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【题目】如图所示,将一个质量为m的三角形物体放在水平地面上,当用一水平推力F经过物体的重心向右推物体时,物体恰好以一较大的速度匀速运动,某一时刻保持力的大小不变立即使推力反向变成拉力,则推力反向的瞬间

A物体的加速度大小为,方向水平向左

B物体的加速度大小为,方向水平向右

C地面对物体的作用力大小为mg

D地面对物体的作用力大小为

【答案】D

【解析】

试题分析:开始物体做匀速直线运动,知推力F等于摩擦力,即F=f,某一时刻保持力的大小不变立即使推力反向变成拉力,物体仍然向右运动,摩擦力仍然向左,则合力为F=F+f,方向向左,根据牛顿第二定律,物体的加速度,方向水平向左故AB错误;地面对物体有支持力和摩擦力,支持力等于重力,摩擦力等于F,根据平行四边形定则知,地面对物体的作用力故D正确,C错误故选D

练习册系列答案
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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示,光滑的金属导轨分水平段和圆弧段两部分,O点为圆弧的圆心;两金属轨道之间的宽度为05m,匀强磁场方向如图所示,大小为05T质量为005kg、长为05m的金属细杆置于金属轨道上的M点当在金属细杆内通以电流强度为2A的恒定电流时,金属细杆可以沿杆向右由静止开始运动已知NP为导轨上的两点,ON竖直、OP水平,,且MN=OP=1m,g取10m/s2,则

A金属细杆开始运动时的加速度大小为5m/s2

B金属细杆运动到P点时的速度大小为5m/s

C金属细杆运动到P点时的向心加速度大小为10m/s2

D金属细杆运动到P点时对每一条轨道的作用力大小为075N

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】李明同学在做《互成角度的两个力的合成》实验时,利用坐标纸记下了橡皮筋的结点位置O点以及两只弹簧秤拉力的大小如图a所示

1试在图a中作出无实验误差情况下F1F2的合力图示,并用F表示合力

2有关此实验,下列叙述正确的是

A两弹簧秤的拉力可以同时比橡皮筋的拉力大

B橡皮筋对结点的拉力等于两弹簧秤对结点拉力的合力

C两次拉橡皮筋时,需将橡皮筋结点拉到同一位置O这样做的目的是保证两次弹簧秤拉力的效果相同

D若只增大某一只弹簧秤的拉力大小而要保证橡皮筋结点位置不变,只需调整另一只弹簧秤拉力的大小即可

3b所示是李明和张力两位同学在做以上实验时得到的结果,其中哪一个实验比较符合实验事实?F’是用一只弹簧秤拉时的图示答:

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】电梯的顶部挂一个弹簧测力计,测力计下端挂了一个重物,电梯匀速直线运动时,弹簧测力计的示数为10 N,在某时刻电梯中的人观察到弹簧测力计的示数变为8 N,关于电梯的运动,以下说法正确的是g取10 m/s2)(

A电梯可能向下加速运动,加速度大小为2 m/s2

B电梯可能向上加速运动,加速度大小为4 m/s2

C电梯可能向下减速运动,加速度大小为2 m/s2

D电梯可能向下减速运动,加速度大小为4 m/s2

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【题目】如图甲所示,轻弹簧竖直固定在水平面上,一质量为m=02kg的小球,从弹簧上端某高度处自由下落,从它接触弹簧到弹簧压缩至最短的过程中(弹簧始终在弹性限度内),其速度v和弹簧压缩量△x之间的函数图象如图乙所示,其中A为曲线的最高点,小球和弹簧接触瞬间机械能损失不计,取g=10m/s2,则下列说法正确的是( )

A. 小球刚接触弹簧时速度最大

B. △x=03m时,小球处于超重状态

C. 该弹簧的劲度系数为200N/m

D. 从接触弹簧到压缩至最短的过程中,小球的加速度先减小后增大

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】下列对爱因斯坦创立的相对论与牛顿力学关系的表述,比较准确的是(  )

A. 前者否定了后者

B. 前者概括了后者

C. 前者解释了后者

D. 前者融化了后者

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【题目】如图所示,极板A、B、K、P连入电路,极板PKAB之间分别形成电场,已知电源的电压恒为E=300V,电阻R1=20KΩ, R2=10KΩ,AB两极板长L=6.0×10-2m,电荷量q=-1.6×10-18C、质量m=1.0×10-29kg,从极板K中心经 P、K间电场加速后,沿A、B中线进入电场中发生偏转,恰好从B板的右边缘飞出。(极板间电场可视为匀强电场且不考虑极板边缘效应,不计粒子重力)求:

(1)极板PK之间电压UPKAB之间电压UAB

(2)粒子刚进入偏转极板AB时速度v0

(3)两极板AB的间距d=?

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】物体做曲线运动,下列物理量中,一定变化的是(  )
A.速率
B.合外力
C.加速度
D.速度

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【题目】质点运动的轨迹是的运动,叫做匀速圆周运动

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