| A. | 导线下落过程中,机械能守恒 | |
| B. | 导线加速下落过程中,导线减少的重力势能全部转化为回路产生的热量 | |
| C. | 导线加速下落过程中,导线减少的重力势能全部转化为导线增加的动能 | |
| D. | 导线加速下落过程中,导线减少的重力势能转化为导线增加的动能和回路增加的内能 |
分析 导体AC下落过程中切割磁感线产生逆时针方向的感应电动势、感应电流,安培力做负功,由此分析机械能是否守恒;下落时重力做正功,重力势能减小,减小的重力势能一部分通过克服安培力做功,另一部分转化为导线的动能.
解答 解:A、导体AC下落过程中切割磁感线产生从C到A的感应电流,受到竖直向上的安培力,下落过程中安培力做负功,机械能减小,减小的机械能转化为电能,所以机械能不守恒,故A错误.
BCD、导体加速下落过程中,重力做正功,重力势能减小,减小的重力势能一部分通过克服安培力做功转化为回路增加的内能,另一部分转化为导体的动能,故BC错误,故D正确.
故选:D.
点评 解答本题时要注意:在克服安培力做功的题目中,克服安培力做多少功,就产生多少电能;在安培力做正功的题目中安培力做多少做功就消耗多少电能.
科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 物体的速度变化越快,它的加速度就越小 | |
| B. | 物体的速度为零时,加速度就为零 | |
| C. | 物体的加速度很大时,速度不一定很大 | |
| D. | 物体的速度变化率越小,它的加速度就越大 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 双星相互间的万有引力保持不变 | B. | 双星做圆周运动的角速度均增大 | ||
| C. | 双星做圆周运动的加速度均减小 | D. | 双星做圆周运动的周期均减小 |
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科目:高中物理 来源: 题型:实验题
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
| A. | 位移的大小永远不等于路程 | |
| B. | 位移和路程都是与一段时间相对应的物理量 | |
| C. | 在某一段时间内物体发生的位移等于零,则物体在这段时间内一定是静止的 | |
| D. | 在某一段时间内物体通过的路程不等于零,则在这段时间内物体平均速度可能为零 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 线框cd边进入磁场时所受安培力与ab边进入磁场时所受安培拉大小不等 | |
| B. | 线框ab边将离开磁场时做匀速运动的速度大小是cd边刚进入磁场时的2倍 | |
| C. | 线框cd边产生的感应电流是ab边感应电流的二倍 | |
| D. | 磁场上下边界间的距离H=$\frac{Q}{mg}$+28l |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | $\frac{(2π{R}^{2}nB)^{2}}{P}$ | B. | $\frac{{π}^{4}{R}^{4}{n}^{2}{B}^{2}}{2P}$ | C. | $\frac{2(π{R}^{2}nB)^{2}}{P}$ | D. | $\frac{π({R}^{2}nB)^{2}}{2P}$ |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
| A. | 同一次实验中,使橡皮条在同一方向上伸长到同一长度以保证作用效果相同 | |
| B. | 实验中,需记录弹簧测力计的读数、拉细线的方向和O点的位置 | |
| C. | 把橡皮条的另一端拉到O点时,两个弹簧测力计之间的夹角必须取90° | |
| D. | 要始终将其中一个弹簧测力计沿某一方向拉到最大量程,然后调节另一弹簧测力计拉力的大小和方向,把橡皮条另一端拉到O点 |
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