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    如下图所示，在水平桌面上用练习本做成一个斜面，使一个钢球从斜面上某一位置滚下，钢球沿桌面飞出后做平抛运动。怎样用一把刻度尺测量钢球在水平桌面上运动的速度?说出测量步骤，写出用所测的物理量表达速度的计算式。

    答案：略
    解析：

    解答：测出小球落点到桌子边缘的水平距离s，然后测出桌子边缘的竖直高度h，据及消去t得。


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    科目：高中物理 来源：2013-2014学年江苏省高三12月份联考物理试卷（解析版） 题型：实验题

    为了测定物块与木板间的动摩擦因数，设计如下实验：物块放在长木板上，木板固定在水平桌面上，物块前方装有轻质小滑轮，沙桶和弹簧秤通过绕在滑轮上的细绳相连，请回答如下问题：

    （1）要完成本实验，使用的器材及其在实验中的作用如下：

    ①弹簧秤，用于测细线的拉力F；

    ②打点计时器、交流电源（50Hz）、纸带、导线、刻度尺，用于测量物块的加速度a；

    ③天平用于测量                   （填相应的物理量及符号）；

    ④其它器材如图所示。

    （2）实验开始前，要对弹簧秤校零，以及调整木板端滑轮的高度使绳子水平。

    （3）设动摩擦因数为μ，则（1）中各物理量之间的关系是______         ．（用相应物理量的代数式表示）

    （4）为了减小误差，必须采用多次测量，改变沙桶质量，得到多组a-F的测量值填入下表，其中第3次实验中，通过打点计时器得到一段纸带，某同学对纸带的测量如下图所示，请计算出此次实验中物块的加速度大小，填入表中相应的位置。（保留二位有效数字）

    以图象法处理数据，请在坐标纸上画出a-F图线。

    （5）取重力加速度g=l0m/s2，根据图线可求得动摩擦因数约为μ=  ；还可求得物块质量m的大小约为   。

     

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    科目：高中物理 来源：2012-2013学年河北保定安新县第一中学高三4月模拟考试物理试卷（解析版） 题型：选择题

    如下图所示，重物A、B叠放在水平桌面上。质量分别为m1、m2、m3的物体分别通过细线跨过定滑轮水平系在重物A、B上，已知m1>m2+m3，A、B保持静止。现将m3解下放在物体A的上方，发现A、B仍处于静止。关于A、B间的摩擦力f1和B与桌面的摩擦力f2的变化情况，下列说法中正确的是

    A．变大，不变

    B．变大，变大

    C．变小，不变

    D．变小，变大

     

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    科目：高中物理 来源：人教版高三物理二轮复习专题训练3 题型：实验题

    物理小组在一次探究活动中测量滑块与木板之间的动摩擦因数。实验装置如右图，一表面粗糙的木板固定在水平桌面上，一端装有定滑轮；木板上有一滑块，其一端与电磁打点计时器的纸带相连，另一端通过跨过定滑轮的细线与托盘连接。打点计时器使用的交流电源的频率为50Hz。开始实验时，在托盘中放入适量砝码，滑块开始做匀加速运动，在纸带上打出一系列小点。

    1.下图给出的是实验中获取的一条纸带的一部分：0、1、2、3、4、5、6、7是计数点，每相邻两计数点间还有4个打点（图中未标出），计数点间的距离如下图所示。根据图中数据计算的加速度a＝                  （保留三位有效数字）。

    2.为测量动摩擦因数，下列物理量中还应测量的有                         。（填入所选物理量前的字母）

    A．木板的长度l                  B．木板的质量m1                    C．滑块的质量m2

    D．托盘和砝码的总质量m3                E．滑块运动的时间t

    3.滑块与木板间的动摩擦因数μ＝           （用被测物理量的字母表示，重力加速度为g）。与真实值相比，测量的动摩擦因数     （填“偏大”或“偏小”）。写出支持你的看法的一个论据：                        。

     

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    科目：高中物理 来源：2013届广东省高一上学期期末考试物理试卷 题型：选择题

    沿平直轨道运动的车厢中的光滑水平桌面上，用弹簧拴着一个小球，弹簧处于自然状态（如下图所示），当旅客看到弹簧的长度变短时，对火车运动状态判断可能正确的是（    ）

    A．火车在向右运动，速度在增加中     B．火车在向右运动，速度在减小中

    C．火车在向左运动，速度在增加中     D．火车在向左运动，速度在减小中

     

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    某同学研究轻质弹簧的弹性势能与形变量的关系，实验装置如下图所示，在高度为h的光滑水平桌面上，沿与桌面边缘垂直的方向放置一轻质弹簧，其左端固定，右端与质量为m的小钢球接触，弹簧处于自然长度时，小钢球恰好在桌面边缘。使钢球压缩弹簧△x后由静止释放，钢球沿桌面水平飞出，落到水平地面，小球在空中飞行的水平距离为s，实验数据记录如表所示，重力加速度为g。

       （1）试导出弹簧的弹性势能Ep与m、h、s的关系

       （2）分析实验数据，写出s和△x的关系

       （3）由（1）和（2）的结论，试分析弹簧的弹性势能Ep­与形变量△x的关系

       

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