Question

【题目】某物理兴趣小组利用图示装置做“探究加速度与合力的关系”的实验

（1）对于实验操作，下列说法正确的是_____

A．平衡摩擦力时，钩码不能挂在与小车相连的细线上

B．实验前，需调节滑轮的高度使细线与木板平行

C．实验时，应使小车靠近打点计时器由静止释放

D．为减小系统误差，应使钩码质量远大于小车质量

（2）平衡摩擦力后，按照正确的操作方法进行实验并记录数据，然后通过处理所得数据得到小车的加速度大小为a，已知小车的质量为m，实验中，可把钩码受到的重力看做小车所受的拉力，重力加速度为g，钩码质量=_____（用题中已知物理量的符号表示）。

Answer 1

【答案】 （1）ABC （2）

【解析】（1）平衡摩擦力时，应使小车在不挂钩码的情况下，轻推小球，让小车做匀速直线运动，A正确；细线的拉力为小车的合力，所以细线与木板平行，则应调节定滑轮的高度使细线与木板平行，故B正确；为了充分利用纸带，得到更多的数据，应让小车靠近打点计时器，在细线拉力作用下从静止开始运动，C正确；为了使得小车受到的拉力等于钩码的重力，应使得钩码的质量远小于小车的质量，D错误；

（2）根据牛顿第二定律可得，解得