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6.如图,一个人稳站在商店的自动扶梯的水平踏板上,随扶梯向上加速,则(  )
A.人克服重力做的功等于人的重力势能的增加量
B.人对踏板的压力大小等于人所受到的重力大小
C.踏板对人做的功等于人的机械能的增加量
D.踏板对人做的功等于人的动能的增加量

分析 自动扶梯上的人随扶梯斜向上做加速运动,人的加速度斜向上,将加速度分解到水平和竖直方向,根据牛顿第二定律即可知道人受到重力、支持力与摩擦力,且支持力大于重力;克服重力做功导致重力势能增加;除重力之外的力做功,还有支持力与摩擦力做功,从而导致人的机械能增加.

解答 解:A、人随扶梯向上加速,人克服重力做功,根据功能关系知人克服重力做的功等于人的重力势能的增加量,故A正确.
B、人的加速度沿斜面向上,有竖直向上的分加速度,根据牛顿运动定律知人处于超重状态,则人对踏板的压力大小大于人所受到的重力大小,故B错误.
CD、踏板对人的作用力即为支持力与摩擦力,在随着扶梯向上加速运动过程中,踏板对人做的功等于人的机械能的增加量,故C正确,D错误.
故选:AC

点评 解决本题时可以把加速度进行分解,结合牛顿第二定律分析人的状态.同时学会由运动去受力分析,并掌握功与能的关系.注意重力做功必导致重力势能变化;除重力之外的力做功,必导致系统机械能变化;合力做功必导致动能变化

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14.如图所示,小球A系在细线的一端,线的另一端固定在O点,O点到水平面的距离为h.物块B质量是小球的5倍,置于粗糙的水平面上且位于O点的正下方,物块与水平面间的动摩擦因数为μ.现拉动小球使线水平伸直,小球由静止开始释放,运动到最低点时与物块发生正碰(碰撞时间极短),反弹后上升至最高点时到水平面的距离为$\frac{h}{16}$.小球与物块均视为质点,不计空气阻力,重力加速度为g,求
(1)小球A运动到最低点与物块碰撞前的速度大小
(2)小球A运动到最低点与物块碰撞后的速度大小
(3)物块在水平面上滑行的时间t.

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17.较大的颗粒不做布朗运动是因为跟颗粒碰撞的分子数较多,多方面的撞击导致受力平衡.因为分子冲击力小,不易改变大颗粒的运动状态.×.(判断对错)

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14.化学成分相同的物质只能生成同一种晶体.×.(判断对错)

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1.某同学用如图所示的装置做验证动量守恒定律实验.先让a球从斜槽轨道上某固定点由静止开始滚下,在水平地面上的记录纸上留下压痕,重复10次;再把同样大小的b球放在斜槽轨道末端水平段的最右端附近静止,让a球仍从原固定点由静止开始滚下,和b球相碰后两球分别落在记录纸的不同位置处,重复10次.
(1)本实验必须测量的物理量有以下哪些?
A.斜槽轨道末端到水平地面的高度H;
B.小球a、b的质量分别为ma、mb
C.小球a、b的半径r;
D.小球a、b在离开斜槽轨道末端后平抛飞行的时间;
E.记录纸上O点到A、B、C各点的距离OA、OB、OC;
F.a球的固定释放点到斜槽轨道末端水平部分间的高度差h.
答:BE.
(2)若入射小球a质量为ma,半径为ra;被碰小球b质量为mb,半径为rb,则实验中要求C
A.ma>mb,ra>rb B.ma>mb,ra<rb C.ma>mb,ra=rb D.ma<m2,ra=rb
(3)放上被碰小球b后,两小球碰后a球的落地点是图中水平面上的A点.
(4)按照本实验方法,验证动量守恒的验证式是ma•OB=ma•OA+mb•OC.

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

11.如图,平行板电容器接在稳压电源上,有一带电液滴在两板之间正好处于静止状态,当减小两板之间的距离时,将发生的现象是(  )
A.带电液滴向下加速运动B.带电液滴向上加速运动
C.带电液滴将静止不动D.带电液滴将向上做匀速运动

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18.一只气球以10m/s的速度匀速上升,某时刻在气球的正下方距气球6m处有一小石子以20m/s的初速度竖直上抛,不计空气阻力,则下列说法中正确的是(  )
A.石子一定能追上气球B.石子一定能追不上气球
C.有可能追上也有可能追不上D.条件不足无法判定

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15.在如图所示的电场中,场强较大点为B,电势较高的点为A.

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16.用伏安法测一节干电池的电动势和内电阻.待测干电池的电动势为1.5V,干电池工作时的电流一般不超过0.5A,实验器材除开关,导线外,还有
A.电压表:量程3V,内阻6KΩ
B.电压表:量程15V,内阻10KΩ
C.电流表:量程0.6A,内阻0.4Ω
D.电流表:量程3A,内阻0.8Ω
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F.滑动变阻器:0-500Ω

①实验中,电压表和电流表应选AC(填序号).
②本实验所需的电路图应选甲(填“甲”、“乙”).
③如图2所示是根据两个电源的测量数据绘制的图线,由图可知:电源Ⅰ的电动势小于电源Ⅱ的电动势,电源Ⅰ的内电阻小于电源Ⅱ的内电阻.(均填“大于”、“等于”或“小于)

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