分析 电子在磁场中受洛伦兹力作用,电子在洛伦兹力作用下做匀速圆周运动,洛伦兹力提供向心力,可以求出电子运动的半径,画出电子运动轨迹,根据几何关系可以求得电子在磁场中的运动的时间和圆形磁场区域的半径.
解答
解:(1)电子在磁场中受到的洛伦兹力提供电子做匀速圆周运动的向心力即:
$qvB=m\frac{{v}^{2}}{R}$
由此可得电子做圆周运动的半径为:
R=$\frac{mv}{qB}$=$\frac{mv}{eB}$
(2)如图根据几何关系,可以知道电子在磁场中做圆周运动对圆心转过的角度为:α=θ
则电子在磁场中运动的时间:
t=$\frac{θ}{2π}T$=$\frac{θ}{2π}×\frac{2πR}{v}=\frac{θ}{v}×\frac{mv}{eB}=\frac{mθ}{eB}$
(3)由题意知,由图根据几何关系知:
$tan\frac{θ}{2}=\frac{r}{R}$
得:$r=Rtan\frac{θ}{2}=\frac{mv}{eB}tan\frac{θ}{2}$
答:(1)电子在磁场中运动轨迹的半径为$\frac{mv}{eB}$;
(2)电子在磁场中运动的时间为$\frac{mθ}{eB}$;
(3)圆形磁场区域的半径为$\frac{mv}{eB}tan\frac{θ}{2}$.
点评 熟悉电子在磁场中做匀速圆周运动由洛伦兹力提供向心力,据此列式求出半径和周期间的表达式,能正确作出电子做圆周运动的半径.
科目:高中物理 来源: 题型:多选题
| A. | 开普勒发现了行星运动的规律,牛顿通过实验测出了万有引力常量 | |
| B. | 伽利略通过理想斜面实验提出了力不是维持物体运动的原因 | |
| C. | 安培发现电流的磁效应,这和他坚信电和磁之间一定存在着联系的哲学思想是分不开的 | |
| D. | 法拉第引入电场线和磁感线的概念来描述电场和磁场,极大地促进了他对电磁现象的研究 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 前2s内物体沿x轴做匀速直线运动 | |
| B. | 后2s内物体做匀加速直线运动,加速度沿y轴方向 | |
| C. | 4s末物体坐标为(6m,2m) | |
| D. | 4s末物体坐标为(4m,4m) |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 在b、n之间某点 | B. | 在n、a之间某点 | C. | a点 | D. | 在a、m之间某点 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 4F | B. | 2F | C. | $\frac{F}{2}$ | D. | $\frac{F}{4}$ |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
| A. | 均匀介质中传播,b光的传播速度较大 | |
| B. | 以相同的入射角从空气斜射入水中,b光的折射角大 | |
| C. | 中a光的波长比b光长 | |
| D. | 过同一双缝干涉装置,a光的相邻亮条纹间距大 |
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科目:高中物理 来源: 题型:解答题
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