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    7．如图，一个简单的逻辑电路图．Rl、R2为定值电阻．下列说法正确的是（　　） 
    A．Sl，S2都断开时灯泡发光B．Sl，S2都闭合时灯泡发光
    C．Sl断开，S2闭合时灯泡不发光D．Sl闭合，S2断开时灯泡不发光

    分析 会区分三个基本门电路的符号，理解它们的逻辑关系，然后结合该电路的结构逐选项分析解答即可．

    解答 解：由图可知，该电路图中的逻辑电路为或门电路，两个支路中的任意一个是高电压时，都可以在输出端获得高电压，灯泡就不发光．
    A、Sl，S2都断开时，R2支路在逻辑电路的输入端是高电压，所以灯泡不发光．故A错误；
    B、Sl，S2都闭合时，R1支路在逻辑电路的输入端是高电压，所以灯泡不发光．故B错误；
    C、Sl断开，S2闭合时，两个支路在逻辑电路的输入端输入的都是低电压，输出低电压，所以灯泡发光．故C错误；
    D、Sl闭合，S2断开时，两个支路在逻辑电路的输入端输入的都是高电压，输出高电压，所以灯泡不发光．故D正确．
    故选：D

    点评 该题考查常见的逻辑电路，认识并会区分基本门电路符号，理解基本逻辑关系是解答本题的关键．

    练习册系列答案
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    17．如图，电路中电源电动势为3.0V，内阻不计，L1、L2、L3为三个相同规格的小灯泡，小灯泡的伏安特性曲线如图所示，当开关S闭合后，下列说法中正确的是（　　）
    A．L1的电流为L2的电流的2倍B．L3的电阻约为1.875Ω
    C．L3的电功率约为0.75WD．L2和L3的总电功率约为3W

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    A．降压变压器T2原线圈的输入电压为55V
    B．降压变压器T2的输入功率与输出功率之比为4：1
    C．升压变压器T1的输出电压等于降压变压器T2的输入电压
    D．当R0增大时，升压变压器T1的输出电压不变

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    科目：高中物理 来源： 题型：多选题

    15．下列关于近代物理知识的说法正确的是（　　）
    A．汤姆生发现了电子，表明原子具有核式结构
    B．核反应中的质量亏损现象违背了质量守恒定律
    C．光照到某金属上不能发生光电效应，是因为该光波长太长
    D．按照玻尔理论，氢原子辐射光子时，核外电子的动能增加
    E．β衰变的实质是原子核内的中子转化成了质子和电子

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    科目：高中物理 来源： 题型：解答题

    2．倾角为α的斜面体（斜面光滑且足够长）固定在水平地面上，斜面顶端与劲度系数为k，自然长度为L0的轻质弹簧相连，弹簧的另一端连接着质量为m的物块，压缩弹簧使其长度为$\frac{{L}_{0}}{4}$时将物块由静止开始释放，重力加速度为g，求：
    （1）物块处于平衡位置时弹簧的长度L；
    （2）证明物块做简谐运动；
    （3）求弹簧的最大伸长量x．

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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    12．某同学通过以下步骤测出了从一定高度落下的排球对地面的冲击力：将一张白纸铺在水平地面上，把排球在水里弄湿，然后让排球从规定的高度自由落下，并在白纸上留下球的水印．再将印有水印的白纸铺在台秤上，将球放在纸上的水印中心，缓慢地压球，使排球与纸接触部分逐渐发生形变直至刚好遮住水印，记下此时台秤的示数即冲击力的最大值．下列物理学习或研究中用到的方法与该同学的方法相同的是（　　）
    A．建立“点电荷”的概念B．建立“合力与分力”的概念
    C．建立“电场强度”的概念D．建立“电场线”的概念

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    19．电动机是将电能转化为机械能的设备，下列使用了电动机的电器是（　　）
    A．电风扇B．电饭锅C．电烙铁D．日光灯

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    16．如图所示，一条形磁铁放在水平桌面上，在其左上方固定一根与磁铁垂直的长直导线，当导线中通以图示方向的电流时（　　）
    A．磁铁对桌面的压力增大B．磁铁对桌面的压力减小
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    17．下列说法中正确的有（　　）
    A．根据玻尔的原子模型知道，氢原子从低能级跃迁到高能时需吸收某种特定频率的光子
    B．钨钙钠钾铷五种金属的逸出功渐减小，所以发生光电应时，从铷中逸出的光电子初动能最大
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