| A. | 物体A受到的合外力是10N | B. | 细线的拉力为10N | ||
| C. | 地面对A的支持力是40N | D. | 测力计示数24 N |
分析 隔离A、B,对A、B受力分析,根据牛顿第二定律逐项分析求解.
解答 解:A、对A根据牛顿第二定律,受到的合外力是$F={m}_{A}^{\;}a=5×2N=10N$,故A正确;
B、对B根据牛顿第二定律,有$T-{m}_{B}^{\;}g={m}_{B}^{\;}a$,解得$T={m}_{B}^{\;}g+{m}_{B}^{\;}a$=1×10+1×2=12N,故B错误;
C、对A,根据牛顿第二定律,有${F}_{N}^{\;}+T-{m}_{A}^{\;}g={m}_{A}^{\;}a$,代入数据解得:${F}_{N}^{\;}=5×2+5×10-12=48N$,故C错误;
D、绳子和滑轮的质量、摩擦不计,所以测力计示数等于2T=24N,故D正确;
故选:AD
点评 本题考查牛顿第二定律的应用,解决本题的关键能够正确地进行受力分析,运用牛顿第二定律进行求解.
科目:高中物理 来源:2017届贵州省高三上学期半期考试物理试卷(解析版) 题型:实验题
为了验证碰撞中的动量守恒和检验两个小球的碰撞是否为弹性碰撞(碰撞过程中没有机械能损失),某同学选取了两个体积相同、质量不等的小球,按下述步骤做如下实验:
①用天平测出两个小球的质量分别为m1和m2,且m1>m2;
②按照如图所示的那样,安装好实验装置。将斜槽AB固定在桌边,使槽的末端点的切线水平,将一斜面BC连接在斜槽末端;
③先不放小球m2,让小球m1从斜槽顶端A处由静止开始滚下,记下小球在斜面上的落点位置;
④将小球m2放在斜槽前端边缘处,让小球m1仍从斜槽顶端A处静止开始滚下,使它们发生碰撞,记下小球m1和小球m2在斜面上的落点位置;
⑤用毫米刻度尺量出各个落点位置到斜槽末端点B的距离。图中D、E、F点是该同学记下的小球在斜面上的几个落点位置,到B点的距离分别为LD、LE、LF
![]()
根据该同学的实验,回答下列问题:
(1)在没有放m2时,让小球m1从斜槽顶端A处由静止开始滚下,m1的落点是图中的____________点;
(2)用测得的物理量来表示,只要满足关系式___________________,则说明碰撞中动量是守的;
(3)用测得的物理量来表示,只要再满足关系式________________,则说明两小球的碰撞是弹性碰撞。
查看答案和解析>>
科目:高中物理 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:高中物理 来源: 题型:多选题
| A. | 若v0>v,工件先减速后匀速 | |
| B. | 若v0>v,工件先减速后以另一加速度再减速 | |
| C. | 若v0<v,工件先加速后匀速 | |
| D. | 若v0<v,工件一直减速 |
查看答案和解析>>
科目:高中物理 来源: 题型:多选题
| A. | TA减小 | B. | TA不变 | C. | TB增大 | D. | TB减小 |
查看答案和解析>>
科目:高中物理 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:高中物理 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:高中物理 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:高中物理 来源: 题型:多选题
| A. | 能通过狭缝P的带电粒子的速率等于$\frac{B}{E}$ | |
| B. | 速度选择器中的磁场方向垂直纸面向外 | |
| C. | 质谱仪是一种可测定带电粒子比荷的仪器 | |
| D. | 粒子打在胶片上的位置越靠近狭缝P,粒子的比荷越大 |
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com