精英家教网 > 高中物理 > 题目详情

【题目】如图所示,水平地板上放置一个斜面体,斜面体上放置滑块M,系有砝码的不可伸长的轻绕绳过斜面体顶端的定滑轮与滑块相连,系统保持静止。如果逐渐增加砝码个数,滑块与斜面体仍然保持静止,不计滑轮的质量和滑轮与细线间的摩擦,则下列说法正确的是

A. 物体M受到斜面体的摩擦力可能先减小后增大

B. 物体M受斜面体的摩擦力方向
定沿斜面向下

C. 斜面体有向右运动的趋势

D. 若剪断细线后M和斜面体仍然静止,则地面对斜面体的摩擦力方向水平向左

【答案】A

【解析】

AB.M受力分析,受重力、拉力、支持力和静摩擦力(方向不定),在不断缓慢增加砝码的过程中,拉力T增加,若开始时滑块所受静摩擦力沿斜面向下,此时摩擦力变大;若开始时摩擦力沿斜面向上,则加砝码后受的摩擦力可能先减小再反向增大,故选项A正确,B错误;

C.把滑块、斜面体、砝码看成一个整体,沿地板方向没有运动趋势,选项C错误;

D.若剪断细线后M和斜面体仍然静止,利用整体法知地面对斜面体没有摩擦力,故选项D错误。

练习册系列答案
相关习题

科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】在“探究求合力的方法”实验中,手中只有一个弹簧秤(量程为5N)、橡皮筋、木板、白纸和图钉(若干),为了完成此实验,则:

1)在图(甲)中所示的器材中还需要选取__________(填器材前的代号)

(选填:A. 钩码 B. 秒表 C. 三角板 D. 电火花计时器 E. 细绳套 F. 电键)

2)在实验操作前,有同学给小敏提出关于实验操作的建议:重复实验再次进行探究时,结点O的位置与前一次__________。(选填:“必须不同”、“必须相同”、“可以不同”)

3)下图是小敏同学用弹簧测力计测细绳拉力的四次操作(橡皮筋形变相同、两细绳的方位相同),最合理的是__________

A.

B.

C.

D.

4)根据(3)中的最合理操作,请在答题纸上按图(丙)画出合力F___,由作图求得F=_________N

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示,ABC三个物体放在旋转圆台上,它们与圆台之间的动摩擦因数均为μA的质量为2mBC质量均为mAB离轴心距离为RC离轴心2R,则当圆台旋转时(设ABC都没有滑动)(  )

A. 物体C的向心加速度最大

B. 物体B受到的静摩擦力最大

C. ω=C开始滑动的临界角速度

D. 当圆台转速增加时,CA先滑动

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示,传送带长L=5m,匀速运动的速度v0=4m/s,质量为1kg的小物块轻轻放在传送带左端P点,小物块传送带运动到Q点后恰好能冲上光滑圆孤轨道的最高点M点,之后再次落回至传送带上N点。小物块与传送带间的动摩擦因数,重力加速度g=10m/s2。求:

(1)经过多长时间小物块与传送带速度相同;

(2)圆弧轨道的半径;

(3)再次落回到传送带上N点距P点的距离。

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】荷兰“Mars One”研究所推出了2023年让志愿者登陆火星、建立人类聚居地的计划。如果在火星上让一个小球从一定的高度自由下落,测得在第5s内的位移是18m,已知火星半径约为地球半径一半,地球表面重力加速度为10m/s2

A. 小球在第5s内的平均速度是3.6m/s

B. 小球在第2s内的位移是8m

C. 火星质量约为地球质量的

D. 火星的第一宇宙速度约为地球第一宇宙速度

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】已知氘核的质量为,中子的质量为的质量为.两个速率相等的氘核对心碰撞聚变成并放出一个中子,质量亏损为1u时,释放的能量为931.5MeV

1)计算上述核反应中释放的能量.

2)若两个氘核以相等的动能发生对心碰撞即可发生上述核反应,且释放的核能全部转化为机械能,则反应中生成的和中子的动能各是多少?

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】水平地面上有质量分别为mA=1kgmB=4kg的物体AB,两者与地面的动摩擦因数均为μ=0.4。细绳的一端固定,另一端跨过轻质动滑轮与A相连,动滑轮与B相连,如图所示。初始时,绳处于水平拉直状态。若物块A在水平向右的恒力F=20 N作用下向右移动了距离S=10 m,重力加速度大小g=10 m/s2。求:

(1)物块B克服摩擦力所做的功;

(2)物块AB的加速度大小。

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】在“车让人”交通安全活动中,交警部门要求汽车在斑马线前礼让行人。以8m/s匀速行驶的汽车,车头离斑马线35m时,司机看到有行人正以1m/s的速度匀速通过斑马线,如图所示。已知该车启动或刹车的最大加速度为3m/s2,驾驶员的反应时间为0.2s,车宽2m,车长5m。求:

(1)如果司机采用加速的方法,能否安全通过斑马线?

(2)如果司机采用刹车,让行人先通过,加速度不小于多少就能保证行人安全。

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】如下图所示是某种“研究平抛运动”的实验装置:

(1)当a小球从斜槽末端水平飞出时与b小球离地面的高度均为H,此瞬间电路断开使电磁铁释放b小球,最终两小球同时落地,改变H大小,重复实验,a、b仍同时落地,该实验结果可表明_______

A.两小球落地速度的大小相同

B.两小球在空中运动的时间相等

C.a小球在竖直方向的分运动与b小球的运动相同

D.a小球在水平方向的分运动是匀速直线运动

(2)一个学生在做平抛运动的实验时只描出了如图所示的一部分曲线,于是他在曲线上任取水平距离Δx相等的三点a、b、c,量得Δx=0.10m,又量得它们之间的竖直距离分别为h1=0.10m,h2=0.20m,取g=10m/s2,利用这些数据可以求出:

①物体被抛出时的初速度为____________m/s

②物体经过点b时的竖直速度为____________m/s

查看答案和解析>>

同步练习册答案