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如图所示,F1、F2、F3恰好构成封闭的直角三角形,这三个力的合力大小最大的是( )

练习册系列答案
相关习题

科目:高中物理 来源:2016-2017学年湖南省高一上第一次周考物理试卷(解析版) 题型:实验题

以下列出了“探究小车速度随时间变化的规律”实验的操作步骤代号,按实验的合理顺序进行排列,操作顺序是

A.把穿过打点计时器的纸带固定在小车后面

B.把打点计时器固定在附有滑轮的木板的一端,并连接好电路

C.换上新纸带,重做实验

D.把附有滑轮的木板放在实验桌上,并使滑轮伸出桌面

E.使小车停在靠近打点计时器处

F.接通电源,待打点计时器的振动达到稳定,释放小车,让小车开始运动

G.把一条细绳栓在小车上,细绳跨过滑轮,使细绳与木板平行,下面吊上适当的钩码.

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科目:高中物理 来源:2016-2017学年安徽省高二上学期国庆作业物理卷(解析版) 题型:选择题

如图所示,在竖直平面内,AB⊥CD且A、B、C、D位于同一半径为r的圆上,在C点由一固定点电荷,电荷量为-Q,现从A点将一质量为m、电荷量为-q的点电荷由静止释放,该点电荷沿光滑绝缘轨道ADB运动到D点时的速度大小为。已知重力加速度为g,规定电场中B点的电势为零,则在-Q形成的电场中

A、D点的电势为

B、A点的电势高于D点的电势

C、D点的电场强度大小是A点的

D、点电荷-q在D点具有的电势能为7mgr

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科目:高中物理 来源:2015-2016学年四川省成都市高一下期中考物理卷(解析版) 题型:选择题

下列说法中正确的是( )

A. 静摩擦力一定不做功

B. 滑动摩擦力一定做负功

C. 一对相互作用力做功之和一定等于零

D. 一对相互作用的摩擦力做功之和可能等于零

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科目:高中物理 来源:2017届福建省高三上第一次月考物理试卷(解析版) 题型:选择题

质量均为1 kg的木块M和N叠放在水平地面上,用一根细线分别拴接在M和N右侧,在绳子中点用力F=5 N拉动M和N一起沿水平面匀速滑动,细线与竖直方向夹角θ=60°,则下列说法正确的是( )

A. 木块N和地面之间的动摩擦因数μ=0.25

B. 木块M和N之间的摩擦力可能是Ff=2.5 N

C. 木块M对木块N的压力大小为10 N

D. 若θ变小,拉动M、N一起匀速运动所需拉力应大于5 N

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科目:高中物理 来源:2017届福建省高三上第一次月考物理试卷(解析版) 题型:选择题

一旅客在站台8号车厢候车线处候车,若动车一节车厢长25米,动车进站时可以看做匀减速直线运动.他发现第6节车厢经过他用了4 s,动车停下时旅客刚好在8号车厢门口,如图所示.则该动车的加速度大小约为(  )

A. 2 m/s2 B. 1 m/s2

C. 0.5 m/s2 D. 0.2 m/s2

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科目:高中物理 来源:2017届四川省校高三上学期第二次月考物理试卷(解析版) 题型:实验题

“探究加速度与质量、力的关系”的实验装置如图甲所示。(g取9.8 m/s2,计算结果保留两位小数)

(1)某同学实验过程中,打出了一条纸带如图乙所示。打点计时器使用50 Hz交流电源,图中A、B、C、D、E为计数点,相邻两个计数点间有四个点未画出,根据纸带可计算B点的瞬时速度vB= m/s,并计算纸带所对应小车的加速度a= m/s2;

(2)平衡摩擦力后,用细线跨过定滑轮,将砝码盘与小车连接,再将5个相同的砝码都放在小车上,然后每次从小车上取一个砝码添加到砝码盘中,测量小车的加速度,此过程是通过控制 不变,探究加速度与 的关系;

(3)根据小车的加速度a与砝码盘中砝码总重力F的实验数据作出a-F的关系图象如图丙所示,并据此图象确定砝码盘的质量为 g。

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科目:高中物理 来源:2017届陕西省高三上学期单元练考物理试卷(解析版) 题型:选择题

如图所示,小船以大小为v1、方向与上游河岸成θ的速度(在静水中的速度)从A处过河,经过t时间正好到达正对岸的B处.现要使小船在更短的时间内过河并且也正好到达正对岸B处,在水流速度不变的情况下,可采取下列方法中的哪一种( )

A.只要增大v1大小,不必改变θ角

B.只要增大θ角,不必改变v1大小

C.在增大v1的同时,也必须适当增大θ角

D.在增大v1的同时,也必须适当减小θ角

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科目:高中物理 来源:2016-2017学年内蒙古高二上第一次月考物理试卷(解析版) 题型:选择题

关于静电场的电场强度和电势,下列说法正确的是

A. 电场强度的方向不一定与等电势面垂直

B. 电场强度为零的地方,电势也为零

C. 随着电场强度的大小逐渐减小,电势也逐渐降低

D. 任一点的电场强度总是指向该点电势降落最快的方向

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