Question

【题目】在“探究加速度与力、质量的关系”实验中：
（1）为了消除小车与水平木板之间摩擦力的影响应采取做法是
A.将不带滑轮的木板一端适当垫高，使小车在钩码拉动下恰好做匀速运动
B.将不带滑轮的木板一端适当垫高，使小车在钩码拉动下恰好做匀加速运动
C.将不带滑轮的木板一端适当垫高，在不挂钩码的情况下使小车恰好做匀速运动
D.将不带滑轮的木板一端适当垫高，在不挂钩码的情况下使小车恰好做匀加速运动
（2）为了减小实验误差，钩码的质量应（填“远大于”、“远小于”或“等于”）小车的质量．
（3）某同学在平衡摩擦力时把木板的一端垫得过高，所得的a﹣F图象为图2中的；

（4）本实验所采用的科学方法是：
A.理想实验法
B.等效替代法在
C.控制变量法
D.建立物理模型法．

Answer 1

【答案】
（1）C
（2）远小于
（3）C
（4）C
【解析】解：（1）实验过程中可利用重力沿斜面向下的分力来抵消摩擦力，具体操作为将不带滑轮的木板一端适当垫高，在不挂钩码的情况下使小车恰好做匀速运动，故C正确（2）设小车的总质量为M，钩码的总质量为m，根据牛顿第二定律得：mg=（M+m）a，F=Ma= ，当m＜＜M时F≈mg，即小车的总质量远远于大钩码的总质量（3）平衡摩擦力过度，重力沿斜面向下的分力大于摩擦力，则在不挂钩码的情况下，小车就有了一定的加速度，故选C（4）本实验需要控制质量不变，研究加速度与外力的关系，控制外力不变，研究加速度与质量的关系，故方法为控制变量法，所以选C；

所以答案是：（1）C；（2）远小于；（3）C；（4）C．