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    【题目】用如图所示的装置测定弹簧的劲度系数，被测弹簧一端固定于A点另一端用细线绕过定滑轮挂钩码，旁边附有一竖直放置的厘米刻度尺。当挂两个钩码时，线上一定点P对应的刻度线如图中的ab虚线所示，当挂三个钩码时，线上一定点P对应的刻度线如图中的cd虚线所示。已知每个钩码的质量为50g，重力加速度g＝9.8m／s2。ab虚线处刻度尺读数是d1 =_____m；则被测弹簧的劲度系数为____________N/m。

    【答案】0.3110 70

    【解析】

    在实验中，所挂钩码的重力等于弹簧的弹力，P点对应刻度的变化可知弹簧的伸长量．

    对钩码受力分析，由平衡条件可求得劲度系数；

    ab虚线处刻度尺读数是d1=31.10cm=0.3110m
    由图可知，当钩码增至3个时，弹力增大mg，而弹簧的长度伸长31.80-31.10=0.70cm，则由平衡关系可知，F=kx
    解得劲度系数为：；

    练习册系列答案
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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，固定于同一条竖直线上的A、B是两个带等量异种电荷的点电荷，电荷量分别为+Q和-Q，A、B相距为2d．MN是竖直放置的光滑绝缘细杆，另有一个穿过细杆的带电小球p，其质量为m、电荷量为+q（可视为点电荷，不影响电场的分布），现将小球p从与点电荷A等高的C处由静止开始释放，小球p向下运动到距C点距离为d的O点时，速度为v，已知MN与AB之间的距离为d，静电力常量为k，重力加速度为g．求：

    （1）C、O间的电势差UCO；

    （2）小球p在O点时的加速度；

    （3）小球p经过与点电荷B等高的D点时的速度

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】某同学尝试用橡皮筋等器材验证力的平行四边形定则，他找到两条相同的橡皮筋(遵循胡克定律)和若干小重物，以及刻度尺、三角板、铅笔、细绳、白纸、钉子，设计了如下实验：将两条橡皮筋的一端与细绳连接，结点为O，细绳下挂一重物，两橡皮筋的另一端也都连有细绳。实验时，先将一条橡皮筋的另一端的细绳固定在墙上的钉子A上，另一条橡皮筋任其下垂，如图甲所示；再将另一条橡皮筋的另一端的细绳固定在墙上的钉子B上，如图乙所示。

    （1）为完成实验，下述操作中必需的是________.

    A．两橡皮筋的另一端连接的细绳a、b长度要相同

    B．要测量橡皮筋的原长

    C．要测量图甲和图乙中橡皮筋的长度

    D．要记录图甲中结点O的位置及过结点O的竖直方向

    E．要记录图乙中结点O′的位置及过结点O′的竖直方向

    （2）对该实验“两条相同的橡皮筋”的要求的理解正确的是________.

    A．橡皮筋的材料和原长相同即可

    B．橡皮筋的材料和粗细相同即可

    C．橡皮筋的材料、原长和粗细均要相同

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】某金属在光的照射下产生光电效应,其遏止电压Uc与入身射光频率v的关系图像如图所示。则由图像可知( )

    A. 入射光频率越大,该金属的逸出功越大

    B. 入射光的频率越大,则遏止电压越大

    C. 由图可求出普朗克常数

    D. 光电子的最大初动能与入射光的频率成正比

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图甲，水平地面上有一静止平板车，车上放一物块，物块与平板车的动摩擦因数为0.2，t=0时，车开始沿水平面做直线运动，其v﹣t图象如图乙所示，g取10 m/s2，若平板车足够长，关于物块的运动，以下描述正确的是

    A. 0~6 s加速，加速度大小为2 m/s2，6~12 s减速，加速度大小为2 m/s2

    B. 0~8 s加速，加速度大小为2 m/s2，8~12 s减速，加速度大小为4 m/s2

    C. 0~8 s加速，加速度大小为2 m/s2，8~16 s减速，加速度大小为2 m/s2

    D. 0~12 s加速，加速度大小为1.5 m/s2，12~16 s减速，加速度大小为4 m/s2

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图，绝缘水平面上方存在着水平向右的匀强电场．质量为m、电荷量为＋q的轻质小滑块从t＝0时刻起由静止开始沿水平面运动．小滑块同时还受到竖直向下的压力F，力F随时间t的变化关系为F＝kt，式中k为常数．小滑块与水平面的动摩擦因数为μ.水平面足够大，小滑块的重力可忽略不计．则小滑块(　　)

    A. 所受摩擦力的最大值为2qE

    B. 加速度的最大值为

    C. 速度的最大值为

    D. 最终以的速度做匀速直线运动

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】一质点沿某一条直线运动时的速度—时间图象如图所示，则以下说法中正确的是( )

    A. 第 1s 末质点的位移和速度都改变方向

    B. 第 2s 末质点的位移改变方向

    C. 第 3s 末质点的位移为零

    D. 第 3s 末和第 5s 末质点的位置相同

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如下图所示，电路中A、B为两块竖直放置的金属板，C是一只静电计，开关S合上后，静电计指针张开一个角度，下述做法可使静电计指针张角增大的是

    A. 断开S后，使A板向右平移一些

    B. 断开S后，使A、B两板错开一些

    C. 保持S闭合，在A、B之间加入木板

    D. 保持S闭合，使A、B两板正对面积减小一些

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示,AB是一可升降的竖直支架,支架顶端A处固定一弧形轨道,轨道末端水平，一木板的上端较接于过A的水平转轴上,下端搁在水平地面上，将一小球从弧形轨道某一位置由静止释放,小球落在木板上的某处,测出小球平抛运动的水平射程和此时木板与水平面的夹角并算出改变支架AB的高度,将小球从同一位置静止释放,重复实验,得到多组和并用记录的数据在图的坐标系中描点连线,做出的关系图。根据图像可知小球做平抛运动的初速度v0=_______；实验中发现,当超过60°后,小球将不会掉落在斜面上,则斜面的长度为________m(重力加速度g取结果保留两位有效数字).

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