分析 (1)根据动量守恒定律求出需要验证的表达式,然后根据表达式分析答题.
(2)为防止碰撞过程入射球反弹,入射球的质量应大于被碰球的质量.
(3)根据图示装置与小球的运动分析答题.
(4)根据动量守恒分析答题.
解答 解:(1)小球离开轨道后做平抛运动,小球在空中的运动时间t相等,如果碰撞过程动量守恒,以a的运动方向为正方向,
则mav0=mavA+mbvB,两边同时乘以时间t得:mav0t=mavAt+mbvBt,则maOB=maOA+mbOC,
因此A实验需要测量:两球的质量,两球做平抛运动的水平位移,故选BE.
(2)为防止碰撞过程入射球反弹,入射球的质量应大于被碰球的质量ma大于mb,即ma>mb.
为了让两球对心碰撞,两球的半径应相同;故选:
(3)由图1所示装置可知,小球a和小球b相撞后,小球b的速度增大,小球a的速度减小,
b球在前,a球在后,两球都做平抛运动,由图示可知,未放被碰小球时小球a的落地点为B点,碰撞后a、b的落点点分别为A、C点.
(4)由(1)可知,实验需要验证的表达式为:maOB=maOA+mbOC.
故答案为:(1)BE;(2)C;(3)A(4)ma•OB=ma•OA+mb•OC
点评 本题考查了实验需要测量的量、实验注意事项、实验原理、刻度尺读数、动量守恒表达式,解题时需要知道实验原理,根据动量守恒定律与平抛运动规律求出实验要验证的表达式是正确答题的前提与关键.
科目:高中物理 来源: 题型:多选题
| A. | 提高输送电流的强度 | B. | 提高输送电压 | ||
| C. | 加快输电的速度 | D. | 减小输电导线的电阻 |
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科目:高中物理 来源: 题型:填空题
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
| A. | 人克服重力做的功等于人的重力势能的增加量 | |
| B. | 人对踏板的压力大小等于人所受到的重力大小 | |
| C. | 踏板对人做的功等于人的机械能的增加量 | |
| D. | 踏板对人做的功等于人的动能的增加量 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 都变大 | B. | 都变小 | ||
| C. | TA减小、TB增大 | D. | TA减小、TB先减小后增大 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 分子力总是对乙做正功 | |
| B. | 乙总是克服分子力做功 | |
| C. | 先是乙克服分子力做功,然后分子力对乙做功 | |
| D. | 先是分子力对乙做正功,然后乙克服分子力做功 |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
| A. | 电压表的读数增大 | B. | R1消耗的功率增大 | ||
| C. | 电源的输出功率增大 | D. | 电容器C所带电量增多 |
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