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    【题目】以下说法正确的是（ ）

    A.射线是高速电子流,来源于原子的核外电子

    B.衰变为要经过4次衰变和2次衰变

    C.10个经过一个半衰期一定会有5个发生衰变

    D.重核裂变后核子的比结合能会增加,轻核聚变后核子的比结合能会减小

    【答案】B

    【解析】

    射线是高速电子流，来源于原子核内的中子转化为质子时放出的电子，选项A错误；衰变为质量数减小16，而质子数减小6，经过一次α衰变，质量数减小4，质子数减小2，而一次β衰变质量数不变，则质子数增大1，因此要经过4次α衰变和2次β衰变，故B正确；半衰期是大量原子核衰变的统计规律，对少数的原子核衰变不适用，选项C错误；重核裂变后核子的比结合能会增加，轻核聚变后核子的比结合能也会增加，选项D错误；故选B.

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图，质量为1.2kg的木块放在水平桌面上，在与水平方向成37°角斜向右上、大小为4N的拉力作用下，以10m/s的速度向右做匀速直线运动。已知sin37o=0.6，cos37o=0.8，g取10m/s2。

    （1）求木块与桌面间的动摩擦因数。

    （2）若从某时刻起，将与水平方向成37°角斜向右上方的拉力F突然变成与水平方向成37°角斜向左下方的力F1=8N，如右图所示。求在换成力F1后的瞬间木块的加速度。

    （3）在（2）的情况下，试通过计算分析木块减速到零后能否反向运动？ 若能，求出运动的加速度是多大？若不能，求出此时摩擦力多大？（认为最大静摩擦力等于滑动摩擦力）

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】三个电子在同一地点沿同一直线垂直飞入偏转电场，不计电子重力，如图，a打在下极板上，b正好飞出。则由此可判断（　　）

    A.b和c同时飞离电场

    B.在b飞离电场的瞬间，a刚好打在下极板上

    C.进入电场时，a速度最小，c速度最大

    D.c的动能增量最大，a和b的动能增量一样大

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，水平桌面上有一轻弹簧，左端固定在A点，自然状态时其右端位于B点．水平桌面右侧有一竖直放置的光滑轨道MNP，其形状为半径R＝0．8 m的圆环剪去了左上角135°的圆弧，MN为其竖直直径，P点到桌面的竖直距离也是R．用质量m＝0．5 kg的物块将弹簧缓慢压缩到C点释放，物块过B点后其位移与时间的关系为x＝8t－2t2（m），物块飞离桌面后由P点沿切线落入圆轨道．g＝10 m/s2，求：

    （1）物块在水平桌面上受到的摩擦力；

    （2）B、P间的水平距离；

    （3）判断物块能否沿圆轨道到达M点．

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，不可伸长的轻绳上端固定，下端与质量为m的物块P连接；轻弹簧下端固定，上端与质量为2m的物块Q连接，系统处于静止状态。轻绳轻弹簧均与固定光滑斜面平行，已知P、Q间接触但无弹力，重力加速度大小为g，取sin53°＝0.8，cos53°＝0.6。下列说法正确的是

    A.剪断轻绳前，斜面对P的支持力大小为mg

    B.剪断轻绳的瞬间，弹簧的弹力大小为mg

    C.剪断轻绳的瞬间，P的加速度大小为mg

    D.剪断轻绳的瞬间，P、Q间的弹力大小为mg

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】在探究加速度与力的关系时，某小组设计了图甲所示实验装罝。图中上、下两层气垫导轨水平，两小车前端系有细线，细线跨过滑轮并挂上砝码盘，两小车尾部细线连到控制装置上。实验时，通过控制装置使两小车同时开始运动，然后同时停止。

    （1）在安装实验装罝时，应调整滑轮的高度，使______________；在实验时，若将砝码盘和砝码受到的重力作为小车受到的拉力，则为减小系统误差，应使小车的质量______________（选填“远大于”“远小于”或“等于”）砝码盘和砝码的总质量。

    （2）在控制每次小车运动时间相同的情况下，通过改变砝码盘中砝码的个数，实验中获得数据如下表所示：

    实验次数

    小车

    拉力F/N

    位移x/cm

    1

    I

    0.1

    12.5

    II

    0.2

    25.0

    2

    I

    0.1

    12.5

    II

    0.3

    3

    I

    0.1

    12.5

    II

    0.4

    50.0

    根据表中数据规律可知，在第2次实验中小车II的位移大小为______________cm；分析数据可知，当小车的质量一定时，小车的加速度与其所受合力成______________（选填“正”或“反”）比。

    （3）另一实验小组用图乙所示实验装置探究加速度与力的关系，小车通过纸带与打点计时器相连。在保持小车质景不变的情况下，挂上砝码盘后，通过多次改变盘中砝码的个数，根据所得数据作出小车加速度a与砝码盘和砝码所受重力的图象如图丙所示。图线不通过坐标原点O的原因是______________；图线上部弯曲的原因是__________________________________________。

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】一质点沿轴正方向做直线运动，通过坐标原点时开始计时，其的图象如图所示，则（ ）

    A. 质点做匀速直线运动，速度为0.5m/s

    B. 质点做匀加速直线运动，加速度为0.5m/s2

    C. 质点在第1s内的平均速度0.75m/s

    D. 质点在1s末速度为1.5m/s

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，U型玻璃细管竖直放置，水平细管与U型玻璃细管底部相连通，各部分细管内径相同．U型管左管上端封有长20cm的理想气体B，右管上端开口并与大气相通，此时U型玻璃管左、右两侧水银面恰好相平，水银面距U型玻璃管底部为25cm．水平细管内用小活塞封有长度10cm的理想气体A．已知外界大气压强为75cmHg，忽略环境温度的变化．现将活塞缓慢向左拉，使气体B的气柱长度为25cm，求：

    ①左右管中水银面的高度差是多大？

    ②理想气体A的气柱长度为多少？

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，带有挡板的光滑斜面固定在水平地面上，斜面的倾角为。质量均为1kg的A、B两物体用轻弹簧拴在一起，弹簧的劲度系数为5N/cm，质量为2kg的物体C用细线通过光滑的轻质定滑轮与物体B连接。开始时A、B均静止在斜面上，A紧靠在挡板处，用手托住C，使细线刚好被拉直。现把手拿开，让C由静止开始运动，从C开始运动到A刚要离开挡板的过程中，下列说法正确的是（ ）（取g=10m/s2）

    A.初状态弹簧的压缩量为1cm

    B.末状态弹簧的伸长量为1cm

    C.物体B、C与地球组成的系统机械能守恒

    D.物体C克服绳的拉力所做的功为0.2J

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