分析 解决实验问题首先要掌握该实验原理,了解实验的操作步骤和数据处理以及注意事项.
纸带实验中,若纸带匀变速直线运动,测得纸带上的点间距,利用匀变速直线运动的推论,可计算出加速度;
根据牛顿第二定律,结合滑动摩擦力公式,即可求解.
解答 解:(1)应调整滑轮的高度,让细线与木板平行;
(2)根据运动学公式得:△x=at2,
a=$\frac{△x}{{t}^{2}}$=$\frac{0.1618-0.1517}{0.{2}^{2}}$=0.25m/s2.
(3)根据牛顿第二定律,则有:mg-μMg=(M+m)a;
解得:μ=$\frac{m}{M}-\frac{(M+m)a}{Mg}$;
代入数据,则有:μ=$\frac{50}{150}-\frac{150+50}{150×10}$×0.25=0.3;
故答案为:(1)平行,(2)0.25,(3)=$\frac{m}{M}-\frac{(M+m)a}{Mg}$;0.3.
点评 对于实验问题我们要了解实验的装置和工作原理,同时掌握牛顿第二定律的应用,并要注意单位的换算.
科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 斜面的倾角 | B. | 小滑块与斜面之间的动摩擦因数 | ||
| C. | 小滑块下滑的加速度的大小 | D. | 小滑块受到的滑动摩擦力的大小 |
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科目:高中物理 来源: 题型:解答题
| 计数点 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
| t/s | 0.1 | 0.2 | 0.3 | 0.4 | 0.5 | 0.6 |
| v/(m•s-1) | 0.358 | 0.400 | 0.440 | 0.485 | 0.530 | 0.570 |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
| A. | P、Q、M各点具有相同的场强 | |
| B. | P、Q、M各点电势均为零 | |
| C. | O点电势与场强均为零 | |
| D. | 将一负检验电荷从P点沿直线PM移到M点的过程中,电势能先减小后增大 |
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科目:高中物理 来源: 题型:解答题
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | B. | C. | D. |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 汽车拉拖车的力大于拖车拉汽车的力 | |
| B. | 汽车拉拖车的力与拖车拉汽车的力大小相等 | |
| C. | 汽车拉拖车的力与拖车受到的阻力大小相等 | |
| D. | 汽车受到的阻力一定小于拖车受到的阻力 |
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科目:高中物理 来源: 题型:解答题
| 次数 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
| L(m) | 4.5 | 3.9 | 3.0 | 2.1 | 1.5 | 0.9 |
| V(mL) | 90 | 84 | 62 | 52 | 40 |
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