在图中,标出磁场B的方向,通电直导线中电流I的方向,以及通电直导线所受磁场力F的方向,其中正确的是( )(用“?”表示磁感线垂直于纸面向外,“×”表示磁感线垂直于纸面向里;“⊙”表示电流垂直于纸面向外,“?”表示电流垂直于纸面向里.)
A.
B.
C.
D. ![]()
科目:高中物理 来源: 题型:
质量m=50kg的某同学站在观光电梯地板上,用速度传感器记录了电梯在一段时间内运动的速度随时间变化情况(以竖直向上为正方向).由图象提供的信息可知( )
A. 在0~15s内,观光电梯上升的高度为25m
B. 在5~15s内,电梯内的同学处于超重状态
C. 在20~25s与25~35s内,观光电梯的平均速度大小均为10m/s
D. 在25~35s内,观光电梯在减速上升,该同学的加速度大小2m/s2
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科目:高中物理 来源: 题型:
“顿牟”指玳瑁的甲壳,“掇芥”的意
思是吸引芥子之类的轻小的物体.不考虑万有引力的作用,发生“顿牟掇芥”时,两者可能的带电情况是( )
A. 玳瑁壳带正电,芥子带正电 B. 玳瑁壳带负电,芥子带负电
C. 玳瑁壳带正电,芥子不带电 D. 玳瑁壳不带电,芥子不带电
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科目:高中物理 来源: 题型:
一根通电直导线在某个空间没有受到安培力的作用,那么( )
A. 这个空间可能有方向与电流方向平行的磁场
B. 这个空间一定没有磁场
C. 这个空间可能有方向与电流方向垂直的磁场
D. 以上三种说法都不对
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科目:高中物理 来源: 题型:
18世纪的物
理学家发现,真空中两个点电荷间存在相互的作用.点电荷间的相互作用力跟两个点电荷的电荷量有关,跟它们之间的距离有关,发现这个规律的科学家是( )
A. 牛顿 B. 伽利略 C. 库仑 D. 法拉第
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科目:高中物理 来源: 题型:
1746年,富兰克林提出正、负电的概念,正负电荷可互相抵消.他还认为:摩擦是使电从一个物体转移到另一个上,电不会因摩擦而创生﹣﹣这就是“电荷守恒定律”.富兰克林提出存在正、负两种电荷,但物体通常呈电中性,这是因为( )
A. 物体没有电荷 B. 物体的正负电荷一样多
C. 物体很容易失去电荷 D. 以上说法都不正确
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科目:高中物理 来源: 题型:
一正三角形导线框ABC(高度为a)从图示位置沿x轴正向匀速穿过两匀强磁场区域.两磁场区域磁感应强度大小均为B、方向相反、垂直于平面、宽度均为a.图乙反映感应电流I与线框移动距离x的关系,以逆时针方向为电流的正方向.图象正确的是( )
A.
B.
C.
D. ![]()
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科目:高中物理 来源: 题型:
如图1所示是研究光电效应的电路.某同学利用该装置在不同实验条件下得到了三条光电流I与A、K两极之间的电极UAK的关系曲线(甲光、乙光、丙光),如图2所示.则下列说法正确的是( )
A. 甲光对应的光电子的最大初动能小于丙光对应的光电子的最大初动能
B. 甲光对乙光的频率相同,且甲光的光强比乙光强
C. 丙光的频率比甲、乙光的大,所以光子的能量较大,丙光照射到K极到电子从K极射出的时间间隔明显小于甲、乙光相应的时间间隔
D. 用强度相同的甲、丙光照射该光电管,则单位时间内逸出的光电子数相等
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