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如图所示,光滑水平面上滑块A、C质量均为m = 1 kg,B质量为M = 3 kg.开始时A、B静止,现将C以初速度v0 = 2 m/s的速度滑向A,与A碰后粘在一起向右运动与B发生碰撞,碰后B的速度vB = 0.8 m/s,B与墙发生碰撞后以原速率弹回.(水平面足够长)

①求A与C碰撞后的共同速度大小;

②分析判断B反弹后能否与AC再次碰撞?


①1m/s   ②能再次碰撞

①设AC与B碰前的速度为v1,与B碰后的速度为v2,A、C作用过程中动量守恒

有mv0=2mv1           (3分)

代入数据得v1=1m/s  (2分)

②AC与B碰撞过程动量守恒,有

2mv1=2mv2+Mv(3分)

代入数据得:v2=-0.2m/s  (1分)

vB大于v2,故能发生第二次碰撞。(1分)


练习册系列答案
相关习题

科目:高中物理 来源: 题型:


如图所示,AB是一根被拉长的橡皮筋,A端固定,B端系有两根细线。一根细线通过滑轮悬挂质量为M的重物,另一根细线施加外力F.已知,不计所有摩擦,滑轮位置可上下移动.若要保持AB的伸长量及方向不变,则下列做法可行的是 

A.F大小不变,同时增大α、β角

B.F大小不变,同时减小α、β角

C.β角不变,α角增大,同时增大F

D.α角不变,β角增大,同时增大F

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科目:高中物理 来源: 题型:


如图所示,虚线EF的下方存在着正交的匀强电场和匀强磁场,电场强度为E,磁感应强度为B.一带电微粒自离EFh的高处由静止下落,从B点进入场区,做了一段匀速圆周运动,从D点射出. 下列说法正确的是(     )

A.微粒受到的电场力的方向一定竖直向上

B.微粒做圆周运动的半径为

C.从B点运动到D点的过程中微粒的电势能先增大后减小

D.从B点运动到D点的过程中微粒的电势能和重力势能之和在最低点C最小

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科目:高中物理 来源: 题型:


下列关于速度与加速度的判断,正确的是(   )

A.物体加速度等于零,其速度却可能很大

B.做直线运动物体的加速度越来越小,则速度也一定越来越小

C.两物体相比,一个物体的速度变化量较大,而加速度却可能较小

D.速度变化方向为正,加速度方向却为负

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科目:高中物理 来源: 题型:


下列说法正确的是( )

A.氢原子中的电子绕核运动时,辐射一定频率的电磁波

B.各种原子的发射光谱都是线状谱,说明原子只发出几种特定频率的光

C.放射性元素的半衰期与元素所处的物理和化学状态无关,它是一个统计规律,只对大量的原子核才适用

D.比结合能越大,表示原子核中核子结合得越牢固,原子核越稳定

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科目:高中物理 来源: 题型:


下列有关物理学史正确的说法是( )

A.牛顿总结前人的研究,提出了万有引力定律,并用实验测出了万有引力常量

B.卡文迪许的理想斜面实验说明力是维持物体运动的原因

C.胡克发现:在任何情况下,物体的弹力都与物体的形变量成正比

D.物理学家开普勒发现了行星运动规律

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科目:高中物理 来源: 题型:


如图所示,一个质量为m的物体(可视为质点)以某一初速度从A点冲上倾角为30°的固定斜面,其运动的加速度为3g/4,这物体在斜面上上升的最大高度为h,则在这个过程中物体的(  )

A.整个过程中物体机械能守恒

B.重力势能增加了3mgh/4
C.机械能损失了mgh

D.动能损失了3mgh/2

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科目:高中物理 来源: 题型:


一辆汽车做匀速直线运动从甲地到乙地,在乙地停留了一段时间后,又从乙地匀速返回到甲地.下图所示中,描述汽车在整个运动过程中的位移图象正确的是( )

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科目:高中物理 来源: 题型:


某同学用如图所示的(a)图装置来探究碰撞中的守恒量,图中PQ是斜槽,QR为水平槽,(b)图是多次实验中某球落到位于水平地面记录纸上得到10个落点痕迹,有关该实验的一些说法,不正确的有:

       (填选项前的字母)

A.入射球和被碰球必须是弹性好的,且要求两球的质量相等,大小相同

B.被碰球静止放在槽口,入射球必须每次从轨道的同一位置由静止释放

C.小球碰撞前后的速度不易测量,所以通过测小球“平抛运动的射程”间接地解决

D.图(b)可测出碰撞后某球的水平射程为64.7cm(或取64.2cm — 65.2cm之间某值)

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同步练习册答案