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【题目】如图所示,内壁光滑的导热气缸竖直放置,用质量不计、横截面积S=3×104m2的活塞封闭了一定质量的理想气体。先在活塞上方缓缓倒入沙子(图中未画出),使封闭气体的体积缓慢变为原来的四分之三,(外界环境温度为300K,大气压强P0=1×105Pag=10m/s2)。求:

①倒入沙子的质量;

②继续加沙子的同时对气缸加热,使活塞位置保持不变,若沙子的质量是原来的两倍,则气体温度为多少?

【答案】

【解析】

①加热前,封闭气体做等温变化,根据玻意耳定律列式求解;
②加热过程活塞的位置保持不变,气体做等容变化,根据查理定律列式求解;

①初状态:压强

末状态:压强 体积:

根据波意耳定律:

倒入沙子的质量:

②初状态:压强 温度:

末状态:压强

气体做等容变化,根据查理定律:

气体温度:

练习册系列答案
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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示是一提升重物用的直流电动机工作时的电路图。电动机内电阻r=2Ω,电路中另一电阻R=20Ω,直流电压U1=220V,电压表示数U2=120V。试求:

(1)通过电动机的电流;

(2)输入电动机的电功率;

(3)若电动机以v=5m/s匀速竖直向上提升重物,求该重物的质量?(g取10m/s2)

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】实验室提供以下器材测量电流计G的内阻:

A.待测电流计G(0 – l0mA,内阻约300Ω); B.电压表V(0 -15V,内阻约3KΩ);

C.电流表A(0 -15mA,内阻约100Ω); D.定值电阻R1( 300Ω);

E.定值电阻R2(10Ω); F.滑动变阻器R3(0 - l000Ω);

G.滑动变阻器R4(0- 15Ω); H.干电池(4. 5V,内阻不计);

I.电键S及导线若干。

某同学设计了如图甲、乙所示两个测量电路,

(1)用图甲电路测量时误差较大,原因是_____

(2)用图乙电路进行实验时,滑动变阻器应选用_____,定值电阻应选用____(选填器材前的字母);

(3)请用笔画线代替导线,将丙图的电路正确连接____________

(4)按电路图乙连接实验,记录待测电流计的读数I、电路中另一个电表的读数x;移动滑动变阻器的滑片,获得多组I、x的值。以I为纵坐标,x为横坐标,作出如图丁所示的图线,若图线的斜率为k,则待测电流计G内阻为_____。该实验测得电流计G的内阻测量值与真实值相比_____(偏大、偏小、相等)。

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】2018珠海航展,我国五代战机20”再次闪亮登场。表演中,战机先水平向右,再沿曲线ab向上(如图),最后沿陡斜线直入云霄。设飞行路径在同一竖直面内,飞行速率不变。则沿ab段曲线飞行时,战机

A. 所受合外力大小为零

B. 所受合外力方向竖直向上

C. 竖直方向的分速度逐渐增大

D. 水平方向的分速度不变

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示,宽为L的平行金属导轨由光滑的倾斜部分和足够长的粗糙水平部分平滑连接,右端接阻值为R的电阻c,矩形区域MNPQ内有竖直向上、大小为B的匀强磁场。在倾斜部分同一高度h处放置两根细金属棒ab,由静止先后释放,a离开磁场时b恰好进入磁场,a在水平导轨上运动的总距离为sab质量均为m,电阻均为R,与水平导轨间的动摩擦因数均为μ,与导轨始终垂直且接触良好。导轨电阻不计,重力加速度为g。则整个运动过程中

A. a棒中的电流方向会发生改变B. a棒两端的最大电压为

C. 电阻c消耗的电功率一直减小D. 电阻c产生的焦耳热为

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】α粒子散射实验中,α粒子的偏转是由于受到原子内正电荷的库仑力作用而发生的,其中有极少数α粒子发生了大角度偏转,甚至被反向弹回。假定一个速度为v的高速α粒子(He)与金原子核(Au)发生弹性正碰(碰撞前金原子核可认为是静止的),则

A. α粒子在靠近金原子核的过程中电势能逐渐减小

B. α粒子散射实验说明原子核是由质子和中子组成的

C. α粒子散射实验说明带正电的物质均匀分布在原子内部

D. 当它们的距离最小时,α粒子与金原子核的动量大小之比为4197

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【题目】如图所示,一个圆形线圈的匝数n=1 000,线圈面积S=200 cm2,线圈的电阻r=1 Ω,线圈外接一个阻值R=4 Ω的电阻,把线圈放入一方向垂直线圈平面向里的匀强磁场中,磁感应强度随时间变化规律如图乙所示.求:

(1)前4 s内感应电动势的大小.

(2)前5 s内感应电动势的大小.

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【题目】某物理课外兴趣小组的三名同学想验证力的平行四边形定则,他们找到了如下物品:一根粗细均匀的长橡皮筋、木板、剪刀白纸、铅笔、刻度尺、三角板、三个重量相同的钩码图钉和细绳若干。他们设计了如下实验方案:

步骤1:橡皮筋一端固定,另一端系上细绳套,分别挂上一个两个、三个钩码,用刻度尺测量挂上相应的钩码时橡皮筋的长度,看伸长量是否与所挂钩码数成正比,若成正比则进行下一步;

步骤2:将橡皮筋剪成长度均为的三段,将三段橡皮筋的一端系在一起设为结点O,另一端均系上细绳套,任取两细绳套对拉检查对应橡皮筋长度是否相等,若相等则进行下一步;

步骤3:在木板上固定白纸,在白纸合适位置用图钉套住一细绳套,现用手将另两细绳套成一定角度往下拉适当的距离记录结点O的位置和测量三段橡皮筋的长度l1l2l3(如图所示)

(1)则有关上述操作说法正确的有______

A.步骤1的目的是判断橡皮筋是否符合胡克定律

B.步骤2的目的是判断三段橡皮筋劲度系数是否相同

C.步骤3还需要记录橡皮筋23的方向

D.步骤3还需要测力计测量三段橡皮筋的拉力大小

(2)该小组的三名同学分别做此实验,则他们在改变细绳的夹角再做实验时___________(需要不需要”)保证结点O位置不变。现测得l=10.0m,则甲、乙、丙记录的数据明显存在错误的是___________(”)

甲:l1=l2=l3=15.0cm

乙:l1=15.0cml2=120.cml3=12.0cm

丙:l1=16.0cml2=13.0cml3=14.0cm

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】用电流表和电压表测量电阻Rx的阻值.如图所示,分别将图甲和图乙两种测量电路连接到电路中,按照甲图时,电流表示数460 mA,电压表示数250 V;按照乙图时,电流表示数为500 mA,电压表示数为230 V,比较这两次结果,正确的是( )

A. 电阻的真实值更接近543 Ω,且大于543 Ω

B. 电阻的真实值更接近543 Ω,且小于543 Ω

C. 电阻的真实值更接近460 Ω,且大于460 Ω

D. 电阻的真实值更接近460 Ω,且小于460 Ω

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