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    【题目】关于电磁波，下列说法正确的是（ ）

    A. 所有电磁波的频率相同

    B. 电磁波只能在真空中传播

    C. 电磁波在任何介质中的传播速度相同

    D. 电磁波在真空中的传播速度是3×108m/s

    【答案】D

    【解析】

    不同的电磁波频率可不同，故A错误；所有电磁波在真空中的传播速度都是3.0×108 m/s，但在不同的介质中传播时，其速度不同，故 BC错误，D正确．所以D正确，ABC错误。

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图为“验证机械能守恒定律”的实验装置示意图。

    (1)某同学按照正确操作选的纸带如图 ，其中O是起始点，A、B、C是打点计时器连续打下的3个点，打点频率为50Hz，该同学用毫米刻度尺测量O到A、B、C各点的距离，并记录在图中（单位：cm），重锤的质量为m =0.1kg，重力加速度g =9.80m/s2。根据以上数据当打点计时器打到B点时，重物重力势能的减少量为_______J ，动能的增加量为_________ J。（要求计算结果均保留三位有效数字）

    (2)通过作图象的方法可以剔除偶然误差较大的数据，提高实验的准确程度。从纸带上选取多个点，测量从起始点O到其余各点的下落高度h，并计算各点速度的平方v 2，然后以为纵轴，以下落高度h为横轴 ，根据实验数据作出图线。若在实验误差允许的范围内，图线是一条过原点的直线，验证了机械能守恒定律，则图线斜率表示的物理量是________。

    (3)在实验过程中，以下说法正确的是_______

    A.实验中摩擦不可避免，纸带越短克服摩擦做功越小，因此，实验选取纸带越短越好

    B.实验中用天平称出重物的质量是必不可少的步骤

    C.测出重物下落时间t，通过v =gt计算出瞬时速度

    D.若纸带前面几点较为密集且不清楚，可以舍去前面比较密集的点，合理选取一段打点比较清晰的纸带，同样可以验证

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】第一次世界大战时，一位法国飞行员在2000 m高空飞行时，发现座舱边有一个与他几乎相对静止的小“昆虫”，他顺手抓过来一看，原来是一颗子弹．这个情景是因为(　　)

    A. 子弹静止在空中

    B. 子弹飞行得很慢

    C. 飞机飞行得很快

    D. 子弹与飞机同方向飞行，且飞行速度很接近

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】关于波动下列说法正确的是（　　）

    A. 波不但传递能量，还能传递信息

    B. 质点振动的方向总是垂直于波的传播方向

    C. 没有机械波就没有机械振动

    D. 波传播的速度和质点振动速度相同

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示的虚线区域内，充满垂直于纸面向里的匀强磁场和竖直向下的匀强电场．一带电粒子a（不计重力）以一定的初速度由左边界的O点射入磁场、电场区域，恰好沿直线由区域右边界的O′点（图中未标出）穿出．若撤去该区域内的磁场而保留电场不变，另一个同样的粒子b（不计重力）仍以相同初速度由O点射入，从区域右边界穿出，则粒子b（ ）

    A．穿出位置一定在O′点下方

    B．穿出位置一定在O′点上方

    C．运动时，在电场中的电势能一定减小

    D．在电场中运动时，动能一定减小

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，铜质导电板(单位体积的电荷数为n)置于匀强磁场中，用电源、开关、电流表、电压表可以测出磁感应强度的大小和方向．将电路接通，串联在AB线中的电流表读数为I，电流方向从A到B，并联在CD两端的电压表的读数为UCD>0，已知铜质导电板厚h、横截面积为S，电子电荷量为e.则该处的磁感应强度的大小和方向可能是(　　)

    A. 、垂直纸面向外

    B. 、竖直向上

    C. 、垂直纸面向里

    D. 、竖直向下

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】某实验小组采用如图所示的装置探究“探究做功和物体动能变化间的关系”，图中桌面水平放置，小车可放置砝码，实验中小车碰到制动装置时，钩码尚未到达地面．

    （1）实验的部分步骤如下：

    A．在小车上放入砝码，把纸带穿过打点计时器，连在小车后端，用细绳连接小车和钩码；

    B．开始将小车停在__________（填“靠近”或“远离”）打点计时器位置，小车拖动纸带，先接通电源待打点稳定后，再释放小车，打点计时器在纸带上打下一系列点，断开开关；

    C．改变钩码或小车中砝码的数量，更换纸带，重复第二步的操作。

    （2）如下图2所示为某次实验中得到的一条纸带，其中O 、A、B、C、是计数点，相邻计数点间的时间间隔为T，则B点对应小车的速度vB＝_______。要验证小车合外力的功与动能变化的关系，除钩码和砝码的质量、位移、速度外，还要测出的物理量为：______。

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】某同学在用电流表和电压表测电池的电动势和内阻的实验中，为了便于测量，给电源串联了一个的保护电阻，实验电路如图l所示，

    （1）连好电路后，当该同学闭合电键，发现电流表示数为0，电压表示数不为0．检查各接线柱均未接错，且接触良好；他用多用电表的电压挡检查电路，把两表笔分别接时，示数均为0，把两表笔接c、d时，示数与电压表示数相同，由此可推断故障是 .

    （2）按电路原理图l及用多用电表的电压挡检查电路，把两表笔分别接c、d时的实物电路图2以画线代导线将没连接的线连接起来．

    （3）排除故障后，该同学顺利完成实验，测得下列数据且根据数据在坐标图3中描出对应的点，请画出U -I图；

    由图3求出：电池的电动势为 V，内阻为 Ω.

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，长L＝1.2 m、质量M＝3 kg的木板静止放在倾角为37°的光滑斜面上，质量m＝1 kg、带电荷量q＝＋2.5×10－4 C的物块放在木板的上端，木板和物块间的动摩擦因数μ＝0.1，所在空间加有一个方向垂直斜面向下、场强E＝4.0×104 N/C的匀强电场．现对木板施加一平行于斜面向上的拉力F＝10.8 N．取g＝10 m/s2，斜面足够长．求：

    (1)物块经多长时间离开木板；

    (2)物块离开木板时木板获得的动能；

    (3)物块在木板上运动的过程中，由于摩擦而产生的内能．

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