精英家教网 > 高中物理 > 题目详情
8.下列图象可以反应物体做匀加速直线运动特征的是(  )
A.B.C.D.

分析 匀加速运动是指物体的加速度保持不变,即不但加速度的大小保持不变,加速度的方向也要保持不变.

解答 解:A、位移时间图象,其斜率代表物体的速度,斜率不变,说明甲物体做匀速直线运动.故A错误.
B、加速度时间图象,由图可知物体的加速度不变,可能是匀加速直线运动,故B正确;
C、由图可知C做匀速直线运动,故C错误.
D、D图是合外力F随时间变化的关系图象,由图可知F不变,则加速度不变,所以可能做匀加速直线运动,故D正确.
故选:BD.

点评 处理图象问题一定要看清纵横坐标所表示的物理含义;要把握每一个物理概念的确切含义如:匀加速的含义.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中物理 来源: 题型:多选题

18.绵阳人民期盼已久的成绵乐动车终于于2014.12.16全线通车.下表为其中一趟T8907次列车的时刻表.依据该表,下列判断正确的是(  )
  站次  站名  到达时间  开车时间  停留时间    里程
    l  江油  起点站    16:23    O
    2  绵阳    16:58    17:04    6分钟    42公里
    3  德阳    17:46    17:52    6分钟    96公里
    4  成都    18:39    终到站    157公里
A.T8907次列车从江油至成都的位移为157km
B.T8907次列车在17:00的瞬时速度为零
C.T8907次列车从江油至成都的平均速率约为48 km/h
D.计算T8907次列车通过绵阳火车站站台的时间时,不能将其看成质点

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源: 题型:选择题

19.a、b两物体从同一位置沿同一方向做直线运动,它们的速度图象如图所示,下列说法正确的是(  )
A.第20s时刻,a、b两物体相距最远
B.第60s时刻,物体a在物体b的前方
C.第40s时刻,a、b两物体速度相等,相距200 m
D.a、b加速时,物体a的加速度大于物体b的加速

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源: 题型:解答题

16.如图所示,用一根长为l=1m的细线,一端系一质量为m=1kg的小球(可视为质点),另一端固定在一光滑锥体顶端,锥面与竖直方向的夹角θ=37°,当小球在水平面内绕锥体的轴做匀速圆周运动的角速度为ω时,细线的张力为T.(g取10m/s2,结果可用根式表示)求:
(1)若要小球离开锥面,则小球的角速度ω0至少为多大?
(2)若细线与竖直方向的夹角为60°,则小球的角速度ω′为多大?

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源: 题型:选择题

3.关于速度、加速度和力的关系,下列说法正确的是(  )
A.合外力越大,速度越大B.速度越大,加速度越大
C.速度为零时,加速度一定为零D.速度变化越快,加速度就越大

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源: 题型:解答题

13.如图所示有一质量m=0.5kg的木块,下端用一轻质弹簧支撑,左侧靠在竖直光滑墙壁上,在斜向左下方的推力F的作用下,处于静止状态,已知弹簧压缩量△x=3cm,推力大小为F=20N,推力与竖直方向夹角为60°,重力加速度取g=10m/s2.求:
(1)墙壁对木块支持力N的大小
(2)弹簧的劲度系数k为多少.

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源: 题型:多选题

20.关于电势差与场强的关系,下列说法中正确的是(  )
A.U=Ed关系式适用于任何电场
B.两点间的电势差正比于两点间的距离
C.U=Ed公式中的d是指两点所在等势面间的距离
D.V/m和N/c两单位相等

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源: 题型:多选题

17.如图所示,半径为R的光滑细圆环轨道被固定在竖直平面上,轨道正上方和正下方分别有质量为2m和m的静止小球A、B,它们由长为2R的轻杆固定连接,圆环轨道内壁开有环形小槽,可使细杆无摩擦、无障碍地绕其中心点转动,今对上方小球A施加微小扰动,两球开始运动后,下列说法正确的是(  )
A.轻杆转到水平位置时两球的加速度大小相等
B.轻杆转到竖直位置时两球的加速度大小相等
C.运动过程中A球速度的最大值为$\sqrt{\frac{4gR}{3}}$
D.当A球运动到最低点时,两小球对轨道作用力的合力大小为$\frac{13}{3}$mg

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源: 题型:解答题

4.在“探究导体电阻与其影响因素的定量关系”实验中,器材有:
a.粗细均匀的金属丝(长度x为1.1m,总电阻约5Ω)
b.直流电源(1.5V,内阻不计)
c.电流表(量程0.6A,内阻约为1Ω)
d.电流表(量程300mA,内阻约为2Ω)
e.电压表(1.5V,内阻约3kΩ)
f.滑动变阻器(10Ω,1.0A)
g.定值电阻(5.0Ω,1.0A)
h.刻度尺、开关、导线若干
为丁探究金属丝的电阻与长度的关系,甲、乙两位同学选择以上部分器材设计如图(a)所示电路:
甲同学逐渐减小金属丝接入电路的长度x,调整滑动变阻器的触头位置,同时保持电压表示数不变,读出对应的电流表示数,通过计算得到金属丝电阻R.得到具体数据如表格一所示.
表格一金属丝长度/cm20.040.060.080.0100.0
金属丝电阻/Ω2.22.63.24.05.0
乙同学逐渐减小金属丝接入电路的长度x,调整滑动变阻器的触头位置,同时保持电流表示数不变,读出对应的电压表示数,通过计算得到金属丝电阻R.得到具体数据如表格二所示,乙同学根据实验数据在坐标纸内画出R-x图钱,如图(b)所示.
表格二金属丝长度/cm20.040.060.080.0100.0
金属丝电阻/Ω1.02.13.03.95.0

(1)在乙同学所描图线的R-x图(答题卷的R~x图)中,根据甲同学的实验数据描出R-x图线(c).
(2)乙同学应选电流表d(填器材序号,如a、b、C等)
(3)结合R-x图分析甲、乙两位同学的测量方案谁更合理,并简要说明原因.乙同学更合理,甲同学在电压不变的情况下,阻值减小,电流增大,温度有明显升高,金属丝电阻率发生明显变化,而乙同学方案保持电流不变,较好维持金属丝温度不变;
(4)若甲同学在保持电压不变的测量方案下,为了尽量减少温度变化对实验造成的影响,从题中给出的器材中选择所需器材,并设计改进电路?将改进后的电路图(c)画在答虚线框中,并在各元件旁标上它的器材序号.

查看答案和解析>>

同步练习册答案