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    下列说法中正确的是（ ）

    A. 静摩擦力一定不做功

    B. 滑动摩擦力一定做负功

    C. 一对相互作用力做功之和一定等于零

    D. 一对相互作用的摩擦力做功之和可能等于零

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    科目：高中物理 来源：2016-2017学年湖南省高二上第一次月考物理试卷（解析版） 题型：选择题

    某电子元件通电后其电流I随所加电压U变化的图线如图所示，P为图线上一点，PN为图线的切线，PQ为U轴的垂线，PM为I轴的垂线，下列说法中正确的是

    A．随着所加电压的增大，该元件的电阻增大

    B．对应P点，该元件的电阻为

    C．对应P点，该元件的电阻为

    D．该元件为非线性元件

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    科目：高中物理 来源：2016-2017学年安徽省高二上学期国庆作业物理卷（解析版） 题型：选择题

    一个带正电荷的小球，质量为m，电荷量为q，从光滑绝缘的斜面轨道的A点由静止下滑，小球恰能通过半径为R的竖直圆形轨道的最高点B而做圆周运动，现在竖直方向上加如图所示的匀强电场，若仍从A点由静止释放该小球，则

    A、小球不能过B点

    B、小球仍恰好能过B点

    C、小球能过B点，且在B点与轨道之间压力不为零

    D、以上说法都不对

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    科目：高中物理 来源：2016-2017学年安徽省高二上学期国庆作业物理卷（解析版） 题型：选择题

    如图所示，半圆槽光滑，绝缘，固定，圆心是O，最低点是P，直径MN水平，a、b是两个完全相同的带正电小球（视为点电荷），b固定在M点，a从N点静止释放，沿半圆槽运动经过P点到达某点Q（图中未画出）时速度为零，则小球a

    A、从N到Q的过程中，重力与库仑力的合力先增大后减小

    B、从N到P的过程中，速率先增大后减小

    C、从P到Q的过程中，动能减小量小于电势能增加量

    D、从N到Q的过程中，电势能一直增加

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    科目：高中物理 来源：2015-2016学年四川省成都市高一下期中考物理卷（解析版） 题型：选择题

    如图所示，两个质量相等的小球 A、 B 处在同一水平线上，当小球 A 被水平抛出 的同时，小球 B 开始自由下落， 两球均未落地。 不计空气阻力，则（）

    A．两球的速度变化快慢不相同

    B．在同一时刻，两球的重力的功率不相等

    C．在下落过程中，两球的重力做功不相同

    D．在相等时间内，两球的速度增量相等

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    科目：高中物理 来源：2017届福建省高三上第一次月考物理试卷（解析版） 题型：实验题

    某同学利用如图甲装置做“探究弹簧弹力大小与其长度的关系”的实验．

    （1）在安装刻度尺时，必须使刻度尺保持________状态．

    （2）他通过实验得到如图乙所示的弹力大小F与弹簧长度x的关系图象．由此图象可得该弹簧的原长x0＝________cm，劲度系数k＝________N/m．

    （3）他又利用本实验原理把该弹簧做成一把弹簧测力计，当弹簧测力计上的示数如图丙所示时，该弹簧的长度x＝________cm．

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    科目：高中物理 来源：2017届福建省高三上第一次月考物理试卷（解析版） 题型：选择题

    如图所示，F1、F2、F3恰好构成封闭的直角三角形，这三个力的合力大小最大的是（ ）

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    科目：高中物理 来源：2017届四川省校高三上学期第二次月考物理试卷（解析版） 题型：选择题

    近年来,智能手机的普及使“低头族”应运而生。近日研究发现,玩手机时,就有可能让颈椎承受多达60磅（约270 N）的重力,相当于给颈椎挂两个大西瓜,比一个7岁小孩还重。不当的姿势与一系列健康问题存在关联,如背痛、体重增加、胃病、偏头痛和呼吸道疾病等。当人体直立时,颈椎所承受的压力等于头部的重力;但当低头时,颈椎受到的压力会随之变化。现将人体头颈部简化为如图的模型:重心在P点的头部,在可绕O转动的颈椎OP（轻杆）的支持力和沿PQ方向肌肉拉力的作用下处于静止。当低头时,颈椎与竖直方向的夹角为45°,PQ与竖直方向的夹角为60°,此时,颈椎受到的压力约为直立时颈椎受到的压力的

    A. 4．2倍 B. 2．8倍 C. 3．3倍 D. 2．0倍

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    科目：高中物理 来源：2017届安徽省等四校高三10月联考物理试卷（解析版） 题型：选择题

    一个物体做变速直线运动，物体的加速度从某一值逐渐减小到零。则在此过程中，下列关于该物 体的运动情况的说法中可能正确的是

    A．物体速度不断增大，加速度减小到零时，物体速度最大

    B．物体速度不断减小，加速度减小到零时，物体速度为零

    C．物体速度不断减小到零，然后物体反向做加速直线运动

    D．物体速度不断增大，然后速度逐渐减小

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