如图所示,用相同导线绕制的边长为L或2L的四个闭合导体线框,以相同的速度匀速进入右侧匀强磁场。在每个线框进入磁场的过程中,M、N两点间的电压分别为Ua、Ub、Uc和Ud.下列判断正确的是( )
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A.Ua<Ub<Uc<Ud B.Ua<Ub<Ud<Uc
C.Ua=Ub<Uc=Ud D.Ub<Ua<Ud<Uc
科目:高中物理 来源:2014-2015学年黑龙江哈尔滨第六中学高二上期期末考试物理卷(解析版) 题型:选择题
下图中平行金属板中带电质点P原处于静止状态,不考虑电流表和电压表对电路的影响,当滑动变阻器R4的滑片向b端移动时,则( )
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A.电压表读数减小 B.电流表读数减小
C.质点P将向上运动 D.R3上消耗的功率增大
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科目:高中物理 来源:2014-2015学年河南省许昌市四校高一上学期第三次联考物理卷(解析版) 题型:计算题
(14分)货车A正在该公路上以72km/h的速度匀速行驶,因疲劳驾驶司机注意力不集中,当司机发现正前方有一辆静止的轿车B时,两车距离仅有75 m。
(1)若此时B车立即以2m/s2的加速度启动,通过计算判断:如果A车司机没有刹车,是否会撞上B车;若不相撞,求两车相距最近时的距离;若相撞,求出从A车发现B车开始到撞上B车的时间.
(2)若A车司机发现B车,立即刹车(不计反应时间)做匀减速直线运动,加速度大小为2m/s2(两车均视为质点),为避免碰撞,在A车刹车的同时, B车立即做匀加速直线运动(不计反应时间),问:B车加速度a2至少多大才能避免事故.(这段公路很窄,无法靠边让道)
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科目:高中物理 来源:2014-2015学年河南省许昌市四校高一上学期第三次联考物理卷(解析版) 题型:选择题
下列关于物体可以看做质点的说法正确的有( )
A.用GPS定位系统确定汽车位置时,汽车可以当做质点处理
B.研究火车通过一座小桥所用的时间时,火车可以当做质点处理
C.裁判员在评判花样游泳运动员在比赛中的表现时,运动员可以当做质点处理
D.,航空母舰可以当做质点处理
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科目:高中物理 来源:2014-2015学年河北晋州一中第一学期高二期末质量检测物理卷(解析版) 题型:选择题
如图所示的电路,R1=R3=R4=R5=R,滑动变阻器R2的总电阻为2R,其滑片P恰处在正中,电源的内阻不计,电键S1闭合,单刀双掷开关S2合在a端,此时平行板电容器C的带电量为Q,如果将R2的触片滑到最右端
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A.电容器C的带电量变为2Q/3
B.电容器C的带电量将变为Q/3
C.再将S2由a合向b端,将有向右的瞬时电流流过R4
D.将S2由a合向b端后,通过电阻R5的电量为2Q/3![]()
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科目:高中物理 来源:2014-2015学年河北晋州一中第一学期高二期末质量检测物理卷(解析版) 题型:选择题
欧姆在探索通过导体的电流和电压、电阻关系时,因无电源和电流表,他利用金属在冷水和热水中产生电动势代替电源,用小磁针的偏转检测电流,具体做法是:在地磁场作用下处于水平静止的小磁针上方,平行于小磁针水平放置一直导线,当该导线中通有电流时,小磁针会发生偏转;当通过该导线电流为I时,小磁针偏转了30?,问当他发现小磁针偏转的角度增大到60?时,通过该直导线的电流为(直导线在某点产生的磁场与通过直导线的电流成正比)
A.2I B.3I C.
I D.无法确定
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科目:高中物理 来源:2014-2015学年广东增城郑中钧中学高一上期期末考试物理卷(解析版) 题型:选择题
在探究自由落体运动的实验中,老师用两块质量一样的橡皮泥做实验,一块捏成光盘样式的圆盘,一块捏成球,将两块橡皮泥同时从同一高度落下,橡皮球先落地;再将橡皮圆盘捏成球,两个橡皮球同时从同一高度落下,同时落地。从这一实验现象我们能猜测是( )因素影响下落结果
A.质量
B.空气阻力
C.重力
D.物体形状
E.老师操作
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科目:高中物理 来源:2014-2015学年广东增城郑中钧中学高一上期期末考试物理卷(解析版) 题型:选择题
力学单位制中,作为基本单位的物理量是( )
A.米、秒、千克 B.质量、时间、长度
C.质量、秒、长度 D.加速度、位移、速度
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科目:高中物理 来源:2014-2015学年浙江宁波鄞州高级中学高三第一次考试理科物理卷(解析版) 题型:计算题
(20分)游客对过山车的兴趣在于感受到力的变化,这既能让游客感到刺激,但又不会受伤,设计者通过计算“受力因子”来衡量作用于游客身上的力,“受力因子”等于座椅施加给游客的力除以游客自身的重力,可以利用传感器直接显示数值。如图所示为过山车简化原理图:左边部分是装有弹射系统的弹射区,中间部分是作为娱乐主体的回旋区,右边部分是轨道的末端的制动区。某位质量m=60kg游客坐过山车运动过程中,在轨道A处时“受力因子”显示为7,在轨道B处时“受力因子”显示为0.5,在轨道C处时的“受力因子”显示为0.6。己知大回环轨道半径R=10m,重力加速度g取l0m/s2,则
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(1)该游客在C处时是超重状态还是失重状态?
(2)求该游客从A处运动到B处过程中损失的机械能;
(3)在设计时能否将弹射区和制动区的位置互换?试用文字定性分析说明。
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