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如右图所示, 质量为m的物块在质量为M的木板上滑行, 物块与木板间动摩擦因数为, 木板与地面间动摩擦因数为, 已知木板处于静止状态, 那么木板所受地面摩擦力的大小是(      )
A.μ1mgB.μ2MgC.μ2(m+M)gD.μ1mg+μ2Mg
A

试题分析:物体m相对M向右滑动,受到向左的滑动摩擦力;力的作用是相互的,故m对M有向右的滑动摩擦力,故M有向右滑动的趋势,受到向左的静摩擦力.
物体m相对M向右滑动,受到向左的滑动摩擦力,大小为:f11N=μ1mg;
力的作用是相互的,故m对M有向右的滑动摩擦力,故M有向右滑动的趋势,受到地面对其向左的静摩擦力,根据共点力平衡条件,有
f2=f1,因而f21mg.
故选A.
点评:本题关键要分清楚静摩擦力还是滑动摩擦力,静摩擦力随外力的变化而变化,滑动摩擦力与正压力成正比.
练习册系列答案
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科目:高中物理 来源:不详 题型:单选题

如图一个长木板放在水平地面上,在恒力F作用下,以速度v向左匀速运动,与木块A相连的水平的弹簧秤的示数为T,下列说法正确的是:
A.木板受到的滑动摩擦力的大小等于T
B.木块A受到的静摩擦力的大小为T
C.若用2F的力作用在木板上,木块A受到的摩擦力的大小为T
D.若木板以2v的速度匀速运动时,木块受到的摩擦力大小等于2T

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科目:高中物理 来源:不详 题型:单选题

如图所示,质量为m的等边三棱柱静止在水平放置的斜面上,已知三棱柱与斜面之间的动摩擦因数为,斜面的倾角为30°,则斜面对三棱柱的支持力与摩擦力的大小分别为
A.B.C.D.

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科目:高中物理 来源:不详 题型:单选题

如图所示,水平地面上一物体在F1=10N,F2=2N的水平外力作用下做匀速直线运动,则(    )
A.物体运动方向向左
B.物体所受滑动摩擦力大小为6N
C.撤去F1后物体最终会停下
D.撤去F2后物体最终会停下

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科目:高中物理 来源:不详 题型:计算题

如图所示的水平转盘可绕竖直轴OO′旋转,盘上水平杆上穿着两个质量均为的小球AB。现将AB分别置于距轴处,并用不可伸长的轻绳相连。已知两球与杆之间的最大静摩擦力都是。试分析转速从零逐渐增大,两球对轴保持相对静止过程中,在满足下列条件下,的关系式。

(1)绳中刚出现张力时;
(2)A球所受的摩擦力方向改变时;
(3)两球相对轴刚要滑动时。

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科目:高中物理 来源:不详 题型:计算题

一个重G1=400N的小孩,坐在一块重G2=100N的木块上,用一根绕过光滑定滑轮的轻绳拉住木块,使小孩和木块相对静止一起匀速前进(如图).已知小孩的拉力F=70N,则:

(1)木块与地面间的动摩擦因数是多少?
(2)小孩和木块之间有无摩擦力?若有,试确定小孩所受摩擦力大小和方向.

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科目:高中物理 来源:不详 题型:单选题

如图所示,一质量为m、电荷量为+q的圆环可在水平放置的足够长的粗糙细杆上滑动,细杆处于磁感应强度为B的匀强磁场中,不计空气阻力,现给圆环向右的初速度v0,在以后的运动过程中,圆环运动的速度图象可能是图中的(   )
A.②③B.①③
C.②④D.①④

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科目:高中物理 来源:不详 题型:单选题

摩擦是我们生活中司空见惯的现象,我们每时每刻都在和摩擦力打交道。现在有一人用手握住玻璃瓶,使瓶子在竖直方向处于静止状态,如果握力增大,则手对瓶子的摩擦力:
A.增大B.保持不变C.方向竖直向下D.无法判断

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科目:高中物理 来源:不详 题型:单选题

甲、乙、丙三个质量相同的物体均受到大小相等的恒力F,方向如图所示。三个物体均静止在水平地面上,且地面与物体间的动摩擦因数均相同,则     (    )
A.三个物体所受的摩擦力大小相同
B.甲物体所受的摩擦力最大
C.乙物体所受的摩擦力最大
D.丙物体所受的摩擦力最大

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