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质量为m的小球A放在倾角斜为θ的斜面上静止,如图所示,光滑挡板的情况分别是图a是竖直方向、图b是垂直斜面方向、图c是水平方向.

(1)做出这三种情况下小球A的受力示意图
(2)根据所学知识计算出每种情况下挡板对小球的弹力大小.

解:(1)受力图如图所示

(2)图a中:
挡板对球的弹力:N2a=mgtanθ
图b中:
挡板对球的弹力:N2b=mgsinθ
图c中:挡板对球的弹力:N2c=mg
答:(1)受力如图所示.
(2)每种情况下挡板对小球的弹力大小分别为mgtanθ、mgsinθ、mg.
分析:抓住弹力的方向与接触面垂直,作出三种情况下小球的受力分析图.根据共点力平衡,运用平行四边形定则求出挡板的弹力大小.
点评:解决本题的关键能够正确地受力分析,运用共点力平衡进行求解.
练习册系列答案
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科目:高中物理 来源: 题型:

质量为m的小球A放在倾角斜为θ的斜面上静止,如图所示,光滑挡板的情况分别是图a是竖直方向、图b是垂直斜面方向、图c是水平方向.
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(1)做出这三种情况下小球A的受力示意图
(2)根据所学知识计算出每种情况下挡板对小球的弹力大小.

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科目:高中物理 来源: 题型:

如图所示。质量为m的小球A放在光滑水平轨道上,小球距左端竖直墙壁为s。另一个质量为M=3m的小球B以速度v0沿轨道向左运动并与A发生正碰,已知碰后A球的速度大小为1.2v0,小球A与墙壁的碰撞过程中无机械能损失,两小球均可视为质点,且碰撞时间极短。求:(1)两球发生第一次碰撞后小球B的速度大小和方向。(2)两球发生碰撞的过程中A球对B球做功的大小。(3)两球发生第二次碰撞的位置到墙壁的距离

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科目:高中物理 来源: 题型:

如图所示.质量为m的小球A放在光滑水平轨道上,小球距左端竖直墙壁为s.另一个质量为M=3m的小球B以速度v0沿轨道向左运动并与A发生正碰,已知碰后A球的速度大小为1.2v0,小球A与墙壁的碰撞过程中无机械能损失,两小球均可视为质点,且碰撞时间极短.求:

(1)两球发生第一次碰撞后小球B的速度大小和方向.

(2)两球发生碰撞的过程中A球对B球做功的大小.

(3)两球发生第二次碰撞的位置到墙壁的距离.

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科目:高中物理 来源: 题型:

如图所示.质量为m的小球A放在光滑水平轨道上,小球距左端竖直墙壁为s.另一个质量为M=3m的小球B以速度v0沿轨道向左运动并与A发生正碰,已知碰后A球的速度大小为1.2v0,小球A与墙壁的碰撞过程中无机械能损失,两小球均可视为质点,且碰撞时间极短.求:

(1)两球发生第一次碰撞后小球B的速度大小和方向.

(2)两球发生碰撞的过程中A球对B球做功的大小.

(3)两球发生第二次碰撞的位置到墙壁的距离.

 

 

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科目:高中物理 来源:2009-2010学年正定中学高一下学期期末考试物理(理科) 题型:计算题

如图所示.质量为m的小球A放在光滑水平轨道上,小球距左端竖直墙壁为s.另一个质量为M=3m的小球B以速度v0沿轨道向左运动并与A发生正碰,已知碰后A球的速度大小为1.2v0,小球A与墙壁的碰撞过程中无机械能损失,两小球均可视为质点,且碰撞时间极短.求:

(1)两球发生第一次碰撞后小球B的速度大小和方向.

(2)两球发生碰撞的过程中A球对B球做功的大小.

(3)两球发生第二次碰撞的位置到墙壁的距离.

 

 

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