在科学发展史上.很多科学家做出了杰出的贡献.他们在物理学的研究过程中应用了很多科学的思想方法.下列叙述不正确的是( )A．法拉第首先提出用电场线描绘抽象的电场.这是一种形象化的研究方法B．库仑得出库仑定律并用扭秤实验最早测出了元电荷e的数值C．用点电荷来代替实际带电体是采用了理想化物理模型的方法D．电场强度的表达式和电势差的表达式题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

精英家教网 > 高中物理 > 题目详情

在科学发展史上，很多科学家做出了杰出的贡献。他们在物理学的研究过程中应用了很多科学的思想方法。下列叙述不正确的是（）

A．法拉第首先提出用电场线描绘抽象的电场，这是一种形象化的研究方法

B．库仑得出库仑定律并用扭秤实验最早测出了元电荷e的数值

C．用点电荷来代替实际带电体是采用了理想化物理模型的方法

D．电场强度的表达式和电势差的表达式都是利用比值法得到的定义式

练习册系列答案

68所名校图书小升初高分夺冠真卷系列答案

伴你成长周周练月月测系列答案

小升初金卷导练系列答案

年级	高中课程	年级	初中课程
高一	高一免费课程推荐！	初一	初一免费课程推荐！
高二	高二免费课程推荐！	初二	初二免费课程推荐！
高三	高三免费课程推荐！	初三	初三免费课程推荐！
更多初中、高中辅导课程推荐,点击进入>>

相关习题

科目：高中物理 来源：2016届山西省高三月考物理卷（解析版） 题型：选择题

如图所示，固定在竖直平面内的光滑圆环的最高点有一个光滑的小孔，质量为m的小球套在圆环上，一根细线的下端系着小球，上端穿过小孔用手拉住，现拉动细线，使小球沿圆环缓慢上移，在移动过程中手对线的拉力F和轨道对小球的弹力N的大小变化情况是（）

A．F减小，N不变 B．F不变，N减小

C．F不变，N增大 D．F增大，N减小

查看答案和解析>>

科目：高中物理 来源：2015-2016学年黑龙江哈尔滨师范附中高二上期期中物理卷（解析版） 题型：选择题

如图所示为场强为E的匀强电场区域，由A、B、C、D、A′、B′、C′、D′作为顶点构成一正方体空间，电场方向与面ABCD垂直。下列说法正确的是（）

A．AD两点间电势差UAD与AA′两点间电势差相等

B.带正电的粒子从A点沿路径A→D→D′移到D′点，电场力做正功

C.带负电的粒了从A点沿路径A→D→D′移到D′点，电势能减少

D.同一带电粒子从A点移到C′点，沿对角线A→C′与沿A→B→B′→C′电场力做功相同

查看答案和解析>>

科目：高中物理 来源：2015-2016学年福建厦门双十中学高二上期期中物理卷（解析版） 题型：计算题

如图所示，Q为固定的正点电荷，A、B两点在Q的正上方和 Q相距分别h和0.25h，将另一点电荷从 A点由静止释放，运动到B点时速度正好又变为零．若此电荷在A点处的加速度大小为，试求：

（1）此电荷在B点处的加速度；

（2）A、B两点间的电势差（用Q和h表示）．

查看答案和解析>>

科目：高中物理 来源：2016届辽宁师范大学附属中学高三上学期期中考试物理卷（解析版） 题型：选择题

如图所示，竖直平面内，一带正电的小球，系于长为L的不可伸长的轻线一端，线的另一端固定为O点，它们处在匀强电场中，电场的方向水平向右，场强的大小为E。已知电场对小球的作用力的大小等于小球的重力。现先把小球拉到图中的P1处，使轻线伸直，并与场强方向平行，然后由静止释放小球。已知小球在经过最低点的瞬间，因受线的拉力作用，其速度的竖直分量突变为零，水平分量没有变化，（不计空气阻力）则小球到达与P1点等高的P2点时线上张力T为多少（）