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    【题目】如图所示，虚线和实线分别为甲、乙两个弹簧振子做简谐运动的图象．则 （ ）

    A．任意时刻甲振子的位移都比乙振子的位移大

    B．零时刻，甲、乙两振子的振动方向相同

    C．前2秒内甲、乙两振子的加速度均为正值

    D．第2秒末甲的速度达到其最大，乙的加速度达到其最大

    【答案】D

    【解析】

    试题分析：由振动图象能直接读出位移的大小和方向．由切线方向分析速度方向．由简谐运动的特征a=﹣分析加速度．

    解：A、简谐运动图象反映了振子的位移与时间的关系，可知，甲振子的位移有时比乙振子的位移大，有时比乙振子的位移小，故A错误．

    B、根据切线的斜率等于速度，可知，零时刻，甲、乙两振子的振动方向相反，故B错误．

    C、由a=﹣分析可知，前2秒内乙振子的加速度为正值，甲振子的加速度为负值，故C错误．

    D、第2秒末甲的位移等于零，通过平衡位置，速度达到其最大，乙的位移达到最大，加速度达到其最大，故D正确．

    故选：D．

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    A. 物块A运动的最大加速度为μg

    B. 要使物块A、B之间发生相对滑动，物块C的质量m应大于

    C. 若物块A、B未发生相对滑动，物块A受到的摩擦力大小为

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    B. 重力、弹簧的拉力和斜面的支持力

    C. 重力、斜面的弹力和斜面的静摩擦力

    D. 重力、弹簧的拉力、斜面的支持力和下滑力

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    【题目】某校课外研究性学习小组进行了消除系统误差的探究实验， 某组设计了如图所示的电路，该电路能够测量电源的电动势E和内电阻，′是辅助电源.A、B两点间有一灵敏电流计G.

    （1）补充下列实验步骤：①闭合开关S1、S2，__________使得灵敏电流计的示数为零，这时，A、B两点电势的关系是φA____φB（填> = <），即A、B相当于同一点，读出电流表和电压表的示数I1和U1，其中I1就是通过电源E的电流.

    ②改变滑动变阻器R、R′的阻值，重新使得________________，读出电流表和电压表的示数I2和U2

    （2）写出电源的电动势E和内电阻r的表达式:E=____________r=____________

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    【题目】如图所示，水平转台上有一个质量m=1kg的小物体，离转台中心的距离为r=0.5m．求：

    （1）若小物体随转台一起转动的线速度大小为1m/s，物体的角速度多大；

    （2）在第（1）问条件下，物体所受的摩擦力为多大；

    （3）若小物体与转台之间的最大静摩擦力大小为4.5N，小物体与转台间不发生相对滑动时，转台转动的最大角速度应为多大？

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    【题目】利用图示的实验装置探究合力做功与动能变化的关系。

    （1）为了消除打点计时器和木板对小车阻力的影响，需要平衡阻力。关于该操作环节，下列四种装置图中正确的是________________

    （2）甲小组同学正确平衡了阻力，选取的砝码和盘的总质量m远小于小车的质量M，取砝码的总重力值作为绳子的拉力值，按正确操作得到图示的一条纸带。在纸带上选取三个连续计时点A、B、C，测得它们到静止释放的起始点O的距离分别为sA、sB、sC，打点计时器的工作频率为f，已知当地重力加速度为g，从O到B的运动过程中，拉力对小车做功W=______，小车动能变化量ΔEk=_________。

    （3）乙小组同学也正确平衡了阻力，但并未保证选取的砝码和盘的总质量m远小于小车的质量M。在处理数据时，他们也取砝码和盘的总重力值作为绳子的拉力值，并采用图像法进行数据分析：在纸带上选取多个计数点，测量静止释放的起始点O到每个计数点的距离，并计算出每个计数点对应的小车速度v以及从O点到该计数点对应的过程中绳子拉力所做的功W。他们作出的图线为_________。

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    A. 甲、乙两球同时抛出

    B. 先抛出甲小球，后抛出乙小球

    C. 抛出时甲小球的速度大于乙小球的速度

    D. 相遇时甲小球的速度大于乙小球的速度

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