【题目】A、B两木块重分别为90N和30N,用细线绕过滑轮连结在一起并叠放在水平桌面上,A与B、B与桌面C之间的动摩擦因数均为0.3,当对滑轮施一水平力F=30N时,则
A. A对B的摩擦力为15N
B. A对B的摩擦力为9N
C. B对C的摩擦力为30N
D. 细线的张力为15N
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【题目】如图所示,竖直放置的光目圆弧轨道的半径为R,O'为圆心,O点在圆心O'的正下方,一小球甲从距O点很近的A点由静止释放。R>>AO
(1)若乙球从圆心O'处自由落下,问甲乙两球第一次到达O点的时间比;
(2)若另一小球丙从O点正上方某处自由落下,为使甲丙两球在O点相碰,小球丙应从多高处自由落下?
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【题目】两球A、B在光滑水平面上沿同一直线、同一方向运动,mA=1 kg,mB=2 kg,vA=6 m/s,vB=2 m/s.当A追上B并发生碰撞后,两球A、B速度的可能值是( )
A. vA′=5 m/s,vB′=2.5 m/s B. vA′=2 m/s,vB′=4 m/s
C. vA′=-4 m/s,vB′=7 m/s D. vA′=7 m/s,vB′=1.5 m/s
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【题目】甲乙两辆汽车在平直的公路上沿同一方向作直线运动,t=0时刻同时经过公路旁的同一个路标。在描述两车运动的v-t图中(如图),直线a、b分别描述了甲乙两车在0~20秒的运动情况。关于两车之间的位置关系,下列说法正确的是
A. 在0~10秒内两车逐渐靠近
B. 在10~20秒内两车逐渐远离
C. 在5~15秒内两车的位移相等
D. 在t=10秒时两车在公路上相遇
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【题目】如图所示,一辆平板小车静止在水平地面上,小车的质量M=4.0kg,平板车长度L=3.0m,平板车的上表面距离地面的高度H=0.2m.某时刻一个质量m=2.0kg的小物块(视为质点)以v0=4.0m/s的水平速度滑上小车的左端,与此同时相对小车施加一个F=10N的水平向右的恒力。物块与小车之间的动摩擦因数μ=0.10,不计小车与地面间的摩擦。重力加速度g取10m/s2.求:
(1)物块相对小车滑行的最大距离;
(2)物块落地瞬间,物块与小车左端之间的水平距离。
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【题目】某实验小组利用图示装置进行“探究动能定理”的实验,部分实验步骤如下:
A.挂上钩码,调节长木板的倾角,轻推小车后,使小车能沿长木板向下做匀速运动;
B.打开速度传感器,取下轻绳和钩码,保持A中调节好的长木板倾角不变,让小车从长木板顶端静止下滑,分别记录小车通过速度传感器1和速度传感器2时的速度大小v1和v2;
据此回答下列问题:
(1)若要验证动能定理的表达式,下列各物理量中需测量的有_________;
A.悬挂钩码的总质量m B.长木板的倾角θ C.两传感器间的距离L
D.小车的质量M E.小车与木板的摩擦力
(2)根据实验所测的物理量,验证动能定理的表达式为:________。(用题中所给的符号表示,重力加速度用g表示)
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【题目】某同学在“探究弹力和弹簧伸长的关系”时,安装好实验装置,让刻度尺零刻度与弹簧上端平齐,在弹簧下端挂1个钩码,静止时弹簧长度为l1,如图1所示,图2是此时固定在弹簧挂钩上的指针在刻度尺(最小分度是1毫米)上位置的放大图,示数l1=_____cm.在弹簧下端分别挂2个、3个、4个、5个相同钩码,静止时弹簧长度分别是l2、l3、l4、l5.已知每个钩码质量是50g,挂4个钩码时,弹簧弹力F4=_____N(当地重力加速度g=9.8m/s2).要得到弹簧伸长量x,还需要测量的是____,作出F﹣x曲线,得到弹力与弹簧伸长量的关系.
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【题目】用计算机辅助实验系统做验证牛顿第三定律的实验,如图甲所示,把两个力传感器的挂钩钩在一起,向相反方向拉动,观察显示器屏幕上出现的结果如图乙所示,观察分析两个相互作用力随时间变化的曲线,可以得到的实验结论是( )
A.作用力与反作用力始终相同
B.作用力与反作用力作用在同一物体上
C.作用力与反作用力大小相等、方向相反
D.匀速运动时作用力与反作用力大小相等,变速运动时作用力与反作用力大小不相等
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【题目】如图所示为阿拉斯加当地人的一种娱乐方式。他们用一块弹性毯子将小孩竖直抛起,再保持弹性毯子水平,接住小孩。不计空气阻力,下列说法中正确的是( )
A.用毯子将小孩上抛,毯子对小孩做正功,小孩机械能增加
B.小孩在空中上升时处于超重状态,下落过程处于失重状态
C.小孩由最高点下落,一接触到弹性毯子就立刻做减速运动
D.小孩由最高点下落至速度为零的过程中,小孩机械能守恒
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