答题
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 橡皮做曲线运动,橡皮运动的速度大小不变,方向改变 | |
| B. | 橡皮做曲线运动,橡皮运动的速度大小改变,方向改变 | |
| C. | 橡皮做直线运动,橡皮运动的速度大小改变,方向不变 | |
| D. | 橡皮做直线运动,橡皮运动的速度大小和方向均不变 |
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科目:高中物理 来源: 题型:解答题
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
| A. | 线框进入磁场前运动的加速度为$\frac{Mg-mgsinθ}{m}$ | |
| B. | 线框进入磁场时匀速运动的速度为$\frac{(Mg-mgsinθ)R}{B{l}_{1}}$ | |
| C. | 线框进入磁场时做匀速运动的总时间为$\frac{{B}^{2}{{l}_{1}}^{2}{l}_{2}}{(Mg-mgsinθ)R}$ | |
| D. | 该匀速运动过程产生的焦耳热为(Mg-mgsinθ)L2 |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
| A. | 物体通过的路程为零,但位移可能不为零 | |
| B. | 物体通过的位移不为零,那么路程一定不为零 | |
| C. | 物体沿直线向某一方向运动,通过的路程等于位移的大小 | |
| D. | 物体通过的几段路程不等,但位移可能相等 |
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